3年级小学生关于团结友爱的国旗下2分钟发言稿五篇
友爱就是互帮互助，当别的同学有困难时就要及时去关系他，一个班集体只有团结才能奋发向上，只有友爱才能充满凝聚力，这样，在班集体中才能感受到他人给予自己的温暖，才能把自己得到的温暖再传递给其他成员。小编在此献上五篇3年级小学生关于团结友爱的国旗下2分钟发言稿，希望大家喜欢。
篇一：3年级小学生关于团结友爱的国旗下2分钟发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，每当听到这首歌我心里就涌起暖暖的情义。
我们的祖国是五十六个民族的大家庭，各民族之间的团结互助事迹从古至今数不胜数，最有名的是林则徐率众抵御外侮，虎门销烟，戚继光联合沿海的民众英勇抗倭。
还有近年来发生在汶川、玉树的大地震，各民族同胞们纷纷伸出援助之手，送米、送水、送面，翻山越岭昼夜不息，当救援最前线缺少血浆时，我们的子弟兵、白衣战士、志愿者、大学生、小学生……各民族兄弟姐妹共同挽起袖子，伸出胳膊，汩汩的亲情流进了灾区人民的心里。每当我听到这些、想起这些我都心潮澎湃，感动于这民族团结的壮举。
泱泱大中华，悠悠五千年，民族团结友爱一家亲，愿我们的国旗更红，愿民族更昌盛!
篇二：3年级小学生关于团结友爱的国旗下2分钟发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
一个班集体只有团结才能奋发向上，只有友爱才能充满凝聚力，所以我们在班级里一定要友爱。
友爱就是互帮互助，当别的同学有困难时就要及时去关系他，只有这样，在班集体中才能感受到他人给予自己的温暖，才能把自己得到的温暖再传递给其他成员。
我上小学时的班级就是一个团结友爱的集体，同学们互帮互助，老师和蔼可亲，但是不是每天都风平浪静，有一天我在外面和同学们玩耍，突然只听一声巨响，我们下意识地向班级跑去。回去一看，只见好多同学都围在一起，再挤进去一看，地上好多玻璃的残片，好像一片片锋利的小刀在地上放着，看着毛骨悚然。原来是两位同学追逐打闹，一不小心，碰到了消防栓的玻璃，加上追逐的惯性，玻璃就这样四分五裂。两位同学吓得蜷缩在地上，好像犯了十恶不赦之罪。随着同学们越聚越多，两位“破坏分子”脸上才渐渐有了血色，挣扎着爬了起来。班长大声说：“你们弄坏了玻璃，我去报告老师。”一位“破坏分子”赶紧拉住班长，央求道：“别，别，我们又不是有意的。我们肯定会赔，只求你别报告老师。”另一位“破坏分子”也赶快请情：“平时我和你玩得挺好的吧，这次就请你饶过我们，我们一定按价赔。”班长看着两位真诚忏悔的神态，犹豫了。这时，上课铃响了。
这一节正好是班会课。老师虎着脸走进教室，了解一些缘由后，才问我们要不要把那位同学的名字报出来。我们先是讨论了几分钟，结果只有几个同学要求说出那位同学的名字并让他赔偿。少数服从多数，那位同学的名字最终还是没有被公开，费用我们每个人分担一点。老师也没说什么，只是提醒我们下课时不要追逐，要注意安全，特别要有文明素质。
而我却在老师讲话的时候，反而有了更多的想法，特别是那两位“破坏分子”求情的脸色一直挥之不去，同学们没有说出他们名字，反而愿意每人分担一点费用，这不更让我觉得友爱就在班集体中、就在平时点滴的小事中吗?
