八年级传承雷锋精神的初二五百字发言稿例文5篇
在生活中，时时刻刻都有雷锋的存在。雷锋他舍己为人，永远不怕艰苦。一直都是做好事不留名!这种可贵的精神品质能为社会带来浩然正气，是值得我们学习的，今天小编在这给大家整理了五篇八年级传承雷锋精神的初二五百字发言稿例文，接下来随着小编一起来看看吧!
篇一：八年级传承雷锋精神的初二五百字发言稿例文
记得雷锋说过一句话：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
那是去年的寒冬，有一个六旬出头的老奶奶在街道上卖报，突然一个男的拿着报左看看，右看看，老奶奶说“买报啊”!那个男的说买。只见那个男的从兜里拿出来一张崭新的一百元人民币，老奶奶有 点摸不着头脑了，她心里想可能是没有零钱了。老奶奶也没多想，就找给了那个男的九十多元。等那个人走了后，她才发现这是假钞，这下可把她急“死”了。老奶奶坐在地上，伤心地哭着，周围的旁 观者越聚越多，听她说了事情的原因，大家都很同情她，这时，走过来一位阿姨，她从钱包里拿出了一百元人民币，一边安慰着老奶奶“别哭了”，一边把一百元塞在老奶奶的手中。老奶奶看着那个阿 姨，不禁又哭了起来。老奶奶又问那个阿姨的名字，阿姨也没有说，但是我想老奶奶已经把这个阿姨的模样已经刻在了自己的心中。
我看到这个“雷锋”，她默默无闻的做了好事，帮助了别人。其实在我们的生活中还有很多活雷锋，他们为别人而付出，为了别人而操心。让我们来学习他们这种高尚的品质吧!
篇二：八年级传承雷锋精神的初二五百字发言稿例文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
历史的镜头往回拉伸，当时很多人都不理解雷锋的伟大无私，雷锋却用自己的行动回答了那些不理解他的人们。人民公社成立那天，他心里非常喜悦，他总想为公社做些什么，后来，他把自己仅有的二百元钱取了出来，想要去人民公社党委办将这些钱捐了， 而党委办同志却几次不肯收下， 这时，雷锋说了一句感人至深的话，他说： “人民公社就是我的家，我苦里生，甜里长，没有大我就没有小我， 党和人民给了我一切， 我要把一切都献给党，这钱是党和人民给我的，现在就让它为人民事业发挥一点作用吧。”
雷锋同志就是这样伟大无私的人，愿意牺牲小我，成全大家，这样的人，永远活在我们心中，现在的生活中也有许多 “活雷锋”在无私的帮助着社会。
前段时间，天津塘沽发生了大爆炸，致114人死亡，698人住院， 这些数字无不牵动着人们的内心，甚至许多年轻的消防员们也献出了自己宝贵的生命，最小的年仅18岁，还有一名25岁的战士刚刚结婚12天，他们默默无闻但却平凡而又伟大。救火英雄中有一句话是这样说的： “我们救的不是火，是生命，我很清楚指令，也明白职责，不该一命换一命，我们只希望能救活一个是一个。”
这些消防员的无私不正是雷锋精神传承的体现吗?舍小我为大家。当所有人匆匆向出口蜂拥而至时，一个个橘红色的背影在向里赶，这不是无私奉献又能是什么呢?
不仅是我们的消防官兵，还有无论任何时候都坚守在岗位的解放军， 以及倾情培育我们的老师。他们做着平凡而又伟大的事业，难道不是雷锋精神传承的表现吗?
虽然现在我们社会上有那么多的“活雷锋”，但还有一些人却将雷锋的教导抛之脑后，他们可能在小偷小摸，可能在拐卖儿童，甚至是杀人抢劫，他们不仅不会无私的对待社会，还成为了社会的毒瘤。
鲁迅说： “有的人活着但是他已经死了，有的人死了但却依然活着。”雷锋便是这样的人，他无私的为社会奉献了一切，我们也要向他学习，虽然现在的我们还不能为社会做出一些大的贡献，也没有伟大的事业，还不能够去解决民生疾苦，但是，我们可以从小事做起，从身边做起，从我做起。
如果你是一滴泉水，请你滋润土地;如果你是火光，请你照亮黑暗;如果你是少年，请将雷锋精神代代相传。
篇三：八年级传承雷锋精神的初二五百字发言稿例文
自从读了《雷锋故事》这本书之后，使我受益匪浅。
雷锋，一个响彻神州大地的名字，他的事迹家喻户晓，值得我们每一个人去学习。
雷锋的精神可以用日记中的四句话概括：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
雷锋的伟大，不仅在于他自己所做的一切，更在于它的精神对后人的影响。他为我们留下了一笔不可估价的财富。
雷锋叔叔是人民的好儿子，是中国共产党的出色党员。他为人民做的好事数不胜数。虽然没有惊天动地，但也可歌可泣。在雷锋身上，有着勤俭节约的精神，有着助人为乐的品质。他的故事三天三夜也说不完。雷锋说过：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。他是这样说的，也是这样做的。有句话说的好，雷锋出差一千里，好事做了一火车。在这本书里，雷锋冒雨送老奶奶回家，说自己顺路，和老奶奶一起走山路，到家后，他就趁老奶奶和女儿说话时，悄悄地走了。他就是这样一个做好事不留名的人。
雷锋喜欢看书，不管多忙，他每天都要挤出一点时间看书，。他说过：”有些人说工作忙，没时间学习，我认为学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。“雷锋的一生虽然很短暂，却放出了灿烂的光辉!
