初一争做雷锋传人的课前2分钟学生正能量发言稿5篇
作为21世纪的学生，我们应该学习雷锋精神，从现在开始，从每一件小事做起，让雷锋精神驻在我们心间，让雷锋精神围绕着我们的社会，让我们争做雷锋传人，传承雷锋精神!今天小编在这给大家整理了五篇初一争做雷锋传人的课前2分钟学生正能量发言稿，接下来随着小编一起来看看吧!
篇一：初一争做雷锋传人的课前2分钟学生正能量发言稿
我很小的时候就会唱《学习雷锋好榜样》，可是我并不知道雷锋是谁。
上周周会课老师告诉我们3月5号是学习雷锋日，于是我知道了：
雷锋是一名解放军战士;
是一个专门帮助别人的人;
是一个出差一千里好事就能做一火车的人;
是一个仅仅活了22岁却又永远活在人民心中的人……
老师还给我们给我讲了雷锋的故事，我们听了以后都觉得雷锋真的很了不起，觉得自己也应该向雷锋同志学习!
当天下午，我们二二中队就响应学校的号召在班里掀起了学习雷锋、手拉手、捐图书献爱心活动。
王思雨同学一人就捐书22本，还有董若言，常子阳，马万豪等很多同学都主动捐出了自己心爱的图书。
我们的学雷锋活动不仅体现在捐书上，你看：
美术课上有个同学没带画纸，其他同学就主动借给他一张;
数学课上有个同学又主动把尺子借给别的同学;
有的同学主动捡起楼道里的纸屑垃圾;
我们还知道了爱护我们的学习环境，为班级争取流动红旗;
我们知道了课间操大家应该遵守秩序，团结礼让、互相友爱。
亲爱的同学们，如果现在你还不知道，雷锋是谁?在哪里?那么，请让我们告诉你：雷锋永远活在我们心中，雷锋就在我们的身边。
篇二：初一争做雷锋传人的课前2分钟学生正能量发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：下午好!
今天我发言的题目是《雷锋在我们身边》。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了一个生命?”雷锋虽早已离我们而去，可是每每想起雷锋，我总会想起这段话，每每提到雷锋，我总会由衷感慨：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
可是有人却说：“现在是21世纪，雷锋精神早就过时了。现在很多人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神呢?” 可我却不认同。
在我的记忆中：那天，雨下得很大，没有带伞的我，只能在风雨中疾走。走着走着，一个稚嫩的声音在耳边响起：“哥哥，你是不是忘记带伞了呀?”我转过头，一个小弟弟举着一把伞，天真的望着我。我微微一笑，说：“对呀，我忘记了。”“那我们两个共用一把伞吧。”没等我回答，他就已经跑到我身边。我摸了摸他圆圆的脑袋，说：“谢谢。” “不用谢，老师给我们讲过雷锋叔叔的故事，他做好事不留名，我应该向他学习。”面对这样一个孩子，我汗颜了。一个小孩子，都懂得助人为乐的雷锋精神，如果手中有伞的是我呢?我或许会匆匆走过，根本不会注意到那些冒雨狂奔的人，更谈不上把伞借给他们了。
不知大家还有没有发现，其实雷锋就在我们身边：4月20日，四川雅安发生了里氏7。0级的地震，正所谓：一方有难，八方支援。一时间，来自全国各地的爱心人士，不顾自己的的安危，组成一支支抗震救灾的队伍，赶赴灾区;全国抗震救灾英雄陈光标，也在第一时间捐出善款230万及一些救灾物品，并亲临现场指挥抗震救灾;而且在我们的学习生活中，也有许多这样的雷锋：我们的班委们，他们默默无闻的为班级、为同学做着贡献，毫无怨言;我们敬爱的老师们，他们孜孜不倦的教育我们，关怀我们，牺牲自己的休息时间，为我们补课、和我们谈心，无怨无悔。你看，小到班级，大到国家、社会，我们身边一直都有这样的雷锋，雷锋精神怎么会过时呢?
亲爱的朋友们，当你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候;当你的钱包被偷走，有人看见却不敢吱声的时候;当你需要帮助，却没有人愿意帮助你的时候，你会是什么心情呢?想必那滋味并不好受。可如果就在这时，有一个人伸出了自己的援助之手，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!我相信答案一定是后者。所以在新时代，我们不是更需要这种关爱他人，帮助他人的雷锋精神吗!
那么今天，我们应怎样学习雷锋呢?我觉得我们学习雷锋，并不一定要做到轰轰烈烈。只要做到每天都能做好事，而且是小小的好事，甚至是小到给老师一声问候，给同学一个微笑!这样，你就会逐渐有做好事之心，开始关注他人，关注班级，关注学校，关注社会。
雷锋是平凡的，却又是伟大的，就让我们学习雷锋、从现在做起，从身边的小事做起，做一个具有雷锋精神、有道德的人;做一个具有奉献精神、高尚的人，让我们用实际行动为创建美丽潍坊、和谐校园做出我们应有的贡献吧!
我的发言完毕，谢谢大家!
