2019国庆节庆祝建国70周年的活动方案策划书精选

2019-12-20 09:10:05

|庄宇2

　　祖国是我们生活成长的地方，没有祖国的强大就没有现在的幸福生活，每个人都应该热爱自己的祖国。作为新时代的青少年，我们应该肩负起建设祖国的重任，共同建设新中国。今年是建国70周年，新中国70年的变化无不证明了祖国所走道路的正确性，让我们一起为祖国的七十华诞献上祝福吧。这里给大家分享一些关于建国70周年的活动方案，方便大家学习。

　　喜迎建国70周年活动方案

　　为庆祝祖国70周年华诞，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦为主题，结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的理论教学内容，推进思想政治理论课教学方法改革，提高思政课教学的吸引力、感染力，引导广大青年学生以青春梦注入中国梦，思想政治理论课教学部于本学期举办辽宁装备制造职业技术学院喜迎建国70周年系列实践活动。

　　活动具体实施方案如下：

　　一、活动宗旨

　　2019年非常重要的一年，中华人民共和国即将迎来70周年华诞。70年来我们遇到过困难，我们遇到过挑战，但我们不懈奋斗、与时俱进，用勤劳、勇敢、智慧书写着当代中国发展进步的故事。结合思想政治理论课理论教学，深入开展系列实践教学活动，引导广大青年学生立足于新时代回顾中国这一段伟大的时代，全面认识70年来我国经历过的曲折发展，特别是深入领会改革开放以来中国特色社会主义的伟大成就，从而进一步增强四个自信，明确自身的时代使命，为实现中华民族伟大复兴拼搏进取，砥砺奋进。

　　二、活动时间：

　　2019年*月至*月。

　　三、活动地点：校内及校外

　　四、主办单位：思想政治理论课教学部

　　五、实践活动安排

　　实践项目一：组织学生观看红色经典电影、大型纪录片《厉害了我的国》、《大国重器》等。

　　(一)实践教学课时：4学时

　　(二)实践目标：回顾建国历史感受革命先烈的伟大牺牲精神，通过今昔对比，感受祖国的伟大成就，明确时代使命。

　　(三)活动时间：*月*日-*月*日

　　(四)实践活动流程：

　　1.活动前：进行观影动员，将影片内容及本次活动的意义进行简单介绍，并提前布置任务，让学生带着问题观看。

　　2.活动中：教师将资源上传到指定网址，学生以班级为单位自行组织观看。

　　3.活动后：学生观看后写出自己的感想，教师将评选出来的优秀作品推送到思想政治理论课微信公众号中进行展示。教师进行活动总结，对所有资料进行整理，存档。

　　实践项目二：组织开展实地参观活动

　　(一)实践教学课时：4学时

　　(二)实践目标：通过对两个参观目的地**历史博物馆及***博物馆的实践参观和现场教学，以今昔对比的方式感受建国前与建国后的时代变迁，祖国发展与人民命运的深刻变化，教育学生认识到历史的车轮滚滚向前，时代在召唤，新时代的我们要牢记历史，努力前行，以青春梦融入中国梦，为祖国建设发展贡献青春力量。

　　(三)活动安排：

　　为进一步推进实践教学改革，扩大实践活动的参与覆盖面，本学期实地参观活动选定两个参观目的地，即九一八历史博物馆和中国工业博物馆同时开展参观活动，并进行现场教学活动视频直播，两地学生与在校学生实时互动。

　　参观目的地一：**历史博物馆

　　思政课教师要在活动前期进行必要的纪律和安全教育，并提前给学生布置实践任务，使学生充分明确本次活动的目的、意义和要求，做到带着问题和任务进行实地参观。**历史博物馆记录了日本军国主义的侵华暴行和国家民族的深重灾难，生动再现了中华民族抵御外来侵略、争取民族独立的顽强斗争。通过实地参观和现场教学使学生深入了解该历史事件的国际国内背景和事件经过，更直观生动地感受帝国主义侵略战争带给中华民族的深重灾难和影响，并就中国人民特别是东北人民为反抗侵略、争取和平与自由所进行的艰苦卓绝的斗争中所体现的伟大民族精神进行深刻的爱国主义教育。

　　参观目的地二：***博物馆

　　习近平总书记在报告中强调“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”让职业教育成为培养工匠人才和工匠精神的摇篮，使职业教育真正肩负起为国家培养输送技能型人才的重任。为推动思政课程的教学改革，结合我校学生专业特点，引导学生更好地把理论知识的学习与实际行动结合起来，开展装备学子走进中国工业博物馆实地参观活动。通过对中国工业博物馆的参观，使学生在自身专业学习的基础上，进一步了解我国工业发展史和工业文化的变迁，加深对所学专业的深入理解和热爱，并深刻感受时代发展的脉搏，体会自身所肩负的历史使命。

　　两个参观目的地，一个再现了解放前国家被侵略人民受剥削的历史境遇，一个展现了新中国成立后特别是改革开放后中国的不断强大与发展，形成了强烈的对比与反差。

　　参观过程中，带队教师借助***同时进行参观活动现场直播，可以实现校内没有前往实地的学生实时观看前方小分队的参观情况，跟着带队老师的镜头，与参观小分队一道真切感受参观现场，两个不同的参观目的地同时进行直播并相互交流所观所感，更能激发学生的兴趣，引起学生的深入思考。直播视频可供学生在方便时间随时回看。

　　(四)活动时间：*月*日-*月**日

　　(五)活动流程：

　　1、准备阶段

　　思想政治理论课任课教师负责做好前期宣传动员活动，并从各自任课班级的学生中选派优秀学生代表组成参观活动小组，确定学生名单，制作师生联系方式通讯录。并对参加本次实践活动的学生进行必要的纪律和安全教育，使学生明确本次活动的目的、意义和要求。思政教师负责购买备品、开具介绍信等具体准备工作。

