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2岁到3岁亲子美术教案

2019-02-01 09:38:33
|嘉伦

  学习艺术的孩子,可以把生活过得更细致,他们在平时会观察、发现生活中的很多小细节,观察能力得到很大的提升,哪怕是一些大人们不在意的东西,他们也能从中发现美好。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  大班美术教案:小朋友,爱国旗

  目标

  1.复习侧面人及背面人的画法,能画出升旗时人物的简单动态。

  2.注意画面整体布局及人物比例。

  准备

  1.彩笔、剪刀、白纸、红纸、黄色小方纸、糨糊。

  2.活动前有过参加升国旗的经验,教师进行过有意识的观察引导。

  过程

  1.回忆、讲述升国旗的经历。

  五星红旗是中华人民共和国的国旗,我们应该怎样热爱红旗?升国旗时怎样做?(立正,行注目礼,在一起举行升旗仪式,对着国旗敬礼,等等)

  2.学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景。

  a.讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱国旗的特征。

  b.鼓励个别幼儿在集体中尝试画简单的人物动态,为大家做示范。

  c.幼儿绘画,教师指导。提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁。

  3.展览、欣赏各自的作品。

  引导幼儿从作品的动作、构图、布局等方面评价、欣赏同伴的作品。

  建议

  1.在日常继续引导幼儿观察侧面人和背面人以及他们的动态。

  2.日常的区角活动中,继续提供材料,供幼儿练习画侧面人和背面人,以及简单的人物动态。

  评价

  1.能回忆并说出参加升国旗的经历。

  2.有良好的绘画习惯,能保持画面的整洁。

  大班美术教案:有趣的石头画

  活动目标:

  1、学习运用颜料或各种辅助材料来装饰石头,体验在石头上做画的乐趣。

  2、能大胆的进行石头的组合,创造出新颖的形象。

  3、尝试用装饰好的石头造型来创编故事,发展幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。

  活动准备:

  1、各种形状的小石头(已洗净凉干并分类)

  2、油画棒、棉签、橡皮泥、各色纸、毛线、假花、双面胶、吸管、稻草、瓶盖、牙签、皱纹纸等。

  3、各组一块抹布。

  活动过程

  (一)教师以动画片形象引入,出示范例,引导幼儿观察讨论。

  问题:1、他们是什么做的呀?

  2、你们觉得这块小石头象**吗?

  3、**和**有什么不一样的呀?

  (二)教师引导幼儿看看、说说、想想石头象什么?

  要求:1、每个小朋友去挑选一块自己最喜欢的石头,玩玩、说说、想想它的形状象什么,可以变成什么?

  2、和同伴说说你的石头可以变成什么?为什么?

  3、如果将石头组合起来,你觉得它又象什么?

  (三)教师介绍制作方法,引导幼儿先在纸盒内组合石头,然后对石头进行装饰,再用双面胶将石头固定在纸盒上,最后对纸盒进行装饰,完成作品。

  (四)教师提出活动要求

  要求:1、小朋友要先想好要把你的小石头变成什么。

  2、要用上各种好看的颜色。

  3、在装饰纸盒的时候要先想好,你要如何装饰才能编出一个好听的故事来。

  (五)幼儿创作石头画,教师指导

  教师重点指导幼儿大胆想象,能利用各种石头进行组合,创作出各种造型。鼓励幼儿大胆选择各种辅助材料及工具。

  (六)创编故事

  教师组织先完成作品的幼儿利用自己制作的石头来创编故事。

  区域活动

  名 称

  材 料

  指 导

  巧手角

  各种石头、广告画颜料、面签、玻璃胶

  指导幼儿在老师的帮助下创作立体的石头画

  艺术纺

  纸盒、塑料花、各色纸、白乳胶

  鼓励有兴趣的幼儿继续创作石头画

  结构角

  各种结构材料、石头

  指导幼儿里通外国石头来搭建小公园

  游戏角

  提供各种形状的石头、钓鱼玩具、台球玩具

  指导幼儿自定游戏规则,与同伴协商、愉快的游戏

  语言角

  提供小房子、小树及幼儿的石头作品

  利用石头及各种辅助材料来创编故事,发展幼儿的口语表达能力

  探索角

  提供放大镜、石臼、锤子、石头

  引导幼儿发现石头的秘密(内部构造等)

  大班美术教案:彩钉总动员

  活动目标

  1、增强幼儿的合作意识,共同商讨,发挥想象。

  2、培养幼儿对美的感受力,注意色彩的搭配以及整体画面的协调。

  3、学会用彩钉钉画的方法,加强小肌肉群的能力。

  活动准备

  黑卡纸、地板棉、油画棒、彩钉、磁带、录音机

  活动过程

  一、出示彩钉,引起兴趣。

  “小朋友好,我是彩钉宝宝,我的本领可大了,现在请你们想想我有什么本领啊?”(幼儿自由发言)

  “你们说了我那么多本领,我真高兴,可是我还有一个很神奇的本领哦,我和很多很多的彩钉宝宝在一起可以变出很漂亮的画哦,你们相信吗?”

  二、共同商讨绘画方法。

  “那你们想我变出什么呢?相信我的小朋友可要给我加油哦!”

  三、请四位小朋友为一组进行合作作画,共同商讨绘画内容并进行分工。

  “那么快一幅漂亮的画就画好了,我真高兴,刚刚我和很多彩钉宝宝一起合作就变出了那么漂亮的画,那么我们四个小朋友为一组也来合作吧!你们先商量好你们要变的内容,然后可以先用油画棒画下轮廓,也可以直接画,但一定要注意画面的完整和色彩的搭配,当然最重要的就是要注意安全哦!”

  四、幼儿合作作画,教师巡回指导。

  1、提醒幼儿注意色彩搭配。

  2、提醒幼儿大胆想像,丰富画面。

  3、提醒幼儿注意安全。

  五、共同评价,和客人老师共同分享。

  “你们的画都完成了,我们一起来看看谁的彩钉宝宝变出的画最漂亮。”


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