飞扬的青春观后感作文800字
青春飞扬，是夏日旋舞的花朵。有雨有风，有哀有喜。然而岁月流逝，时光荏苒，有什么敌得过青春的光芒、青春的意气风发呢?接下来小编给大家介绍关于《飞扬的青春》观后感作文800字。
《飞扬的青春》观后感作文一
《飞扬的青春》讲得是两位主人公毕业后去西部山区支教的故事，当飞扬看到这么多既可爱又可怜的孩子过着贫困而又艰辛的生活，而对学习和知识又那么渴望时，他就下定决心要教这些可爱的孩子们了。
其中有两个故事让我难以忘怀。一个小男孩知道自己的妈妈身体不好，不能在阳光下直晒，于是就把自己的作业本撕了，贴到了母亲房间外面的窗户上，结果自己被老师批评，他仍然不肯说出原因。当母亲知道他没有上交作业时，气得火冒三丈，连问那个小男孩作业为什么不写?男孩急得没办法了，只好说我其实已经写过作业了。于是把妈妈带到了他把作业写到石头上的地方。这时，母亲看作业都写在了石头上，大声问道：“你的作业本去哪儿了?你的作业本去哪儿了?”小男孩只好如实交待，他说：“医生说，您的病不能在太阳下直晒，于是我就把自己的作业本撕了，贴在了您房间外面的窗户上。”母亲听了，不禁怔住了，她忙问：“这疼不疼，刚才打你时为什么不跑快点?也许跑快点就不能被打了。”这是一个多么孝敬父母的好孩子呀!他竟然能不怕老师的责骂、母亲的打骂，还能做出这样的好事，怎能不让我印象深刻呢?
还有一件事让我久久不能忘怀，那是飞扬老师刚来的时候，吃午饭了，几个小朋友帮飞扬老师打饭，当他们把饭交给飞扬老师后便躲在墙角里偷看，飞扬老师吃饭时，发现碗里根本没有多少饭而全是肉，他回头看了看，看到了那几个小朋友偷偷地跑了时，他才知道，原来是那几个小朋友把自己的肉都给了老师，要知道那里非常得穷，平时很难吃到肉，他们怕老师刚从城里来不习惯于是便把自己的肉都给了老师，这是一群多么善良的好孩子啊!
虽然这些故事都是一些生活中的小事，但就是这些小事，却让我深刻的意识到，就是那些贫穷的孩子都知道孝敬父母，尊敬师长，我们生活在如此幸福的环境中，我们又怎能说不呢?那些贫穷的孩子都知道要好好学习，我们怎么可以不好好学习呢?
《飞扬的青春》观后感作文二
昨天，整个五年级到大礼堂看了一场感人的电影——《飞扬的青春》。看完后我禁不住泪流满面。这场电影主要围绕青年志愿者前往山区支教而展开，不同生活背景和社会地位的一群年轻人，却同样做出了去西部山区支教的决定。
支教时，志愿者也历经风雨，真心付出，有欢笑、有泪水、有争吵。主旋律是一起面对困难，把知识和外面的世界带给山区的孩子。在这个过程中志愿者与孩子们一起成长了，带给孩子们感动的同时，孩子们也带给了志愿者一生难忘的感动。
为什么这部电影令我感动呢?校长王琦得了病，不能吹风，山娃子就把作业本撕下来贴在窗上，而把作业写在石头上。封老师被感动，在石头上给山娃子改作业。像山娃子这种爱护母亲的精神，值得我们学习。但是我觉得山娃子更应该把作业写在石头上的事情告诉妈妈和封老师，这样就能不让妈妈生气了。
我们每一个人都要孝敬母亲，因为她给了我们生命。这让我想起了一句古诗:“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊!的确要孝敬母亲，古今中外有许许多多跟山娃子一样孝敬母亲的人，如古代的黄香、舜帝、曾参、汉文帝、闵损等人，都对母亲非常孝顺，留下了许多动人的故事。
母爱是慷慨的，她把爱洒给了春露，洒给了秋霜;分给了弃婴，分给了遗孤;而惟独忘了她自己。母爱没有陌路、地域、种族的界限，母爱是“幼或幼以及人之幼”的大家，大家无方。母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。母亲节就要到了，让我们在母亲节时对妈妈喊一声:“妈妈，您辛苦了!”
《飞扬的青春》观后感作文三
现实生活中，我们不爱学习，浪费学习用品，让老师生气。今天，观看了《飞扬的青春》，我才发现原来在山村学习是多么困难，每天上学要走漫长的山路。印象中，像这样地方谁会想去?但是就有这么两个人愿意去当支教，一个是处长，一个是记者，他们能放弃远大的理想甘愿到艰苦的山村支教，这是多么伟大呀!