　　2、实地参观

　　确定具体参观日期后，由实践活动负责教师联系好参观用车，在校食堂门前集合，在教师带领下赴展馆进行实地参观。参观过程中借助***同时进行参观活动现场直播，结合展品等对学生进行思想教育和人文精神培育。参观结束后师生合影留念，结束活动并返程。

　　3、形成参观后的活动报告

　　参观活动结束之后，要求及时对参观感受进行总结汇报，具体安排如下：参加实地参观的同学要求每人制作一份PPT,在所在班级进行一次参观感受分享演讲。在校内通过直播观看参观的同学可结合同学们的分享演讲撰写活动感受，形成文字总结材料并上交。

　　4、活动总结

　　活动结束后，思政部将对学生实践活动报告进行评比，对表现优秀的同学给予实践考核成绩加分。并对参观活动进行总结，材料归档，采取切实措施加强宣传，扩大实践教学影响，确保实践活动取得实效。

　　2019年建国70周年活动方案

　　不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

　　一、活动目的

　　为纪念新中国成立70周年，进一步激发广大青少年的爱国热情，引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光荣传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，以丰富多彩的形式为新中国成立70周年献礼。

　　二、组织机构

　　组长:

　　成员:

　　三、活动流程

　　活动时间:2019年 4月26 日

　　活动地点:会议室

　　活动对象:北团中学全体师生

　　比赛规则:每个班级为一个方队，每个班级选出5个代表参赛

　　奖项设置:一等奖一名，二等奖三名，三等奖5名。

　　活动流程

　　1、必答题(步步向前)

　　由操作员在大屏幕上显示出题目，参赛九组选手找出写有(A、B、C、D)正确答案的卡片，30秒后出示答案。

　　回答正确加2分，错答或不答记为0分。

　　规则:等回答30道小题后进行统分，分数最低3组淘汰出局。若出现同分时，则两组再从备题库中回答3道问题，分少则不能进行下一轮比赛。

　　2、抢答题(谁与争锋)

　　由操作员在大屏幕上显示题目，主持人在题目出现3s便说“开始抢答”，然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。谁快谁答。回答正确者加十分，回答不正确者减十分。

　　抢答题共10个小题。同理，抢答完毕，分数排后的三名将被淘汰。在统计分数这一小段时间，由主持人发表对党的看法。同时让观众小说一下对党的认识。或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。总之，这小段时间交给主持人。分数出来主持人宣布即可进入下一环节。

　　3、冒险题(巅峰对决)

　　进入本轮比赛的三个组，将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答，备选题分为30分、20分、10分三个档次，每个档次有9道题备选，选手可任选一个档次进行冒险题。

　　规则:主持人会问该组要选哪种档次题进行作答?题目是在参赛组选好档次后才会公开。参赛组回答正确则获得该档次的分值，反之，则被扣同分值。每个组有3次机会进行挑战，挑战赢则获得分，输则扣分。不挑战则分数不变动。当所有组完成作答便可出一、二、三名了。

　　4、宣布名次，由老师颁奖。

　　四、工作人员:

　　主持人:待定

　　记分人员:待定

　　计时人员:待定

　　活动记录人:待定

　　拍照: 待定

　　秩序维持:待定

　　五、经费预算:1000元

　　六、活动要求:

　　1、全体师生积极参与

　　2、各职能部门应做好相应的安全教育工作

　　庆祝建国70周年活动策划方案

　　一、活动背景

　　20XX年11月，即将迎来湖北工程学院70周年校庆，风雨兼程70载，桃李芬芳。学校坚持“以人为本，质量立校;立足地方，凸显特色;尊学崇术，创新发展”的办学理念，秉承“严以治学，诚以立身”的校训，坚持实施“质量立校、人才强校、科技兴校、依法治校、特色名校、开放活校”六大发展战略，旨在为国家培养创新型的人才。在这个秋高气爽的时节，湖北工程学院带领全校师生展示学校风彩。

　　二、活动目的

　　本次活动意在通过70周年校庆向社会各界传达我校教学理念，弘扬我校优秀传统，宣扬我校校风，总结经验，展示成果，凝聚人心，促进发展。加强对外交流，扩大对外影响，提高我校知名度和美誉度，树立良好的社会形象，吸引优秀教师入驻我校，同时，也使全校师生加深对我校的了解，取得社会各界对我校的支持和赞同，为我校今后的发展创造良好的舆论环境。

　　三、活动主题

　　坚持理念，凝聚人心，促进发展，展望未来。

　　四、目标

　　公众党委、政府官员、学生、教职工、学生家长、往届校友、用人单位、媒体记者、社会名流、居民百姓、以及国际公众。

　　五、目标公众分析

　　㈠、首要公众:党委、政府官员、教职工和学生。党委、政府官员、教职工和学生是与学校联系最为密切的一批公众，是学校发展的直接动力，向此类公

　　众做好宣传工作是校庆顺利进行的基础。

　　㈡、次要公众:学生家长、往届校友、用人单位、媒体记者、社会名流。此类次要公众对组织的生存和发展有一定影响，虽然不是决定性意义的公众对象，一般是兼顾的对象，但此类公众也有可能转为首要公众。

　　㈢、边缘公众:居民百姓、国际公众。此类边缘公众对组织的发展影响甚微，不需花专门的力量去研究分析，但也要注意到这些公众可能向首要公众或次要公众转化，以便不失时机地开展工作，争取良好的公关效果。

　　六、公关活动项目

　　㈠、提前举行诗歌征集大赛，以“我的母校”为主题，加深学生对学校的感情。

　　㈡、校长及领导题词。