三傻大闹宝莱坞观后感2000字
《三傻大闹宝莱坞》一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。下面是小编为大家整理收集的三傻大闹宝莱坞观后感2000字，欢迎大家阅读!
三傻大闹宝莱坞观后感2000字
《三傻大闹宝莱坞》一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引!虽是喜剧却引人深思，用一句话来说：一部电影，一种态度，引发人生思考。看完这不片子，思绪万千，久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考：
关于教育
相信很多人跟我一样，初次看到片名认为不过是阿三们又一次没耍事的恶搞，让人想到周星驰的无厘头搞笑，懒得去看，也就错过一部经典、富有哲理的电影。然而真正去看了的人，才会意识到当初的想法是多么的愚蠢。 兰彻、法汉、莱俱是印度最好的工程学院的学生。填鸭式教育，是这所印度第一工程学院的教学模式，每一个学生都活在高压状态下。兰彻遥控着飞机飞向乔伊的窗口，没有看到乔伊兴奋的样子，却是凌空的双脚和白墙上的“I QUIT”。“两种方法让自己拔尖，要么提高自己，要么降低别人。”大多数人上大学只是为了一个学位，主角兰彻只是为了学习的乐趣。再看我们中国的教育，有多少莘莘学子不在抱怨这种应试教育?又有多少学子深受这种教育的毒害?我们努力迎合父母的期望，为了有出息、为了分数、为了名次、为了争第一、为了文凭，埋头奋斗。条条框框的定义概念都背的滚瓜烂熟，但能真正把理论知识用到实际中的又有几个呢?这是教育的失败?那么这又是谁造成的呢?
关于友情
这是一部以友情为主线的影片。一开头就不同凡响，为了见一个旧友，法汉在刚起飞的飞机上装病，飞机不得不返航;而拉朱情急之下忘记了穿裤子，可见这位朋友在他们生命中的位置多重要。在电影中我们看到，法汉喜欢动物摄影却因遭到父亲反对差点放弃，拉朱因忍受不了被主任退学的压力差点自杀死掉，最终都是因兰彻才得以改变。可见友情在这三人见的可贵。生活中的我们不也是渴望这种能够感情的吗? 就像剧中歌词唱的一样“烈日下他如同一片绿荫，大漠之中，他便似一片绿州，对受伤的心，他是良药一剂，恐惧着，我们都泥足于井底，无畏着，他畅游于海天之际。毫不迟疑地迎接潮汐，他如一片浮云独自飘逸，却是我们最好的知己。”这就是友情。
关于成功
出人意料的还在结尾，揭示了主人公兰彻得真正身份。他根本不在意学位而是出于热爱才读书，看似没有苦读却成绩斐然，最终得到了那只像征卓越者的钢笔。兰彻最终成了发明了400专利的大科学家，还按自己的思想创办了一所理想中的学校。影片最后那句意味深长的话：“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”，什么是卓越?成功如何定义?这才是我们应该思考的。 卓越的生活应该是忠实于自己心灵的生活，做自己喜欢的事。 影片中兰彻说道“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣„„跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法汉劝爸爸让其放弃当工程师选择自己喜欢的摄影时说道：“爸爸，如果我是摄影师会怎么样?我可能赚的更少，房子会更小，车子也更小，但是我会幸福，我会真的幸福，我为你做的一切都会饱含真情...”这部影片不禁让我想到我们的学生如果也象兰彻一样因为热爱而学习，而不只是为了钱及炙手可热的职业，不把财富及职位升迁做为成功的唯一标准，我想他们会快乐地学习，他们会更具有创新思想，他们走向卓越的机会会更多，成功的概率会不会更大。
关于态度
