5068教学资源网 > 学生作文 > 作文话题 > 话题作文 >

关于经典话题的500字优秀范文

2019-08-28 15:41:38
|莹莹

  从古至今,古人留下了许多经典文化,值得我们去细细品味,能陶冶情操。下面是小编给大家带来的关于经典话题的500字优秀范文,欢迎大家阅读!

  经典书籍带我飞

  书,是我们人类进步的阶梯,它在我们很小的时候就陪伴我们,它将伴随着我们成长,每一本书都是有故事的,它的身上,有着我们昔日的印记,它是我成长的无语伴随者,教会我们一些事情,让我们进步。

  哦,那书是什么?它是变成白天鹅的丑小鸭,它是七十二变的孙悟空,它是骑着扫帚飞向蓝天的哈利波特,它是人生无言的老师,它告诉了我们什么是痛苦,什么是幸福,它诉说着它的经历,从孔子在杏林朗读“学而时习之”到毛泽东在窑洞里写着《为人民服务》。

  记得有一次,我在屋里读《小英雄雨来》,生动的故事情节让我可喜可悲,主人公雨来把鬼子打的哭爹喊娘的,我就大笑;当鬼子杀村民时,我就想哭,妈妈还以为我生病了,急得团团转呢。

  同学们,学海无涯,书山有路,书不仅仅是我心灵的窗口,还是我们心灵的家园,更应该成为“世界的回声”。让书伴随着我们,在蓝天下张开博击的翅膀,在大海蓝天上展翅自由飞翔,让这回声,历久弥新,在我们的心中永远荡漾!

  同学们:时间可贵,让我们一起成长,努力去学习,去读书,让自己插上翅膀,在空中自由飞翔。

  和一本书做朋友,会有利于自己,会让我们终身受益,我们必须打好地基,才能成为高楼大厦,供人居住。

  但愿天下书无尽,化作生生世世伴!

  我喜欢的古诗经典

  从古至今,有许多经典文化,而我最喜欢的,就是那含意深厚,读起来琅琅上口的古诗,从小时候的“床前明月光,疑是地上霜”到“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,每一句都有丰富的哲理。这就是我喜欢的经典。

  那时,我只要看到经典的诗句,就会忍不住抄在摘抄本上。慢慢地,这成了一个习惯,坚持到了现在。其实,我积累的不仅仅是古诗,还有知识。

  我还学会了把古诗分类:有山水类、友情类、思乡类,甚至还有写明月的,我都把它分在一起。

  我为什么喜欢古诗经典呢?因为我喜欢古诗的那种节奏和韵律,最主要的还是内容涵义,一首好的古诗,最重要的就是作者要有高尚的情操,因为每一首古诗都抒发了作者的情感。从诗中,我感觉到了作者的心理、情感和理想,它能留给人深思的一片余地,能够陶治人的情操。反复地吟咏,那种韵味,那种想象力,那种感染力,便恍然了解了诗人的心境。

  我陶醉于诗人的浪漫经典之中。

  我在背古诗中,总爱先看诗意,不知为何,我背育都快了许多!这个绝窍让我在以后背古诗时都抢在了第一个,我再也不怕背长长的古诗了。

  总而言之,我背的古诗,也不能算太少。在繁华的城市里,大家都匆匆忙忙,来回穿梭。但是,请在安静的夜晚,捧起一本诗书朗诵吧!让我们做一个快乐的朗读者,去感受文字间的那份快乐!

  记经典诵读展示活动

  经典诵读展示就要开始了,看着那漂亮大气的舞台,我那平静的心开始紧张起来,可能你会想:紧张什么呀,不就是个演出么?没错,就是一个平凡的演出,我们可是练了数天了。眼看轮到我们上场了,我心紧张的快要跳出来似的。我暗想:万一在舞台上哪个字弄错了?哪个动作和别人不一样,那可会给班级抹黑的。

  比赛前,我们都很着急,想早点上台展示。终于演出开始了,台上的那些大哥哥,大姐姐,小弟弟小妹妹都演的很好,他们表演的越好,我越紧张。轮到我们演出了,台下,我的心里像装了一个兔子一样蹦来蹦去,但是一上台,仿佛被施了魔法似的,什么紧张啊,激动啊,都通通没有了!整个舞台好像有一种神奇的力量!让我自信满满的面对着观众们表演!表演结束了,我走到自己座位上的时候,才暗暗觉得上舞台的感觉真好!

