写给老师的一封信书信作文
编者按：下面是韩丽同学儿子王宇辰当年写给老师的信。仔细阅读后，心潮澎湃。他带我们的思绪回到了那个青春飞扬的时代。只是又有淡淡的忧伤，因为我们再也回不去那个年代了。
看完这一封信，一方面惊讶于小伙子的文笔的老道似乎超出同龄很多，不过也无须奇怪，据韩丽介绍，王宇辰在初中就有30万字的小说在文学论坛发表。另一方面惊讶于小伙子思考问题的深度超出同龄。后生可畏，可喜可贺!
本来以为可以第一个给李老师写点东西，但是没想到一晚上会这么忙，直到现在才把东西发上来。不过说再多也都是借口，看来我还是比不上别的同学热心吧。
一、所谓初见
两年前，大概也是这个日子吧，我第一次迈进了中学的大门。本想着班主任或许会是文采飞扬的语文老师，但是没想到却是教数学的。有人说对人的第一感觉往往都是正确的，但是那一次好像就出错了。第一次见到他，个子不是很高，看起来稍稍有些微胖，似乎是个挺温柔的人。这是第一感觉。但是仅仅没有过半个小时，当他指着同学的鼻子开骂的时候，我就知道我的第一感觉错了，而第二个感觉就是，这绝对是一个不好惹的人。这是第二感觉。现在想想，到底什么是对，什么是错，真的自己也说不清楚。如果说事实，那他一定不会是温柔的人，但是对他的第二感觉现在却怎么也不想承认。
二、所谓课堂
从小学开始，无论是什么课，基本上都是老师提问，学生举手回答。这种感觉已经在我的脑子中根深蒂固，好像是永远也不会改变的。但是第一节数学课之后，他又颠覆了我的想法。从来没有想象过会有一个老师在台上唱独角戏，下面坐着的学生集体变成雕像的感觉。偏偏他的数学课，让我始终有这样的联想。能让学生有这么大反差的，或许也只有他了。课下玩得不亦乐乎，数学课上却一言不发。而当他点名回答问题的时候，我却总觉得像是在法西斯集中营里，点名处决的样子。虽然这个比喻可能不是很恰当，但是非常能够表现出我的心情。除却综上所述之外，他手中的三角板却让我总是心惊胆战。要我说，他绝对是三角板玩得最好的人。可以当尺子画线，可以当教棍砸黑板、讲桌，更可以当飞镖直接扔下来砸人。虽然上他的课，总是有如履薄冰的感觉，好像是一不小心就要万劫不复一样。如今回想起来，虽然是很累，但是终归可以感受得到。现在再想要上一节他的课，又不知道会是在什么时候了。
三、所谓作业
无论是什么时候，作业永远都是学生最关注的东西。他的作业算不上多，也算不上少，是中规中矩的。学什么做什么，这似乎就是他一向的风格了。虽然有的时候会突然多一些，但是比起其他老师动不动就要手力劳动，可是要好上很多。我还记得小学的时候似乎是每天晚上数学老师都要坐在讲台上，一个一个人的改错才能走。但是到了中学里，这样的事情好像就再也没有发生过。或许有过那么几次，但是时间的流逝让记忆也变得模糊，应该是想不起来了吧。改错的事情，基本上靠我们自觉，他似乎很少管这些事情。看他的性格，应该也是一个不喜欢管什么事情的人，可能班主任这个差事对他来说也是不喜欢的。但是我们毕竟是孩子，靠我们自己终究是靠不住的。为了这个问题，他也想了很多办法， 但是最后都不得而终。至于具体是什么办法，脑中也记不起来了。
四、所谓考试
如果说最关注的东西是作业，那么最讨厌的事情就一定是考试了。无论大考小考，期末测试还是单元测验，只要能跟考试沾上边的，对我来说都是最烦人的东西。 可是偏偏他就很喜欢考试，尤其是临近期末的时候，恨不得一天考一次。可能要不是因为他改卷子改得太累，又因为卷子讲不完，他真的会每天的连着考试的。我们对考试和作业的态度不一样，他在这一点上也是如此。对于作业的改错，他有时候只是说几句话，叮嘱一下。真的让所有人都排队过关的情况，实在是少之又少。 但是考试不同，我想他一定是对考试非常重视的人，不然一定不会每张试卷都要讲，每次考试都必须改错了。我的考试成绩一向欠佳，所以自然也是被他时常叮嘱的对象。每次一考完试，只要我的成绩不理想，一定都会被他叫去谈话，而且这个荣幸似乎也不是我的独有。不过总是考试自然也有好处，若不是如此，他也不会花费那个时间精力一张一张卷子地考，一张一张卷子地改了。虽然平时测验我的成绩始终不会让人满意，但是一到期中期末，成绩总不至于太差。我想这其中一定有很大一部分都是他的功劳吧。
五、所谓常规
