梦想起航班会活动策划方案书设计(3)

　　梦想起航班会活动策划(三)

　　一、活动背景：

　　初三年，每个同学都有自己的梦想，虽有梦想但不明确，在这样的环境下，我们召开这个主题班会，旨在让每一个同学都有明确的目标，找到学习的动力，并为这个目标而奋斗，而拼搏。同时营造积极向上的学习氛围。只有付出，才会有收获。

　　二、活动目标：

　　1、让学生认识到梦想的重要性。

　　2、让学生明白现在的努力是实现梦想的阶梯。

　　3、为实现理想而努力拼搏的学习氛围。

　　三、 活动形式

　　以学生的情感体验活动、自我教育活动、老师的点拨指导和课后践行为主。情境式、讨论式结合

　　四、班会课的重难点

　　《我的梦想不模糊》的拍摄及制作

　　五、 活动准备

　　1) 制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，我对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用;准备好器材，训练好技能，布置好场地。

　　2) ①、使用摄像机录制学生在全班同学面前说出自己的梦想。并且进行编辑制作《我的梦想不模糊》的视频

　　②、全班同学共同收集在初中阶段学生、生活的照片，并编辑制作成《放飞梦想》的视频

　　③全班同学自编自导的诗歌朗诵《放飞梦想》及手语表演《我相信》

　　④全班同学自行设计的放飞梦想志愿树

　　六、活动过程：

　　余嘉雯：梦想像什么?有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。我说，梦想像满天繁星，驱散夜空的黑暗。

　　彭金波：梦想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆。

　　余嘉雯：梦想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华。 彭金波：梦想像展翅高翔的白鸽，呼唤着生命风暴的更加猛烈。

　　余嘉雯：对于今天的我们来说， 梦想更像高悬天际的启明星，指引我们攻克困难, 占领人生的制高点。

　　余嘉雯 彭金波：让我们一起放飞梦想，放飞希望、放飞未来，让斑斓璀璨的星空又一次见证我们伟大梦想的实现吧!

　　彭金波

　　设计意图：回忆初中生活，让同学们在回忆中感到时间的短暂，面对人生的第一个转折点，必须放飞梦想。

　　彭金波：打开一扇窗，才突然发现空气是这么的清新，阳光是这么的灿烂，让我一起打开心窗，说说心理话吧。说什么呢?

　　余嘉雯：谈谈自己上初三以来的感受

　　时光穿梭，光阴似箭，同学们带着理想，到莲河中学追求知识，已经是第三年了。初三了大家现临是中考，我们人生的第一转折点，是一个艰难的时刻。离中考只剩下二百来天了，我们同学一定感受到初三的学习与初一初二明显的不同，我们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧? (学生积极发表自己的感想)

　　设计意图：让学生自己去感受初三的氛围

　　余嘉雯：记得小时候，经常在妈妈的故事中入眠，不知道同学们有没有呢? 现在我们一起来听听，金波同学所讲的故事吧

　　彭金波：

　　卖鞋子的故事(略)

　　(学生积极发表自己对这个故事的理解)，

　　余嘉雯：在这个故事中同学体会很多，这故事告诉我们，消极的心态，将会产生对事情的消极对待，积极的心态，会使我们发现事物的闪光点，利用事物的闪光点，发扬事物的闪光点，我们就能成功，所以，每个同学都有优点及缺点，以一种积极的心态多想想我们的优点，尽量克服缺点。这样你的前途将会一片光明。我们再来听另外一个故事《沙漠中的星星》(略) (学生积极发表自己对这个故事的理解)

　　彭金波：这个故事就是要告诉大家：当我们无法改现实时，我们就要试着改变自己。当中考的大潮来到时，我们无法改变这种优胜劣淘的现实，我们就要改变自己去适应它。

　　设计意图：在故事中明白如何面对即将到来的中考

　　余嘉雯：梦想是流星一瞬那璀璨的光芒，梦想是昙花一现那婀娜的身影，梦想是雨后彩虹那绚丽的七彩，梦想是雏鹰高飞那经受的挫折。请不要让我们的梦想让别人偷走。

　　彭金波：人生是一列没有返程的列车，小站有美丽的风景，你选择下车追寻风景而暂时留下，还是继续留在车上向前奔跑呢?(让同学来回答) 余嘉雯：小站毕竟不是我们追求的目标，远方，还可能有更美丽的风景;让我们继续一起前行，走向我们的梦想……

　　播放视频《我的梦想不模糊》

　　设计意图：让学生在内心深处确定自己的梦想，因为我在同学面前夸

　　下海口

　　彭金波：也许，以下这些就是我们的更远的理想……

　　余嘉雯：也许，这里是我们又一个梦开始的地方……

　　展示全国各所大学名校的风光

　　彭金波：愿我们以后每一滴眼泪都让人感动，愿我们以后每一个 梦都不会一场空!1、写下你的梦想 2、写一句激励你的话语;贴在我们放飞梦想的志愿树上。(全体同学积极参与)

　　设计意图：种下更远的梦想种子

　　余嘉雯：有了理想，就有了良好的开始，但光有理想，没有行动，不过是画饼充饥!

　　全体同学宣誓，班长领誓：

　　我以青春的名义宣誓：

　　即使成功远在天边，

　　我也要勇往直前，不畏艰险;

　　即使失败就在眼前，

　　我也要坚定信念，挑战极限;

　　我保证：

　　为了父母的微笑，努力拼搏每一天;

　　我保证：

　　为了理想的实现，再苦再累也无怨。

　　设计意图：口说无凭，行动为据

　　彭金波：我相信，充满阳光的你，一定行的。

　　余嘉雯：我相信，是金子 总会发光。

　　彭金波：我相信，你们的明天会更好。

　　余嘉雯：班级大合唱《我相信》及手语表演：《我相信》

　　让我们一来吧!

　　余嘉雯 彭金波：愿我们插起理想的翅膀，飞向那梦想的明天! 设计意图：相信自己才是最大的力量源泉

　　每个同学都有了自己明确的梦想，有了奋力拼搏梦想的强大信心，还有了更远的大学目标，作为你们的班主任，我感到无比自豪与骄傲。我相信你们一定行，肯定行。

　　梦想每个学生都有，但是能大胆讲出来的能有几个，能在全班同学的面前大声说出来的又有几个，学生自己敢于在全班同学面前说出，说明对自己有信心，当信心不够坚强时，也能取到了一种督促与激励的作用。在拍摄《我的梦想不模糊》时感触很深，有几个同学在我心中认为肯定是无法讲出自己的梦想，但是出乎意料，在班级氛围的烘托下，他们也讲出来了。班会课中同学们都很投入，是真情实感的流露。班会过后，班级学习氛围非常好，完全超出我的意想。