看完这本书之后，让我下定决心，该掉以前的坏毛病，努力学习，刻苦读书，长大后为人民做贡献，为祖国做贡献。”接过雷锋手中的枪，我们要做新世纪的雷锋。“把雷锋的精神永传下去，做一个新世纪的好少年!
篇四：八年级传承雷锋精神的初二五百字发言稿例文
我很小的时候就会唱《学习雷锋好榜样》，可是我并不知道雷锋是谁。
上周周会课老师告诉我们3月5号是学习雷锋日，于是我知道了：
雷锋是一名解放军战士;
是一个专门帮助别人的人;
是一个出差一千里好事就能做一火车的人;
是一个仅仅活了22岁却又永远活在人民心中的人……
老师还给我们给我讲了雷锋的故事，我们听了以后都觉得雷锋真的很了不起，觉得自己也应该向雷锋同志学习!
当天下午，我们二二中队就响应学校的号召在班里掀起了学习雷锋、手拉手、捐图书献爱心活动。
王思雨同学一人就捐书22本，还有董若言，常子阳，马万豪等很多同学都主动捐出了自己心爱的图书。
我们的学雷锋活动不仅体现在捐书上，你看：
美术课上有个同学没带画纸，其他同学就主动借给他一张;
数学课上有个同学又主动把尺子借给别的同学;
有的同学主动捡起楼道里的纸屑垃圾;
我们还知道了爱护我们的学习环境，为班级争取流动红旗;
我们知道了课间操大家应该遵守秩序，团结礼让、互相友爱。
亲爱的同学们，如果现在你还不知道，雷锋是谁?在哪里?那么，请让我们告诉你：雷锋永远活在我们心中，雷锋就在我们的身边。
篇五：八年级传承雷锋精神的初二五百字发言稿例文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“我学了雷锋”，这简短的五个字需要实际行动来证明。
这是一个天高气爽的下午，我们班的同学一起去桃园赏花。顺便学雷锋，捡垃圾。我们小组六人化名为“天才科技小组”，我任组长。任务一分配完，组员们就迅速行动开了。
我首先发现的目标是一根烟头，我兴奋地大声叫到：这儿有一个烟头!正要伸手去捡，却被另外一个同学以迅雷不及掩耳之势掠走。我有些莫名，原来大家的捡垃圾的热情都这么高涨啊!虽然发现的第一个垃圾被别人抢走了，但这更激发了我的斗志，更加卖力的干起来。
此时此刻，远处传来捷报，在彭安宇那边，“天才科技小组”正在和“垃圾大王组”进行着一场激烈的战斗。我方因为少了一个人，效率低了许多，许多“资源”被掠夺一空，最后，敌方大获全胜，洋长而去了。听闻此信息，我有些愤懑，作为组长，决不能落在别人的后面，我继续努力地捡拾着垃圾，争取用自己的努力来缩短与其他小组的差距。不知不觉地，汗水从我的脸上留下来。我直起腰，用袖子擦了一下，不由得想：哇，捡垃圾原来也不是什么轻松的活呢!
捡的差不多了，该和我的组员们汇合了。于是，我提着垃圾袋循声向他们走去。彭安宇看到我的归来，并没有露出一丝快乐。而是冷冷地对我说：“你是一个不称职的组长。”我很不解……看着我茫然的表情，彭安宇此刻已经转变成了愤怒，大声吼道：“我们这里这么多垃圾，别人六个人一下子把垃圾全扫光了，如果你在的话，我们还会这么少的垃圾吗?”我被他这样一吼也急了，正要发火，但再一想，他们也是在意小组的成绩，才会如此出言不逊。一切责任都该由我承担，不能怪他们，想到这儿，我把已经张开的嘴巴又悄悄地合上了。我拍了拍手上的灰尘，淡淡地说了一句：是我不好，下次注意。来，我们把垃圾综合一下吧。听到我的话，大家又都忙碌起来……
这次我们的辛苦劳动还是没有白费，最后我们成功拿了第一。在我们玩耍的时候，我看到大哥哥们也捡起了垃圾。是啊，这就是善性循环，学习雷锋，我们在行动。
