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3岁婴幼儿亲子语言教案

2019-01-30 14:31:34
|嘉伦

  语言又是向幼儿进行教育的重要工具,它在幼儿教育的全部过程中起着重要的作用。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  3岁婴幼儿亲子语言教案:小巧手

  活动目的:

  通过动手操作使幼儿了解垃圾中有些物品可以加工变成有用的物品,知道乱扔垃圾、浪费资源的危害。

  通过想象、操作,提高幼儿废物再利用的意识,体验成功的快乐和喜悦的心情。

  教学方法:手工制作、联想、实践宣传、角色游戏

  活动准备:

  1、零碎布头、废旧报纸、挂历纸、各种饮料瓶、雪糕棒、扣子、石子、干果壳等。

  2、剪刀、彩笔、胶水、颜料。

  3、大班幼儿用书。

  活动过程:

  一、调查讨论活动:平时生活中你和家人是怎样处理身边的垃圾的?

  讨论结果:现在有许多家庭随意丢弃身边的物品,除了坚决拒绝使用的物品或可以重复使用的物品,以及可回收的废旧物品外,有些物品可以通过我们自己灵巧的双手来装饰制作,使这些废旧物品再被人们利用起来。

  二、集体观看大班幼儿用书,初步了解废旧物品制作过程

  三、收集分类活动

  让幼儿收集各类废旧物品,如零碎布头、报纸、挂历纸、各种瓶子、废旧衣扣等等,并分类装箱。

  四、开设废旧物品加工厂

  1、快速联想:你会用这些收集来的废旧物品做些什么?

  2、分配制作:

  要求幼儿先预设一个已制作好的物品内容,如废旧图书等,然后再到分类箱中找到相关的、合适的废旧物品,可以合作制作,也可独立制作。

  五、建立绿色自制物品商店

  让幼儿把自制的物品成立在预置的柜台上,开展角色游戏,相互交流,共享成果。

  六、宣传活动:废旧物品再利用

  让孩子们把自己制作好的游戏物品,赠送给周围新村的小朋友,告诉大家,节约资源,从我做起。

  3岁婴幼儿亲子语言教案:娃娃和妈妈

  ·教学目的:

  1、通过活动让幼儿初步了解绕口令的含义。

  2、在排图讲述中培养幼儿的口语能力。

  3、在图文阅读中激发幼儿创编绕口令的兴趣。

  ·教学准备:

  1、人手一套图片

  2、对绕口令有初步的了解.

  ·教学过程:

  一、排图讲述

  教师指导语:今天老师带来许多图片,哪幅图片是第一张,哪幅图片是第二、三张?一起来排一排。

  二、图文阅读:

  教师指导语:排好了吗?我们一起来说一说。

  三、创编绕口令:

  教师指导语:儿歌上一会儿说妈妈一会儿说娃娃,绕来绕去象绕口令,干脆我们来编个绕口令好吗?

  四、比赛绕口令:

  教师指导语:你会说绕口令了吗?来比一比,看谁说得好说得快。

  五、亲子活动:还有哪些绕口令

  请在座的爸爸妈妈也来比一比,说说更多的绕口令。

  3岁婴幼儿亲子语言教案:听声音编故事

  一、教学目标:

  1.幼儿分辨声音,并能根据声音编故事;

  2.发展幼儿的听觉能力、口语表达能力及创新能力,养成认真倾听、大胆表达、相互协作的好习惯。

  二、教学准备:

  1.录音机、录有各种声音的磁带;

  2.纸、笔人手一份;

  3.作好相应的环境准备。

  三、活动过程:

  1.幼儿倾听声音、辨别声音。

  (1)放录音,幼儿倾听声音。

  师:你听到了什么声音?(幼儿表述,教师根据幼儿表述出示实物卡。)

  (2)放录音,幼儿再次听声音,进一步辨别声音。

  (3)出示相应声音的实物卡,帮助幼儿验证猜想。

  (4)幼儿模仿声音,体验不同的情绪变化。

  2.幼儿根据声音编故事。

  (1)幼儿用图画的形式记录故事;

  (2)幼儿讲故事,并对同伴的故事进行评价。

  3.幼儿用身体动作表现故事中的动物。

  (1)听音乐模仿小动物。

  (2)幼儿根据故事内容,选择活动室的有关材料,打扮自己,进行大胆表现。

  4.总结评价,幼儿整理场地,结束活动。


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