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艺术亲子手工活动方案

2019-01-21 17:07:17
|嘉伦

  新时代青少年儿童的健康成长,已经告别过去只读书、读死书的年代,为了符合现代社会的需要,素质教育已成为全社会共同认知的热点。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  艺术亲子手工活动方案:好玩的泥巴

  活动目标

  1、大胆、积极地用泥土进行多种活动。

  2、解泥土的多种用途,丰富幼儿有关泥土的各种知识经验。

  3、培养关爱周围田园、乐意亲近泥土的情感。

  活动准备:小水桶、毛巾、可塑泥、可用来印纹的小物品、教学图片、媒体素材、不同干湿的泥材。

  活动过程

  1、教师拿出三个布袋,内有三种湿度不同的泥巴。提问,引发学生的好奇心。

  揭开谜底:是泥土。你们想玩吗?

  2、教师出示图片欣赏,初步认识泥塑艺术,了解中国传统艺术的种类。

  ◆提出问题:怎么才能让泥变得不粘呢?你还有其它办法让泥变得不粘吗?大家试一试!

  ◆根据自己的作品,说一说自己用了多少种技巧来玩泥巴?来联想一下还可以用哪几种其他的方法?

  ◆联系生活:想一想,生活中,泥巴的用途是什么?有哪些东西与泥巴有关?

  3、幼儿活动:看谁做的圆球最圆?看谁做的泥条最长?

  教师在游戏过程中要指导和提示学生通过触摸、观察、嗅觉、摔打、重量来更为细致的感知泥性。

  4、欣赏音乐《泥娃娃》

  艺术亲子手工活动方案:OK发型师

  活动目标:

  1、尝试用笔画直线、波浪线、折线螺旋线等多种线条。

  2、按自己的想象,选择不同的线条,学习理发师为顾客“理发”。

  活动准备:各种发型图片、油画棒人1盒、画有光头的纸每人一张

  活动重点:尝试用笔画直线、波浪线、折线螺旋线等多种线条。

  活动难点:设计发型

  活动过程:

  一、欣赏与讨论

  师:我这里有很多漂亮的发型图片,教师出示发型照片,与幼儿一起欣赏。

  师:请小朋友说说妈妈、爸爸和其他家人的发型是什么样子的。

  师:请小朋友之间互相看一看,说说朋友的发型是什么样的。

  孩子们你看看我,我看看你,都开始评论朋友的发型。

  二、探讨头发的画法

  师:这张图片缺什么?

  师:请幼儿看发型图样,共同总结出几种线条:直线、波浪线、折线、螺旋线......说说哪种发型适合用哪种线条。短发适合用短直线来画,卷发可以用波浪线、折线、螺旋线来画。

  教师示范线条的画法

  (1)教师示范直线的画法.

  师:再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮.

  (2)教师示范曲折线的画法

  师:曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下,尖尖的牙齿!

  (3)教师示范波浪线的画法

  师:波浪线也是一上一下,不过没有尖尖的牙齿.

  (4)教师示范螺旋线的画法

  师:螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的。

  三、幼儿设计发型

  师:请幼儿说说自己要设计什么样的发型,画时选择自己喜欢的线条绘画。从发际处开始向外画。

  师:小朋友们画时线条要一根一根紧挨着,直到将整个头顶部画满,要画的多,画的紧密。

  师:老师给你们准备了油画棒、秃头的图片,请小朋友们实际自己喜欢的发型吧。幼儿作画时,教师巡回指导。

  结束部分:

  展示评价:

  (1)将幼儿的作品排列在一起,互相欣赏。

  (2)请幼儿评出最佳“发型设计师”

  教学反思。

  艺术亲子手工活动方案:海里的鱼

  目标:

  1、知道鱼生活在水里,学会将各种各样的鱼贴到大海里。

  2、发展幼儿的手眼协调性。

  准备:

  范画一幅:“一条哭泣的鱼”,幼儿手工纸若干。

  过程:

  1、出示范画,引起兴趣。

  师:小朋友听,什么声音?(师做哭泣状)是谁在哭啊?小鱼为什么哭呢?原来它找不到自己的家了,你们知道它的家在哪吗?

  2、师示范讲解如何将小鱼送回家。

  师:让我们一起来把它送回家吧!(师将小鱼贴到大海里)哈哈,回到家的小鱼可开心了,这边游游那边游游,还有没有哭了呢?

  师:可是它还有许多伙伴没回家呢,它希望我们再来帮帮它的忙,把它的伙伴都送回家,你们愿意吗?(师请个别幼儿送小鱼回家)

  3、幼儿动手操作,师巡回指导。

  4、布置成展览馆,一起欣赏海洋里的小鱼。


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