山路依旧偏僻，他们的衣着朴素平凡，一间小平房，班级只有一个班，教学也很跟不上。山村里的师生知道他们要来，就派大地老师去接他们。校长远看天空，快下雨了，她很担心，果子却说：没事大地带着伞呢。过了一会，果然下雨了，大地用车载着他们，走到一半，车不走了，没法子了，咦，车咋走了呢?原来全校师生冒着大雨迎接他们，终于，进了学校。果子带他们去看宿舍，里面只有一张床，一套桌椅，一个窗户，不像我家又是电脑电视，又是电子琴。上个厕所要到学校后面上个坡，拐个弯，洗澡要到镇上去洗。上下课的铃声是人为的，不像我们是伴着音乐下课。他们难得一次吃肉却把肉分给了两名支教。娇娇(记者)是个音乐天才，她申请上果子的音乐课，果子因此恨她。一天，刚上完手工课要吃午饭，娇娇看见孩子们手很脏，教他们去洗手，果子说：吃脏不生病，这里是乡下不是城市。娇娇很生气说不做了，收拾衣物要回城了，走到河边，见有木柱舟就乘了上去，娇娇不小心掉到水里，还好大地及时赶到，不然她会被淹死，回来后，大地说孩子们离不开她。
有一天，校长吐血了，娇娇发短信给她妈妈，让她寄一些学习用品。过了几天娇娇收到了学习用品，和一些食物，娇娇拿了一点食物给校长补补健康。果子正在炒菜，天空下起了暴雨，教孩子们快跑，有一个孩子来不及跑，娇娇进去救她的一煞那，房子倒塌了，大地把娇娇和孩子救出来，娇娇痴痴地站在那，晚上，娇娇把今天发生的一切发表了，她希望城里人能支援这里。
过了几天，封老师(处长)得知“全市小学生表演大会”开赛了，于是带着孩子进城表演，那天是校长的生日，却晕倒了，住进了医院，孩子们也知道了，表要之前她们边哭边说：今天是校长的生日，我们要得奖送给校长，可她今天却生病了。于是就唱起了歌。后来她们得了第一名，去医院时，买了个蛋糕，为校长唱生日歌，在切蛋糕时，校长去世了。
两个普通的“城里人”只做了一件微不足道的事儿，却为孩子们增添了无数欢乐，为这个原本宁静的小山村带来了希望。他们的青春多么绚丽的;他们的青春多么有意义啊!
老师的话：你能通过语言、动作、神态等描写刻画了大地、果子等个性鲜明的人物，深入细致地揭示人物的思想、情感变化，增强人物形象的感染力，将一个个人物形象活灵活现地呈现在读者面前。
《飞扬的青春》观后感作文四
人的一生需要充满色彩，无论身处什么样的位置，都应该给自己的生活增添色彩，那样才是真正的人生。
在观看完《飞扬的青春》这部电影后，让我有很深的感触。
一群共青团青年志愿者，虽然他们来自不同的工作岗位，有着不一样的生活背景，但是他们有着同样的目标——西部山区支援。他们将自己毕生所学的东西，将自己的一生奉献给这个物质缺乏的山村。他们远离发达、繁华的都市，没有了往日高档的生活。他们甘心脚踏黄泥路而不是都市的柏油路，他们甘心地啃着馒头而不是都市的山珍海味，他们甘心地奉献自己而不是为了任何回报。
当那些可爱的孩子们在支教老师碗中放了肉时，我看到了他们的善良;当他们来到支教老师房间中恳求她不要走时，我看到了他们的懂事;当他们给校长妈妈过生日时，我看到了他们的孝心。他们没有我们幸运，没有富裕的家庭，没有漂亮的衣服，没有充足的文具。或许正是由于他们的这种不幸，他们有着我们达不到的对学习的渴望之情，有着我们没有的感恩之情。在他们眼里，只有学习才可以走出那座大山，只有学习才可以回报那些帮助过他们的人。
我们该庆幸，身处的环境比他们好，所使用的东西比他们好，但是同时我们又该自责，为什么处于那么好的环境中不努力学习。或许在山村孩子们没有本字写作业时，我们却将手中还未用完的本子丢弃;或许在山村的孩子们吃着满头咸菜时，我们却将餐桌上的饭菜倒掉;或许在山村的孩子们没有好的运动鞋穿时，我们却一味的追求品牌将鞋子堆满整个柜子;或许在山村的孩子们没有电脑来了解外界时，我们却被电脑游戏蒙蔽了双眼。
当我们拥有一件东西时，都是有恃无恐的，张望着自己没有的想方设法去拥有它，等得到之后，有时发现那其实只是一时兴起罢了。而原本自己拥有的，都应自己的改变变了味，等你想重新找回时，它已经支离破碎。就像一面镜子，你将它狠狠打碎之前就该知道它将会拼不回去。世上最难的一件事，可能就是珍惜。
我们应该懂得珍惜，学会珍惜。珍惜自己好的条件，来实现质的飞跃，珍惜自己拥有的东西，要学会奉献，而不是索取。
想必支教老师在支教前的动员大会上个个都充满信心，决心要带给山区的孩子们希望。在贫困的山区，面对艰苦的教学环境，落后的设备，他们没有退缩;当大雨来袭冲毁了房舍，他们第一个想到是屋子中还有孩子，并用自己的身体去保护孩子;受到委屈但又看到孩子们诚恳的表情又决心留下来;为了他们参加一次活动竭尽全力去帮助他们，耐心得教给他们知识。一却都是为了孩子，都是为了求知的信念。支教老师舍身奉献，不求回报。这么伟大的抱负使山村的孩子一个又一个走向梦想的道路。
都说做老师是辛苦的，拼命为了学生但所得回报却不是很多。电影中的王校长长期患病，但她在生命的最后一刻还是不忘她的学生，她的学校。一个虚弱的女人，抱着沉重的木头一脚栽到坑里，被扶起来咳血开口第一句话居然是：我没事，汛期快到了，得加快把沟通好才行。有时感动的话语不需太华丽，直戳内心就好。我想，我们应该理解老师，了解她们，并且敬重她们。
我们应该让自己活得更有价值，努力学习回报那些关爱自己的人，应该敬重老师，欣赏他们的成果，奉献自己，学会珍惜，给我们的人生填充色彩。
