最新创意五一劳动节活动方案

2018-01-19 16:42:13

|嘉欣

　　劳动教育是校风建设的重要手段，通过在五一劳动节这天，举办相关的主题活动，是很有教育意义的。下面是小编分享给大家的五一劳动节活动方案，一起来看看吧!

　　学校五一劳动节活动方案

　　一、活动地点：学校操场

　　二、活动参与对象：学校1-6年级全体队员

　　三、活动主题：“我劳动我光荣我自理我能干”

　　四、活动目的：

　　通过本次活动，培养队员爱劳动的意识，增长队员的劳动技能，促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。

　　五、活动内容：

　　一年级：系鞋带二年级：穿衣服

　　三年级：整书包四年级：套椅罩

　　五年级：叠衬衣六年级：钉纽扣

　　六、活动办法：

　　1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判2名(共三个活动点)，每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名。活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁判定。

　　2、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。

　　七、活动准备：

　　1、劳动背景音乐(《劳动最光荣》，《春天在哪里》……)

　　2、活动主题横幅

　　3、准备活动用课桌6张(每活动点两张)、彩旗六面(每张桌子旁固定一面)。

　　4、每班准备劳动口号2-3条，以备在活动时渲染气氛。

　　5、各班要考虑天气变化，准备太阳帽。

　　6、准备靠背椅子三把，椅子套三个。

　　八、活动分工：

　　顾问：何灿军

　　仲裁长：华彩菊

　　总策划：王碧静

　　后勤：何善荣

　　影像：金哲维

　　发令：洪如圳

　　场地安排：杨秋萍

　　音响：戴俊浩

　　裁判长：

　　一年级组 xx 二年级组 xx 三年级组 xx

　　四年级组 xx 五年级组 xx 年级组 xx

　　裁判：

　　第一组xx

　　第二组xx

　　第三组xx

　　九、竞赛规则：

　　一年级：系鞋带

　　每班6男6女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛(活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上)。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名选手的手，……依次进行。系鞋要求，带子均匀穿洞，最后系上蝴蝶结，裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。

　　备注：各班自备8孔鞋6双。

　　二年级：穿衣服

　　每班6男6女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，穿好衣服(要求：所有纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣领)，跑回碰到第二位选手的手，第二位选手出发开始穿衣，跑回碰第三位选手的手……依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。

　　备注：每位参赛选手自备长袖校服衬衣1件(扣子完好)、红领巾一条。

　　三年级：整理书包

　　每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始整理(每人整理一个书包。要求：书包内的书按照大小、类别、厚薄分类)完整地扣好盖子，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。

　　备注：每班书包(内装杂乱书簿)10只由各班准备(到时错位活动用)。

　　四年级：套椅套

　　每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始套椅套，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。

　　五年级：叠衬衣

　　每班男女选手各2位(准备与随机抽取各半)，先在活动场地外预备，令下，两位选手先叠衬衣，时间2分钟。第二轮再2分钟，最后看四件衬衣的总体质量取优胜奖一名。要求：扣好所有的纽扣，袖子反背斜折往下，衣服一次对折，翻好领子，正面整齐摆放为标准。

　　备注：每位选手自备校服长袖衬衣一件，钮扣、袖扣完整。

　　六年级：钉纽扣

　　每班2男2女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始穿针引线、钉纽扣(要求：每个扣子钉完后要打结)，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。