在影片中有一句经典的台词：All is well!这到简单的一句话，我们可以经常的对我们自己去讲吗?也许我们在生活、工作或是情感世界中有过很多的迷茫和低落的心情，同样的，当我们发现我们所做的事情不被人所理解，我们被别人划分为另一类的时候，甚至是被大部分人所拒绝的时候，我们还可以坚持我们自己的初始理想与信念吗?是的，生活对我们来说是个非常严格的训练场，同样的是不能马虎的，要想让自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我们所要做的就是：当我们的追求，内心要想实想的理想与现实有所冲突的时候，我们应该坦然的去面对这一切，当在生活不尽意的时候，或是自己内心根本不知道自己要走向何处时，我们还能坚持对自己说“All is well!”吗?面对求来的生活、工作或是自己还没有规划好的人生，我们要放下对以后生活的恐惧，摆好自己的心态，拥有一颗乐观的心去看这个世界，无论发生什么，我们只要坚持对自像兰彻那样对自己己说 “All is well!”。相信我们以后的人生会更美好。
除了教育、友情、态度，还有很多关键词可以形容该影片，比如：爱情、自由，乐观，勇气、坚强、现实、欺骗、真实…….这部片子告诉我们的太多，我们需要学习的太多，需要思考的太多。
我虽然很早就听说了这部电影，但今天还是第一次看。是一部非常优秀的作品。这部电影的主题很早就显露出来了，并且非常的清晰，按类来分的话肯定是励志类(同时还是喜剧_(:ᗤ」ㄥ)_)。“从体制和社会认可的普遍追求名利的价值观念中所解脱出来，去追求自己心中真正喜爱的梦想”“不要抹杀天性中的热爱，去做自己想做的”。我认为这是这部电影的主题，当然这部电影也包括了更多的元素诸如友情亲情爱情等等，使它非常具有情感表现力和感染力，很好看。电影中有很多令我感动的点，引人斗志昂扬或者说是是深入人心的主题，朋友间的相互帮助和信赖的深厚感情，亲人的理解与支持等等等等，但令我感触更深的是他们最终都——哪怕中间经历了波折和痛苦——主角都得到了好的结局，完美的喜剧。虽然我觉得这在现实中是不怎么可能的，但这部电影传达的是一种希望，一种乐观的美好的积极的希望，虽然现实很糟，但我们可以努力去把它变得像故事一样好，有很棒的结局。
另外还有一点就是明明这部电影并没有催人努力和学习，但看完之后却燃起了我学习的斗志_(:з」∠)_“追求卓越，成功就会出其不意找上门”，还是努力学习去吧_(:з」∠)_
——谢可菁
三傻大闹宝莱坞精选影评
每次观看这部影片，都会给我带来一些思考。影片本身基本上是围绕兰砌，法罕与拉伽三人的友情与故事，他们人生的道路上都不顺畅，但他们都能互相帮助，无论如何都以乐观的精神来走出困境，这样的友情着实令人羡慕。但这毕竟是一部有着皆大欢喜结尾的喜剧片，片中的故事不会是真实的，唯一真实的便是他所传达的那种乐观，为自己而活的精神。但能做到这一点在现实中真的不容易，我们想要终于内心，追求梦想，但总会被浮躁的社会，亲朋好友的压力与文化等枷锁所束缚。电影结束，美好的“梦”结束了，我们再一次被现实击醒，各种压力与焦虑有充斥着脑海，依然过着苟活的日子。小时候，我们总会说自己要做一个随心所欲的人，但长大后变渐渐被生活磨平了棱角。保持初衷是很难的，生活的反复会使人渐渐绝望，但人生还是要继续”goes on“。这部影片便唤起了每个人心中被世俗封印的初心，当下一次将要被生活击垮时，对自己说一声“All is well”，继续追求自己的初心与价值。
——卫骅鸣
首先，这肯定是一部优秀的电影，它的励志、乐观的主题也获得了绝大部分人的认可。这是豆瓣里评分最高的电影。在观看时，我被主角团队三人间深厚的友谊所感动。当知道了朋友的父亲受伤，继续送医时，男主角立刻放下手头一切要紧的事，请求他最讨厌的校长的女儿用摩托车接上朋友的父亲去医院。要知道，当时他的朋友正在和他闹矛盾，并搬出了他们的宿舍。即使被他误解，男主依然真心实意的想要去帮助他。后来，他的朋友因为闹事被校长开除，他第一时间赶到，并想尽一切方法，最终让朋友回复了生的希望。在生活中，能遇到一位这样的朋友是每个人最大幸运。他会在你需要时伸出援手，最重要的是，他会成为你的力量，让你能看到未来。
——迟晨西
看完这部电影，让我作为感动的并不是这部电影的主题和教育意义，而是一个个感人的细节。在这部电影里，表现出最真挚的友谊和最纯真的爱情。很喜欢兰彻，看他对朋友的真诚，即便是偷卷子的细节中，一个人承受惩罚也毫无怨言。对朋友他很至情，他一直在用自己的智慧去鼓励朋友ALL IS WELL贯穿了整部电影。当然，这里面的所有人也都以真心待人，即便是教授。然而这正是我们现在社会所最缺的。整部电影很温馨，充满着至情至理，催人泪下的情节。很喜欢。