在学校，除却学习之外，剩下的就是各种常规管理了。什么班级卫生啊，仪容仪表啊，思想道德啊，诸如此类的琐事，作为班主任的他自然是要全权负责的。不过这些麻烦事对于他这个不喜欢管事的人来说，着实是一件苦差事。在我的印象里，他总是会对学校的各种庞杂要求嗤之以鼻，精简之后只剩下最重要的东西告诉我们。这样一来，不仅他说得也方便，我们听起来记起来自然也是方便许多。毕竟上了这么多年学，也都知道学校的各项要求中，还是废话占大多数，有用的东西最多不会超过十之三四。在他这种不算热心却又面面俱到的管理下，我们班级的常规也属于一个中不溜的水平。不像有些班级每天都会被通报表扬，也不至于总是被批评。我想，这样对于他来说，或许已经是比较好的结果了。
六、所谓离别
时间总是过得很快的，这是他经常对我们说的话。其实自从上了中学，我也总是有这样的感觉。两年的时间转瞬即逝，充斥着的事情无非就是上面所提到的。重复的事情总是在不知不觉中就夺去大量的时间，曾经是谁对我说过的我也记不得了。原本我觉得，就算时间再快，到现在也只不过过了三分之二，还有一年的时间可以相处。但是我想，无论是谁都没有想到，事情会来的这么突然。明明白天还在和往常一样的讲课，却想不明白，为什么一到下午，就会听到这个消息。在过去的两年里，我曾经不止一次地想过如果把他换掉，那该有多好。不需要上课那么害怕，也不需要经常考试，更不需要承受他那冲天的怒气。甚至就在他要走的前半个小时，我还在和同学讨论，如果让英语老师做班主任该有多好。但是当这个时候真的到来的时候，心中泛起的感觉却是从来没有料想到的。这种苦涩，这种不舍，好像是我这一辈子第一次感受到。小学毕业时还小，不懂什么叫离别。但是这一次，我真真正正地明白了什么叫做离别的痛苦。眼泪很不争气地掉了出来，这好像是我第一次在这么多人面前落下眼泪。不过让我欣慰的是，我落下的眼泪换来的不是嘲笑，而是更多人心酸的泪水。平日里大家讨论最多的事情无非他的种种不是，但是到了这个时候，即使是平时对他成见最大的人，也难以掩饰发红的眼眶。更不用说像我们这些受了他莫大恩惠的人。
七、所谓回忆
以前总是听人说不要等到失去的时候才懂得珍惜，今天总算是明白了这句话的含义。他还在的时候巴不得他赶快离开，现在真的要离开了，又想尽自己的一切努力把他留住。但是我们都知道，凭我们的力量是做不了什么的，只能就这样看着他离开。曾经的一句句责骂，曾经难得一见的微笑，曾经敲在黑板上的一声声巨响，这些东西，我都将会永永远远的记在心里!或许对于他来说，我们只是他带过的无数学生中的已批。但是对于我来说，他却是让我最为不舍的一个老师。即使平时他对我们都没有什么好脸色，即使他连对我们的一个微笑都是那么吝啬，但是那种不舍的感觉，却怎么也挥之不去。当我们一起到他的办公室的时候，却停留在门口迟迟不敢进去。但是放我们终于鼓起勇气进去见他一面的时候，却发现原本想好要说的话，却怎么也说不出口。一句句的感激，到了嘴边都变成了一声声呜咽。他虽然走了，但是两年来的点点滴滴，却会被我作为最珍贵的回忆，深藏的心底。或许在将来，我还会将这份回忆拿出来重温。到了那个时候，又不知道会是怎么样的光景。"很遗憾不能陪你们走完最后一程了。"这是他对我们告别的话。他一向不善言辞，这都是我们所知道的。但是到了这个时候，心中却还是免不了责怪他为什么不能多说一些。哪怕是再骂我们一句，也比这样一句话的好。也许这是你心中的遗憾，但是在我们的心中，却是深深的悔恨。悔恨没有多和他说上几句话，悔恨他不能再给我们上几节课，悔恨不能再向他多问几道题...... 一切都是那么的突然，就这样，结束了吗?现实总和想象有很大落差，这一次，是真的!就这样，结束了....
这封信的背景(韩丽提供)
王宇辰在独山子第一中学上初一是数学李鹏远老师的班主任，初一、初二两年的时间里听到的是他对李老师的抱怨较多，但是等到要换班主任的时候，而且换的还是一中最好的数学老师、年级数学教研组组长许秀华老师的时候，他们班的所有同学居然写联名信、集体去找校长要把李老师留下。结果当然是不如他们所愿，数学许秀华老师是他们初三的班主任。在初中毕业的时候，他们找来李老师照的全班合影。我当时还问过他：你们想过许老师心里是什么滋味吗?儿子当时没有说话，但是以后只要有机会，他还是会同时去一中看望李老师和许老师。这也许就是年少轻狂的"叛逆"吧!儿子当时写下送给李鹏远老师的文字。
作者|王宇辰
公众号：光阴的故事
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