篇三：3年级小学生关于团结友爱的国旗下2分钟发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
友爱是一盏橘黄色的小灯，照亮心房;友爱是清澈的泉水，纯净透亮;友爱是一句简短的问候，温暖人心……友爱是无数个被忽略的细节，等待着我们捕捉。
在最安全，最温暖，最值得依赖的港湾里，充满着亲情和家人间的友爱。那次，我生病了。纵使心里有千般万般的不舒服，却也无法表达。我躺在床上，痛苦的**着，哀嚎着，呼唤着……过了许久，弟弟用他那水润的小眼睛望着我，仿佛在穿递着一种力量。隐隐约约地我感觉有一种无形的声音出现在我脑海里：“姐姐，别怕!别怕!”正是这个声音给了我力量，我睁开眯成缝的眼睛望着弟弟，他笑了，笑得那样甜，我也笑了。
在知识的海洋，老师的教导，同学间的欢声笑语中，也充满着爱。同学间最真挚、纯洁的友爱。呀!王佩瀛怎么哭得那么伤心?“储瑞把她的书包碰到了地上!”“杯子摔碎了!”“她的手流血了!”同学们一边大呼小叫地吼着，一边安慰王佩瀛。“王佩瀛你没事吧!”别哭了!”“要不要去医务室?”同学们一拥而上，你推我，我挤你，挨个儿为王佩瀛擦去不断滑落的泪水。有人走上去给了她一个真诚的拥抱和依靠的肩膀。在同学们关切又着急的眼光中，王佩瀛那被泪水模糊了的眼睛里闪烁着感激的目光。
在陌生，未知，充满恐惧的社会上，也有着爱。隐形的爱，人与人之间的友爱。一颗老杨树下，站着一个正要过马路的老人家。看上去他的年龄很大了，头发花白，眼睛估计也有些花，在绿灯变为红灯的时候，他拄着拐杖蹒跚着走到了马路中间。这时，一辆轿车开了过来，眼看老人就要迈出决定生死的一步了，一个美丽的女青年冲到马路上，一把拉住老人家，轿车飞快地驶过去。那惊心动魄的一幕使老人一时说不出话来，女青年扶着老人家走到老杨树下的长椅坐好，老人家开口说话：”小姑娘，你真是个大好人，我都一把老骨头了，你还冒险来救我，我……我……”老人家抹着眼泪，说不出话来，女青年握着老人的手，安慰着他。
友爱无处不在，或许有人已经忘了它，但现在，它在传递，传递给身边的每个人，不论什么时候。
篇四：3年级小学生关于团结友爱的国旗下2分钟发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我的手腕上有一条浅浅的伤痕，在这条伤痕中，藏着我小时候暖暖的友爱，每次看到它，心底总会涌起一股暖流。
岁月如梭，时光如流，能冲走悲伤，带走记忆，却抹不掉那珍藏在心底的友情。
有一次，班上举行春游活动，公共汽车载着我们班往目的地驶去。窗外的风景好美，青青的小草探出脑袋仰望着我们，路旁的行道树像列队的士兵欢迎我们，清澈的小溪“哗哗”流淌，用歌声迎接我们。远处的山岗好像一位长者凝视着我们，期待着我们。
我觉得车厢还算平稳，就掏出苹果和刀具，在车中削苹果。香甜的苹果占满了我的大脑，却没想到将要来到的危险。
突然，车轮碾过一个大水坑，车厢顿时一阵颠簸，锋利的刀刃刺进了我的手中，鲜血顿时溢了出来，染红了刀口，染红了苹果，还沿着刀尖滴落在车厢里。痛觉顿时传遍全身，我大叫一声，车内同学们一下把目光聚集在我身上。
司机看到了，急忙把车停下。
一个同学急忙把鞋带解开，缠在我的伤口上端，暂时起到了止血的作用。一个同学把手上的馒头压在我伤口上，让血不要流太多。司机找来了一块火药皮，敷住我的伤口，从口袋里掏出打火机点燃火药皮，刺痛之感从伤口处传来，我的牙齿瞬间咬紧。伤口封住后，老师又找来了消毒药水和绷带，熟练地往伤口周围涂上消毒药水，又用绷带绑住伤口。就在这么几分钟里，我的伤口就被大家合力处理妥当了。几个同学还找来清洁工具把车厢打扫干净。这个时候，车厢里顿时充满了友爱，这友爱也填满了我的心。
我手腕上这条浅浅的伤痕，藏着我关于友爱的记忆，甜甜的、暖暖的。
篇五：3年级小学生关于团结友爱的国旗下2分钟发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
因为有爱，世界变得温暖;因为有爱，生活变得快乐;因为有爱，学习充满趣味;因为有爱，身边的一切都显得美好!
一份友爱，让我在孤独时找到人们所向往的乐园;一份友爱，让我在伤心时找到一座温暖的避风港;一份友爱，让我在困难面前毫不退缩，仍迈着坚实和自信的步伐向前走去;一份友爱，让我即便遇到困难也不会丧失斗志，因为在我的身旁，有那么多双手搀扶着我，有那么多鼓舞的眼光激励着我，有那么多熟悉的背影支持着我。
是友爱教会了我怎样尽情地享受人生;是友爱告诉了我;我不是自己一个人，我是集体的一员，即使是在学校，我也能够感到家一般的温馨;是友爱带着我在天空中尽情地飞翔，让我懂得要为自己的梦想而奋斗。是友爱给了我信心。让我有勇气去寻找属于我的生活，让我有机会得到一个多姿多彩的童年，拥有一段美好而又珍贵的回忆!
爱并不是指物质上的满足，爱是心灵的沟通。在你生日的时候，在逢年过节的时候，朋友一个灿烂的笑容，一句真心的问候已经远远超过了那些贵重的物品;在你生病的时候，即使朋友给予你的是一小碗热汤，一小杯再平凡不过的水，也能让你把他紧紧地捧在手心里，让你的心里流淌着一股股热流。因为此时此刻在你的眼中，这不止是汤和水那么简单。在你看来，碗里装的、杯里盛的是一份浓厚的爱，一份真诚的爱!真正的友爱，是对彼此的信任，对彼此真心的关怀。只有心与心之间有一座坚固的桥梁，才能够真正的成为朋友，拥有友爱!
一份真诚不变的爱，构成了我丰富多彩的人生。没有了爱，我的世界就变得寒冷;没有了爱，我的生活就变得乏味;没有了爱，我的学习就变得无趣;没有了爱，我会觉得身边的一切都不再美好，爱让一切都变得有希望!
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