——郑东方
电影以回忆的方式展现了三位主角的大学生活，以此讽刺了印度的以分数评判一个人的教育制度。此外其中一些校外的片段让我看到了不仅是学校，而是整个社会都是如此以某一外显的标准评价一个人，第一次被学校警告时三个人去拉朱家时他的妈妈不停的向他们念叨着每一样东西需要多少钱;法汗的父亲强迫儿子放弃自己摄影的爱好去做一名工程师，就是因为工程师的工资远高于摄影，这样才能让他被周围的人看得起;pia的男友不停的向别人强调自己东西值多少卢布。他们都是因为身处这样一个社会之中被同化，因为不知道还能怎么做而不得不选择盲目的追随，久而久之也就成为了这样的人。
在《肖生克的救赎》中有这样一句话：“这些墙很有趣。刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙;慢慢地，你习惯了生活在其中;最终你会发现自己不得不依靠它而生存。这就叫体制化。
但主人公兰彻没有陷入其中，他从一开始就与众不同，没有去做大家都做的事情，只因为热爱去学习没有任何压力，还一次次影响、鼓励、帮助着身边的人走出这种体制。最后的确做到了身边的人都已经过上了自己喜欢的生活，就连“病毒”都因为他改变了对待学生的态度，虽然自己因为约定不得不隐姓埋名，但又另一个名词在科学领域取得了更大的成就。
——荣昊洋
“我也如无数庸人一般，从小被填鸭式的塞进许多信息，其中大部分是垃圾，数学对我的作用只是用来算钱，执政党主观记录的政治更是没有任何意义。 ”
《三傻大闹宝莱坞》中的一番话，使很多人潘然醒悟，自己麻木了许久的内心，是否还深埋着一个发着微光的梦想?
“做你想做的”，电影中的孩子们听到这句话时，热泪盈满眼眶，。然而当终于有一天，习惯听话的孩子被允许可以活自己的人生的时候，又有多少人真正知道自己想要做的是什么呢?
博尔赫斯在《失去的公园》里说：
灰色的烟雾模糊了遥远的星座
眼前的一切失去了历史和名字
世界只是一些隐隐绰绰的温柔
河还是原来的河，人还是原来的人
我们要追求什么呢?到头来仿佛也是竹篮打水一场空，一切都像是大梦一场，来也匆匆，去也匆匆，人生什么也不会留下。可是人生就是充满挑战的旅程，你不去试一试，永远不知道会有什么美丽的风景在等着你。对我来说，永远有个远方，有个情怀，有个梦想在等着我。我是少年，我做过梦，并且深信这个梦会一直做下去，没有少年能背叛自己的梦想，我也不能背叛自己的梦想。
——杨羽康
《三傻大闹宝莱坞》
这是一部关乎教育的电影，影片中对于教育的质疑和批判引发了观众的共鸣，片中的很多场景都让我们印象深刻又别开生面。最近，又重新看了遍这部电影，发现这部影片不单单能够给人教育意义，在生活中也给予我们很多启示。
不知不觉做社工已经半年了，在这半年的过程中有快乐，有收获，也有反思和怀疑。做社工不只是打一份工，在很多时候，尤其是看不到服务成效时，不免会怀疑我做的这些是有意义的吗?我这样做是合适的吗?我能够给服务对象带来改变吗?我的专业性体现在哪里了……就像影片中的主人公质疑教育的目的和方式，我们在社工之路上也有迷惑和不解。再看《三傻大闹宝莱坞》，不只是看到了教育问题，从社工的视角出发也有很多启示。
学以致用。剧中开头一个很经典的片段——兰彻戏弄了欺负新生的学长，戏弄的手段却是大家都学过的。法函说：“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。”从头到尾，影片中让人感受最深的就是兰彻的学以致用。兰彻认为学习就是为了应用，如果不是为了应用，学习还有什么意义?社会工作是一门运用专业理论和方法技巧助人自助的学科，我们学了很多个理论，也掌握了不同的方法和技巧，我们运用了多少呢?在活动的策划和开展中，我们是否是理论在指导实践呢?看到影片中的这一片段感触很深，我们都知道“人在情境中”，却不能很好把这一理念运用在实践中。学习和掌握了多少理论和方法技巧不是目标，学会把社工知识运用到实践中才是真正的目的。如果社工不断地学习不是为了应用，那么学习还能促进成长吗?