篇三：初一争做雷锋传人的课前2分钟学生正能量发言稿
有一个人，从小就经受磨难;有一个战士，他心里装的全是人民;有一颗“螺丝钉”，他总是职守自己的岗位。他——就是雷锋。一个家喻户晓的名字。他朴素、憨厚，为人老实。他助人为乐的事迹伴着风儿吹向祖国的高山大河，吹遍神州大地的每一寸土地，吹进亿万中国人民的心中。
当我读了《雷锋故事》之后，我同情他童年的遭遇，发扬他无时无刻视人民如亲人的可贵精神，为他短暂的生命而惋惜，对他的“钉子精神”我十分敬佩。
他的童年是辛酸的，亲人们一个个相继去世，他孤苦伶仃，但他人穷志不穷，从小就乐于助人。他出生在旧社会，受尽地主婆的折磨。一次，解放军从他家乡经过。解放军非常爱护群众，使他从小立志想当一名解放军战士。
长大后，他终于如愿以偿的当上了一名解放军战士。从军后，他处处严格要求自己，生活非常简朴，从不乱花一分钱。衣服、裤子和袜子都是补了又补。毎次吃饭后他都会把桌子上掉的米饭拿去喂猪。他还用废木头钉了一个“聚宝箱”，把多出来或捡到的螺丝、螺帽、牙膏皮、铁丝条都放在里面，当需要的时候，拿出来，用不到的东西就卖给收破烂的，得到的钱就交给公家。
“做一件好事并不难，做一辈子的好事却很难”。但雷锋叔叔做到了。他就是这样乐于助人，从一件件平凡的小事做起，做了数不清的好事。如援灾区捐款献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗菜、在列车上为他人服务和雨中送亲人等。大家说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”也有人说他是“傻子”，但他甘愿做“傻子”。
记得雷锋在日记中写道：人的生命是有限的，可是为人名服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这就是雷锋的崇高愿望。在他短暂的生命中，他做了无数件为人民服务的事。如今，我们的生活条件这么优越，有什么理由不好好读书呢?人人都需要帮助，为什么都不互相搭一把手呢?雷锋叔叔虽然“睡着”了，但他的精神永远活着，永远激励着我们，让我们做一个新时代“雷锋式”的好少年吧!
篇四：初一争做雷锋传人的课前2分钟学生正能量发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
历史的镜头往回拉伸，当时很多人都不理解雷锋的伟大无私，雷锋却用自己的行动回答了那些不理解他的人们。人民公社成立那天，他心里非常喜悦，他总想为公社做些什么，后来，他把自己仅有的二百元钱取了出来，想要去人民公社党委办将这些钱捐了， 而党委办同志却几次不肯收下， 这时，雷锋说了一句感人至深的话，他说： “人民公社就是我的家，我苦里生，甜里长，没有大我就没有小我， 党和人民给了我一切， 我要把一切都献给党，这钱是党和人民给我的，现在就让它为人民事业发挥一点作用吧。”
雷锋同志就是这样伟大无私的人，愿意牺牲小我，成全大家，这样的人，永远活在我们心中，现在的生活中也有许多 “活雷锋”在无私的帮助着社会。
前段时间，天津塘沽发生了大爆炸，致114人死亡，698人住院， 这些数字无不牵动着人们的内心，甚至许多年轻的消防员们也献出了自己宝贵的生命，最小的年仅18岁，还有一名25岁的战士刚刚结婚12天，他们默默无闻但却平凡而又伟大。救火英雄中有一句话是这样说的： “我们救的不是火，是生命，我很清楚指令，也明白职责，不该一命换一命，我们只希望能救活一个是一个。”
这些消防员的无私不正是雷锋精神传承的体现吗?舍小我为大家。当所有人匆匆向出口蜂拥而至时，一个个橘红色的背影在向里赶，这不是无私奉献又能是什么呢?
不仅是我们的消防官兵，还有无论任何时候都坚守在岗位的解放军， 以及倾情培育我们的老师。他们做着平凡而又伟大的事业，难道不是雷锋精神传承的表现吗?
虽然现在我们社会上有那么多的“活雷锋”，但还有一些人却将雷锋的教导抛之脑后，他们可能在小偷小摸，可能在拐卖儿童，甚至是杀人抢劫，他们不仅不会无私的对待社会，还成为了社会的毒瘤。
鲁迅说： “有的人活着但是他已经死了，有的人死了但却依然活着。”雷锋便是这样的人，他无私的为社会奉献了一切，我们也要向他学习，虽然现在的我们还不能为社会做出一些大的贡献，也没有伟大的事业，还不能够去解决民生疾苦，但是，我们可以从小事做起，从身边做起，从我做起。
如果你是一滴泉水，请你滋润土地;如果你是火光，请你照亮黑暗;如果你是少年，请将雷锋精神代代相传。
篇五：初一争做雷锋传人的课前2分钟学生正能量发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
俗话说得好“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”由此， 我们可以看出雷锋是个高尚的人，做的虽然不是伟大惊人的事，但是那些点点滴滴却永远鼓舞着人们，我校经常开展“学雷锋树新风”活动。
我时时刻刻都以雷锋为榜样，从自我做起，从身边做起。平时，我在公交车上遇到老人、孕妇和抱小孩的人，都主动让座;在家里，常常帮助爸爸妈妈做家务活;在路上，如果有纸片立即捡起来，还扶残疾人过马路;在校园里，我主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。
前不久，我们班成立了互助小组，我也是其中的一员。我担任“小老师”的职位，辅导后进生朱诣辰的学习。初接任务时，我暗自琢磨：怎样才能让他进步的更快呢?细细研究后，我发现朱诣辰是因为经常玩游戏，作业总是不认真写，所以成绩才下降的。那么要想抓他的成绩，就必须要从这两点入手。从此，在平时的休息时间，我总是督促他认真完成作业，而且一遇到难题就给他讲解，还经常辅导他做课后习题。经过一段时间的坚持和努力，朱诣辰的成绩提高了，学习态度也端正了。在一次测验中，他还取得了优异的成绩。老师在班级中，还表扬了我乐于助人。当时，我心里感到十分欣慰，终于领会到了“送人玫瑰，手有余香”这句话的意思了，因为看到别人的脸上露出了笑容，我也很高兴。
同学们，我们要向雷锋叔叔学习，要从小事做起，从身边做起，时刻为他人着想，世界将更加美好。让雷锋精神伴我们一同前进，到处闪光。
