幼儿国画教学方案精选

　　幼儿国画还是要让孩子自己来画，多给孩子一份创作的自由，用儿童的眼光去欣赏，用一颗童心来教学。接下来小编给大家带来幼儿国画教学示例方案，接下来我们一起来看看吧!

        幼儿国画教学优秀方案（一）

        课程内容：画向日葵

        课前准备：准备好国画工具，笔墨纸砚等。

　　课前引导：课前可以先观看察向日葵视频或图片，观察它的形状特点。理解几个大色块的色调，让学生学会叶片叶茎的处理方法。

　　增进学生学习兴趣。

　　教学目的、难点提示：

　　学会处理幼微的色彩变化关系。叶片叶茎的处理有深浅过渡，花盘上的瓜粒的处理要象征性地归纳处理。

　　教师示范作画步骤

 

　　步骤一：用大白云笔调赭石色，侧锋画出花盘，调藤黄侧锋画花瓣。

 

　　步骤二：藤黄加花青调出绿色加淡墨，侧锋画出花茎和叶子。

 

　　步骤三：狼毫浓墨勾出葵花籽，根据画面可多画几朵向日葵。

 

　　步骤四：待叶子半干时勾叶筋。

 

　　完成作品

　　学生作画：

　　学生可以分组进行，按步骤进行画向日葵，教师巡视指导，巡视中指导孩子大胆用笔用墨。画国画忌用笔在画纸上涂来涂去，果断用笔。

　　最后利用课后5分钟左右讲评孩子们的作品。可以把完成的作品放在前面展区，先由孩子们自己说说谁画的好，好在什么地方。然后教师在讲评有代表性的一些作品。

        幼儿国画教学优秀方案（二）

        活动项目：画太阳树

        活动目标：

　　1、巩固正确的握笔姿势，学习用毛笔画各种线条

　　2、尝试用直线、曲线、螺旋线以及线条的长短变化表现太阳的光芒

　　3、注意保持衣物洁净，养成良好的作画习惯

　　活动准备：

　　1、幼儿已欣赏过歌曲《种太阳》

　　2、幼儿人手一份画好树干的作业纸

　　3、毛笔，颜料，颜料盘，海绵印章，录音机，磁带

　　活动过程：

　　1、播放歌曲《种太阳》，激发幼儿的创作兴趣

　　教师：你想种一个什么样的太阳呢?它会发出什么样的光芒?

　　2、师幼共同探索、讨论“太阳树”的画法

　　(1)教师出示画有树干的作业纸。

　　教师：太阳树长出来了，可是太阳呢?我们来给它添上太阳吧!

　　(2)教师出示海绵印章、毛笔，与幼儿一起讨论作画方法。

　　(3)教师示范，幼儿观察海绵印章及毛笔的用法。

　　教师：用海绵印章画太阳，用毛笔画太阳的光芒。可以用直线、波浪线、锯齿线、螺旋线等不同的线条来画光芒。

　　3、教师介绍作画材料，并交代作画常规

　　(1)教师逐一介绍作画材料，指导幼儿使用后放回原处。

　　教师：今天，老师准备了毛笔、海绵宝宝、纸和颜料。画完后我们要将这些工具和材料送回它们的家。

　　(2)幼儿作画，教师指导。

　　提醒幼儿注意握笔姿势，学习用毛笔画各种线条。

　　4、欣赏作品，教师评价、总结

　　(1)教师：你画的太阳一样吗?你画的太阳准备送给谁?

　　(2)有意识地帮助幼儿巩固对各种线条的认识和表现。

　　教师：你用了几种线条来画太阳的?是怎样画的?

　　5、歌表演“种太阳”

　　幼儿随歌曲《种太阳》自由舞蹈，结束活动。