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小班社会实践活动大全

2019-01-29 16:36:17
|嘉伦

  注重社会教育,是中华民族幼儿教育的历史传统,幼教先驱们早就确认了幼儿社会教育的价值。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  小班社会教案:亲亲一家子

  活动目标:

  在活动中,通过视觉、听觉、触觉等感官,感知、理解数量,认识数字3。

  活动准备:

  1.小熊玩具大、中、小。糖果若干。

  2.数字卡片、塑料罐。

  活动重点:

  通过视觉、听觉、触觉等感官,感知、理解数量。

  活动过程:

  1.瞧这一家子:

  幼儿与熊一家子打招呼。区分大、中、小。

  2.欢乐一家子

  熊妈妈请小熊吃糖,吃几颗糖,请用眼睛看,耳朵听:

  第一遍:眼睛看,耳朵听,教师将2颗糖放入塑料罐。

  第二遍:眼睛蒙上,耳朵听,教师将2颗糖放入塑料罐。

  第三遍:同上,放入4颗糖。

  熊妈妈请小朋友吃糖,先用手摸摸是几颗糖?

  摸到的糖果数量用数字卡片来表示。

  小班社会教案:种瓜啦

  活动目标:

  1.对种植活动感兴趣,乐意参加种植活动。

  2.迁移种草莓的经验,继续学习栽种过程。

  3.关注植物的生长,愿意连续观察与记录植物生长变化。

  活动准备:

  1.瓜秧若干种(菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等)。

  2.整理好地块

  3.小铲、水壶等。

  4.设计记录表,甜瓜、香瓜等图片。

  活动过程:

  1.引导幼儿观察并认识常见瓜

  教师出示瓜的图片,“你们认识它们吗?它们是什么瓜?你吃过吗?”

  幼儿自由讨论自己吃瓜的感受,相互交流瓜的味道。(引导幼儿用语言表达:香香的、脆脆的、甜甜的等)

  2.幼儿共同回忆栽种草莓的经验,观察并初步尝试种瓜活动。

  “你们栽过草莓吗?是怎样栽的?”

  “瓜秧怎样栽呢?”教师示范重点:

  (1)强调瓜秧非常娇嫩,要轻拿轻放。

  (2)栽瓜过程:先用铲将土挖一个坑,然后将瓜秧轻轻地放进去,再在四周围围上细碎的土。

  “瓜秧栽到土里还要做什么?”教师组织幼儿开展浇水活动。

  活动延伸:

  引导幼儿进行日常观察、照料与记录活动。

  教师利用早晨入园、中午散步等时间引导幼儿进行连续的观察与照料、记录瓜秧的生长变化过程。

  小班社会教案:他为什么肚子疼

  活动目标:

  1.知道餐前要用肥皂洗手,生食瓜果须先洗净并去皮。

  2.不贪吃街头小吃,初步形成良好的个人卫生习惯。

  活动准备:

  幼儿用书《他为什么肚子疼》、先了解幼儿在回家的途中是否有吃零食的习惯。

  活动过程:

  1.引导幼儿看幼儿用书,启发幼儿思考小明肚子疼得原因。

  教师:小明从幼儿园回家后就喊肚子疼。他为什么会肚子疼?他做了哪些事情呢?

  指导幼儿看幼儿用书上的画面:妈妈接小明回家,路上小明说有点饿了,他吃了什么?回家后,他又吃了什么?苹果是从哪里拿的?苹果上面有什么?

  教师:吃了羊肉串和苹果后,小明怎么啦?医生对他说了些什么呢?

  2.引导幼儿讨论:为什么这些东西不能吃?吃东西之前需要做什么?(马路上又灰尘,站在马路上吃买烤熟或者烤焦了的羊肉串不卫生;苹果没洗之前也不能吃,吃东西之前要洗手。)

  实践练习:吃苹果

  教师:现在我们大家一起来品尝苹果,在吃苹果之前要干什么?

  幼儿洗手,教师削苹果,然后大家品尝苹果。


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