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中班体育户外游戏教案-毛毛虫运货

2019-01-05 15:12:57
|嘉伦

  练习和同伴动作协调一致地快速行进,探索游戏玩法,遵守游戏规则,通过上下肢互相配合,能够协作完成任务。下面是5068儿童网小编整理的关于幼儿园的活动方案,供大家学习和参阅!

  中班体育教案:毛毛虫运货

  活动目标:

  1.练习和同伴动作协调一致地快速行进,探索游戏玩法。

  2.能遵守游戏规则,通过上下肢互相配合,能够协作完成任务。

  3.感受游戏的愉悦,体验合作、成功的快乐。

  活动准备:

  红、黄、蓝、绿彩管,小摸箱,报纸团作货物.8个大篓子。

  活动过程:

  一、情景导人1.以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏,介绍游戏内容。

  2.提问:毛毛虫长得什么样子?怎样才能变成毛毛虫?

  二、幼儿尝试分组、协作1.幼儿自愿组合,尝试三个一组配合行进。

  2.毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组,尝试六个人一组配合行进。

  3.提问:毛毛虫应该把货放在哪里才好运?

  4.毛毛虫自由练习运送货物。注意互相配合,不摔跤,不踩到别人。

  三、制定游戏规则,进行比赛1.运货比赛:设置一定的距离,请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里,再返回,看谁运得快。

  2.讨论:为什么有的毛毛虫会输?原因在哪里?为什么有的毛毛虫总是会断开?怎么样才能够不断?赢了的毛毛虫有哪些好方法?

  3.一起练习最有效、最科学的方法。

  4.按照幼儿提出的方法再次进行分组、比赛。

  四、小结,为下次游戏做铺垫1.讨论:毛毛虫怎么样可以很快地将货物运完?如果毛毛虫一次可以运很多货物,货物该放在哪儿?

  2.毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。

  活动延伸:

  1.尝试一次运送多件货物。

  2.毛毛虫可以变成8人或9人组合,增加合作的难度。

  中班体育教案:小动物找家

  活动目标:

  1、练习走跑动作,提高走跑动作的协调性。

  2、学会在走跑活动中保护自己。

  活动准备:

  1、场地四周挂有小狗、小猫、小兔标志各一个,小猫、小狗、小兔头饰若干。

  2、欢快的音乐磁带。

  3、幼儿用书第3册第36页。

  活动过程:

  一、开始部分:

  导入:随音乐进入场地今天天气真好啊!徐老师带你们去动物园玩,宝贝们跟我一起来。

  二、基本部分:

  1、认识小动物的家师:宝贝,瞧!大森林里小动物盖了很多漂亮的房子,我们来认识是谁的房子(幼儿参观小猫、小兔、小鸭的家)

  2、准备活动师:大森林的空气真新鲜啊!宝贝们我们一起来活动活动筋骨,请起立(幼儿跟师随音乐做热身运动)

  3、我们玩变变变的游戏师:今天徐老师带来一个神奇的魔术棒,魔术棒告诉我要把听话的宝贝变成可爱的小动物来玩游戏,请宝贝闭上眼睛变变变,变成可爱的小花猫(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小花猫走路)变变变,变成可爱的小白兔(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小白兔走路)变变变,变成可爱的小鸭子(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小鸭走路)

  4、带领幼儿玩“小动物找家”的游戏

  师:小动物们快快来啊,我们一起玩找家的游戏

  A、幼儿随老师做运动师:轰隆隆,轰隆隆,小动物们天要下雨了,我们回家吧,瞧!我们回家的路上要过独木桥,要爬过草地,哪个勇敢的小动物能演示给我们看怎样过独木桥和草地(表扬勇敢的小动物)

  B、幼儿尝试过独木桥、草地的方法谈话:你们觉得过独木桥、草地应该注意什么?

  师小结:过独木桥时可以把胳膊平举在身体的两侧,这样可以保持身体的平衡,不要推,不要跑,不要挤我们分成两组一个一个来要注意安全,过草地膝盖要触到垫子上,小心注意安全,我们回家吧

  C、小动物们雨停了,太阳出来了,我们一起去山坡看太阳啰,过草地独木桥时要注意安全啊,火车要开动了,小动物们要跟上啊师:呼呼呼,呼呼呼,山坡的风很大啊,小心着凉我们回家吧,哎!小动物们回家的路上要钻过山洞,我们应该怎样钻山洞啊?(表扬勇敢的小动物)师小结:钻山洞时,要把双手放在头上,保护头部不要碰伤,不要挤不要推我们分成两组一个一个来,注意安全,回家吧!

  玩了一天都累了,我们回幼儿园吧,回家的路上宝贝要注意安全啊

  中班体育教案:万能小高人

  活动名称:万能小高人

  活动准备:高跷,圈,跨栏,场地

  活动目标:

  1.探索高跷与多种器械相结合的多种玩法。

  2.尝试用高跷进行跳圈,跨20--25厘米高度的跨栏的训练,利用高跷加强幼儿身体平衡的能力。

  3.幼儿能够在游戏中体验竞赛获胜的成功感,并形成初步的集体荣誉感。

  重点:尝试用高跷进行跳圈,跨20--25厘米高度的跨栏的训练

  难点:幼儿能够克服心理障碍勇于探索利用高跷实现跳,跨的训练。

  活动过程:

  一、和高跷玩游戏

  1.沿高跷跑步

  2.利用高跷做准备运动

  3.站在高跷上保持平衡,教师推搡不掉落

  二、看器材探索新玩法

  1.直线

  1)幼儿尝试用高跷在直线上探索玩法

  孩子们,你们看,前面有一条直线,你们可以和它玩玩游戏哦。去尝试一下吧。

  2)请个别幼儿展示,其他幼儿学习

  刚才你们是怎么玩的?谁来展示一下?你们都可以试一下哦。

  3)教师小结并出示新玩法:两脚沿直线走高跷,要求只能走在直线上

  老师这也有一种新的玩法,我们一起看看吧。教师示范,幼儿尝试。请幼儿说出幼儿为什么容易摔倒,并让幼儿总结怎样不摔倒的方法。

  2.继续探索高跷与其他器材的各种玩法

  1)圈--四到六个圈紧挨着排成直线状

  2)跨栏--四个跨栏纵向依次距离排开

  师:看,那边还有其他的器材,你们也和他们去玩玩游戏吧。

  请各幼儿代表展示,其他幼儿学习

  师:你们刚才都用高跷和谁玩游戏了?谁来玩一下给大家看看?大家也这样玩一玩

  3.根据幼儿玩的情况,引出用高跷跳圈,跨栏的方法

  4.教师小结保持平衡的要领:跳,跨的技巧--小手把绳子拎拎紧,小脚踩稳了,跳(跨)过去以后要站稳了以后再跳(跨)第二步。

  三、竞赛

  教师交代竞赛规则,将幼儿分成两组,进行接力赛,谁先完成谁获胜。

  直线--跑道--圈--矮线--跨栏

  四、放松

  5、放松活动:

  教师和幼儿一起听音乐模仿小动物跳舞。

  (小动物回到家以后高兴极了,它们还跳起了舞。我们大家来学一学,它们是怎样跳舞的?“小猫洗洗脸、小兔蹦蹦跳、小狗摇尾巴……”

  三、结束部分:

  这节课主要是让幼儿在各种游戏中锻炼走跑的协调性。


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