  随后上场的那些哥哥姐姐的表演一个比一个精彩,让我印象最深的一个就是五5五6班的节目。他们个个精神抖擞,还以诗人的名称上台,一个是唐代的诗仙李白,另一个是诗圣杜甫,还有宋代的苏轼,女诗人李清照,他们表演的是诗人穿越时空来到了这一年到金桥中心小学,还融合了舞蹈,他们这超人的想象,让我佩服的不得了!

  表演结束了,我恋恋不舍地回了班,回班后我想:这次比赛虽然时间不长,但给我们的快乐是无限的!

  经典伴我成长

  中华五千年,经典浩如烟海,灿若星空。从一年级到现在,《经典诵读》一直陪伴着我。它像一位智者,引领我漫步知识的宫殿;它如一位挚友,伴我翱翔在知识的天空;它似一盏黑夜里的明灯,指引我前进的方向,也如一杯陈年的佳酿,令我沉醉其中。

  “学而不思则罔,思而不学则殆”是孔子的名言,也是《经典诵读》中我记忆最深的一句话。它的意思是:学习了而不深入思考问题,就会迷惑无知;只空想而不学习,那就会更疑惑,更危险。

  记得有一次上数学课,老师在课堂上讲的内容我全都仔仔细细地做了笔记,甚至都背了下来,可却没有认真思考、领会这些题的解题思路和技巧。回家以后,长江作业上也有这一类型的题,只不过变了几个数字,我立刻就懵了。后来还是妈妈重新给我讲了一遍,帮我理清解题思路,又让我练习了几道同类型的题,我才掌握了这一类型的解题方法。

  还有一次背语文课文,我只想着早点背完,好出去痛痛快快地玩。我边背课文边开小差,结果背了一个多小时也没背下来,自然也没玩儿成,真所谓“思而不学则殆”啊!

  是这句经典名言让我明白了:在学习中,“学”与“思”要结合起来,才能令我们的学习更加轻松有效。

  亲爱的同学们,“读书长知识,经典伴我行。”国学经典给我们带来的启发还多着呢,大家都来读一读吧!

  重温经典

  开学初,一本本尘封已久的经典书籍被重新翻阅,重拾起儿时的点滴……

  何草不黄?何日不行?何人不将?经营四方。

  昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

  硕鼠硕鼠,无食我黍,三岁贯汝,莫我肯顾。

  重读《诗经》,我不仅读到了炽热的爱,更读到了征战的痛,读到了纷乱年代百姓的苦。一部《诗经》,谁说只有“窈窕淑女君子好逑”?谁说只有“所谓伊人在水一方”?看,那雨雪霏霏中是多少归人的愁苦;听,那“无食我黍”的悲愤是多少百姓的心声。《诗经》用最浪漫的形式传达着最深沉的情感,好像一眼取之不尽用之不竭的泉,汩汩而出,为中国文化注入了最原始而又最深远的力量。

  朝闻道,夕死可矣!

  死而后已,不亦远乎?

  逝者如斯夫!

  重读《论语》,我突然发现,那个白发苍苍的孔圣人并非我印象中那个一板一眼、慢条斯理的“书儒”形象。为了实现“仁”的思想,他处处奔波,心急如焚;为了教育学生向善,他苦口婆心,甚至声嘶力竭。他心系天下,为社稷而急,为百姓而急,为“仁”之不行而急。

  你听,“仁以为己任,不亦重乎?”是他真真切切的心声;你听“人不知而不愠,不亦君子乎?”是他的宽厚更是他的执着与勇敢。

  站在历史远处,重读经典,我们听到的是古的风翻开书页的声音,回想起的是对众生的悲悯情,是对生命的敬畏心。

相关推荐

热门推荐

点击加载更多
265
c
id
945860
|