《三傻大闹宝莱坞》的影评
印度人能歌善舞的程度是全球都闻名的，不仅体现在他们的民族风情，人文风俗上，还体现在他们的电影中。美国有好莱坞，全球的电影人向往的地方。印度则有宝莱坞，其中歌舞片最为闻名。但是，也总是因为他们夸张的表演，以及随时随地，突如其来的一段舞蹈，令人诟病。但是印度也有很多经典的电影。今天我就第三次重温了这部经典的电影《三傻大闹宝莱坞》
这部电影讲述的三个大学生之间发生的故事。 与众不同的大学生兰彻不满学院对学生机械化的教育，用自己的智慧顶撞校长，整蛊“模范生”察尔图，希望好友拉加和法罕能领悟自己的用意，来坚持自己的梦想。却不想激怒了查尔图，于是二人决定十年之后再一决高下。毕业那天法罕接到了一个匈牙利摄影师的工作邀请，拉加也得到了公司的聘用，但是优秀毕业生兰彻却不告而别。
十年之后，事业有成的查尔图与法罕、拉加一起去寻找失联多年的兰彻，一路上回忆了大学的时光，爱学习的兰彻替人从学的身世经历也一点一点地被揭露出来。最终三人在一所先进的学校中找到了兰彻，与此同时，查尔图发现兰彻就是自己公司希望合作的伙伴，兰彻也跟多年前相爱的女孩在一起了，爱情事业双丰收的兰彻使查尔图在十年之约中完败。
友情是这部电影的核心。拉加的父亲生病，兰彻第一时间赶到家里，想办法，就会拉加父亲一命;拉加自杀，两个好兄弟第一时间赶到，日夜守在他的身边，鼓励他;法罕想成为一名摄影师，兰彻就支持他，把他的摄影作品寄给他最喜欢的摄影师，还争取到了成为助理的机会。这都是兰彻带给两位兄弟的，在毕业那天，两个兄弟都给兰彻献上了大礼。这是他们的友情，学生时代最为纯真的友情。
冲破束缚也是这部剧的主心骨。兰彻是一个不受教条束缚的人。在开学第一天，就质疑校长的说法，让校长下不来台;在课堂上，对老师的教学方式感到不满，勇敢说出自己的想法;面对皮雅，他勇敢的说出皮雅未婚夫的虚荣，帮助皮雅脱离苦难。并且，这也成为他爱情的开始。正是兰彻的想法影响了法罕，拉加以及皮雅，才能最终上演一出逃婚大戏，并找到消失的兰彻。
这部剧嘻嘻闹闹，但是却不乏深意。不管什么时间，看这部剧，我都会有不一样的感动。其实，这部影片，也代表了不少印度人的想法——冲破束缚，走出新的人生!
三傻大闹宝莱坞观后感
早有耳闻云：“印度电影片时超长，而且歌舞极多。”今天看了《三傻大闹宝莱坞》才亲自感受到了这两个名副其实的印度元素。我本想把它当作一部喜剧片来看，但是影片强烈的主题氛围，使得我不得不分析影片所折射出的社会问题。
本片讲述了三个年轻人兰彻、法尔汉、拉朱由于相同的专业——工程学而相遇于印度国立工程学院，由于各自不同的家境，三人不得不面对来自家庭和学院的压力，而他们的同学查图尔是一个只知道死记硬背的人，兰彻执意要让两位朋友知道死记硬背是得不了第一的，所以在考试中考到了第一，又在查图尔演讲时捉弄他，结果在庆功时遇到查图尔，不得已与查图尔打赌，从而引起了开头查图尔、拉朱、法尔汉寻找兰彻的旅程。并且得知他们的朋友并非兰彻，它只不过是因为他的好学而被前首相看重来代替自己不争气的儿子去上学来获得文凭。“兰彻”虽无属于自己的文凭，但他还是通过几年大学学习而获得了大量知识，更巧合的是，他竟然就是冤家对头查图尔所说的那个拥有500多项专利的科学家，且全球的公司都想得到这个人才。最终，他们一行人终于在某个地方找到了“兰彻”，故事终以大圆满的方式告终。
从“兰彻”身上可以隐隐约约地看到宋濂、东阳马生的影子，他们好学、善学，对学习总抱有满腔的激情，以学习为乐。孔老夫子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”而宋濂、东阳马生、“兰彻”都是这样的人。
如今，随着义务教育的深入，不少同学都产生了厌学的心理，换言之，就是说已经对学习没有一点激情了，这点是万万要不得的。我作为学生，对这点是深有感触地，有人曾经问我：“你物理学的那么好，有什么诀窍吗?”我莞尔一笑，说：“学不好物理，不是因为你比其他人苯，而是你对于物理采取一种回避的态度，就是没有激情去学好物理。”我记得曾经有一个作家说过：“对于学习，最要命的是什么呢?就是缺少对于学习的激情。你比别人笨，你可以用勤奋去弥补，但你如果对学习缺少了激情，那你就不可能学好了。”
《三傻大闹宝莱坞》，喜剧片而已，但它所折射的社会现象，却让我受益匪浅。
请记住，学习在于激情
