小班社会实践活动大全
注重社会教育，是中华民族幼儿教育的历史传统，幼教先驱们早就确认了幼儿社会教育的价值。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
小班社会教案：亲亲一家子
活动目标：
在活动中，通过视觉、听觉、触觉等感官，感知、理解数量，认识数字3。
活动准备：
1.小熊玩具大、中、小。糖果若干。
2.数字卡片、塑料罐。
活动重点：
通过视觉、听觉、触觉等感官，感知、理解数量。
活动过程：
1.瞧这一家子：
幼儿与熊一家子打招呼。区分大、中、小。
2.欢乐一家子
熊妈妈请小熊吃糖，吃几颗糖，请用眼睛看，耳朵听：
第一遍：眼睛看，耳朵听，教师将2颗糖放入塑料罐。
第二遍：眼睛蒙上，耳朵听，教师将2颗糖放入塑料罐。
第三遍：同上，放入4颗糖。
熊妈妈请小朋友吃糖，先用手摸摸是几颗糖?
摸到的糖果数量用数字卡片来表示。
小班社会教案：种瓜啦
活动目标：
1.对种植活动感兴趣，乐意参加种植活动。
2.迁移种草莓的经验，继续学习栽种过程。
3.关注植物的生长，愿意连续观察与记录植物生长变化。
活动准备：
1.瓜秧若干种(菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等)。
2.整理好地块
3.小铲、水壶等。
4.设计记录表，甜瓜、香瓜等图片。
活动过程：
1.引导幼儿观察并认识常见瓜
教师出示瓜的图片，“你们认识它们吗?它们是什么瓜?你吃过吗?”
幼儿自由讨论自己吃瓜的感受，相互交流瓜的味道。(引导幼儿用语言表达：香香的、脆脆的、甜甜的等)
2.幼儿共同回忆栽种草莓的经验，观察并初步尝试种瓜活动。
“你们栽过草莓吗?是怎样栽的?”
“瓜秧怎样栽呢?”教师示范重点：
(1)强调瓜秧非常娇嫩，要轻拿轻放。
(2)栽瓜过程：先用铲将土挖一个坑，然后将瓜秧轻轻地放进去，再在四周围围上细碎的土。
“瓜秧栽到土里还要做什么?”教师组织幼儿开展浇水活动。
活动延伸：
引导幼儿进行日常观察、照料与记录活动。
教师利用早晨入园、中午散步等时间引导幼儿进行连续的观察与照料、记录瓜秧的生长变化过程。
小班社会教案：他为什么肚子疼
活动目标：
1.知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果须先洗净并去皮。
2.不贪吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯。
活动准备：
幼儿用书《他为什么肚子疼》、先了解幼儿在回家的途中是否有吃零食的习惯。
活动过程：
1.引导幼儿看幼儿用书，启发幼儿思考小明肚子疼得原因。
教师：小明从幼儿园回家后就喊肚子疼。他为什么会肚子疼?他做了哪些事情呢?
指导幼儿看幼儿用书上的画面：妈妈接小明回家，路上小明说有点饿了，他吃了什么?回家后，他又吃了什么?苹果是从哪里拿的?苹果上面有什么?
教师：吃了羊肉串和苹果后，小明怎么啦?医生对他说了些什么呢?
2.引导幼儿讨论：为什么这些东西不能吃?吃东西之前需要做什么?(马路上又灰尘，站在马路上吃买烤熟或者烤焦了的羊肉串不卫生;苹果没洗之前也不能吃，吃东西之前要洗手。)
实践练习：吃苹果
教师：现在我们大家一起来品尝苹果，在吃苹果之前要干什么?
幼儿洗手，教师削苹果，然后大家品尝苹果。
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