四年级小学适用的关于付出与收获主题班会上的的发言稿五篇
收获是耕耘的结果，收获是成长之树的果实。只有付出努力，挥洒汗水后，才会开花结果。在生活中有许多事情不都是这样吗?在你做了无数次同样地事后，你的伤痕已不再是伤痕，你的痛也已不再会痛，因为他们已经成为了你成功的勋章。小编在此献上五篇四年级小学适用的关于付出与收获主题班会上的的发言稿，希望对大家有所帮助。
四年级小学适用的关于付出与收获主题班会上的的发言稿一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!又是一个收获的季节。今天班级十月份的月评比结果公布了，高兴的是辛勤的汗水换来了累累硕果，伤感的是这次评比成绩比起上次竟然退步了。
首先进行颁奖典礼，老师请前二十名的同学上台合影留念，激动的心情促使大家情不自禁地摆出各种滑稽的动作，台下顿时喝彩声一片，或仰笑，或捧腹大笑。“银行里有什么?”，“分数……”我们在台上异口同声地答道，顿时，班内处处洋溢着欢声笑语。接着，进行颁发奖品环节，老师取出一堆琳琅满目的奖品，有美国杏仁，有台湾杏仁饼，有海南香蕉片……让我们禁不住垂涎三尺，等回到自己的座位上时，周边的同学纷纷围了上来，“让我品尝品尝吧!”，“分享分享呗!”，“你们再努力一些，再勤奋一些，一定会有今天的收获，只有这样才有意义”。此次此刻大家沉默了，他们仿佛已暗下决心，向优秀的同学学习，下次要力争超越。
这次月评比，退步的主要原因：数学累积分数较低，源于我平时在上面花费时间不够，练习的不多，这是我下步急需提高的。课堂上发言还不够积极，声音还不够洪亮，相信再经过努力名次一定还会提高。
这次月评比，又使我想起了一句名言：学如逆水行舟，不进则退。
四年级小学适用的关于付出与收获主题班会上的的发言稿二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!又是一个收获的季节。今天班级十月份的月评比结果公布了，高兴的是辛勤的汗水换来了累累硕果，伤感的是这次评比成绩比起上次竟然退步了。
首先进行颁奖典礼，老师请前二十名的同学上台合影留念，激动的心情促使大家情不自禁地摆出各种滑稽的动作，台下顿时喝彩声一片，或仰笑，或捧腹大笑。“银行里有什么?”，“分数……”我们在台上异口同声地答道，顿时，班内处处洋溢着欢声笑语。接着，进行颁发奖品环节，老师取出一堆琳琅满目的奖品，有美国杏仁，有台湾杏仁饼，有海南香蕉片……让我们禁不住垂涎三尺，等回到自己的座位上时，周边的同学纷纷围了上来，“让我品尝品尝吧!”，“分享分享呗!”，“你们再努力一些，再勤奋一些，一定会有今天的收获，只有这样才有意义”。此次此刻大家沉默了，他们仿佛已暗下决心，向优秀的同学学习，下次要力争超越。
这次月评比，退步的主要原因：数学累积分数较低，源于我平时在上面花费时间不够，练习的不多，这是我下步急需提高的。课堂上发言还不够积极，声音还不够洪亮，相信再经过努力名次一定还会提高。
这次月评比，又使我想起了一句名言：学如逆水行舟，不进则退。
四年级小学适用的关于付出与收获主题班会上的的发言稿三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每个人都在成长中变成另一个人。
小的时候，摔倒了，就索性做在地上哇哇大哭，等着妈妈把我抱起来，做错了事，妈妈都还没骂我呢，我就又扯着嗓子哭起来。似乎我的哭声便成了我童年的小插曲，附和着欢笑和母亲的拥抱。
时光如白驹过隙，转眼，我这个“爱哭鬼”已经是一名三年级的小学生了，也就是在这一年里，我的世界，我人生的轨道都发生了前所未有的改变……
记忆里的长裙依然清晰，或许在初见的那一刻，便深刻脑海。不知你是否还记得那个躲在角落里不知所措的我，那个被人欺负却只会忍气吞声的我。时隔这么多年，我却依然记得，是你，赶跑了那些欺负我的孩子，是你，将我从角落的阴影中拉出来，带入你的光明世界。你对我说：“只有害怕自己的人才会躲在黑暗里”。当我终于自己赶跑了那些欺负我的人，那一刻，我学会了勇敢。那一次，在洒满阳光的操场上，是我小学里，为自己最后一次流下眼泪。
因为家人的陪伴，也因为勇敢，前行的路便不再那么艰难。伤了痛了，站起来，掸走身上的灰尘，驱走心中的不愉快，继续向前，笑一笑，没什么大不了。
现在，我已经是一名初中生了，而且还是一名快毕业的中学生了。想想，我也已经当了将近两年的班长了，在“班长”这一职位上，其中的滋味我也算是一一品尝过了。
初任班长时，我的心里是一份责任，做任何事情都是从集体的角度出发，我会为老师夸我们班，卫生弄的好而开心，也会被老师批评我们班纪律不好而难过。渐渐地，我发现自己的喜怒哀乐都离不开这个班级，我自己都不再是只属于我自己。我突然很害怕，很茫然，很无措。那一天，我病了，但却因为怕耽误课程而没有请假，使我难过的，是无一人询问我的身体状况，在回家的路上，我哭了，在寂静的黑夜里，一种安详的力量使我平静下来，我也忽然明白自己其实有点自私，不是所有的付出都需要回报，我不是“台风眼”，不是所有的一切都需要围着我转，自己的情感只与自己有关。
比起那时的责任与青涩，如今的我心中多了一份感情，沉甸甸的，但它并不使我压抑，反使我无比快乐和眷恋，眷恋那些欢笑，眷恋这份美好。
人，都会成长，成长都会伴随着疼痛。
四年级小学适用的关于付出与收获主题班会上的的发言稿四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
俗话说的好：“一份耕耘，一份收获。”意思是说只有辛勤劳作，经过汗水浇灌的种子，才会得到汇成商学院的收获。没有人无缘无故就会得到奖励。人生来平等，而长大后所拥有的并不相同，除了一些其他原因之外，大多都是付出的程度不同而已。
记得上学期的某次考试，当同学，老师，家长们提醒我复习备考，我却骄傲自满，洋洋得意，不听别人的劝告，心里很不以为然，只是考前随意翻了翻书，便以为自己掌握了全部的知识，多半会十拿九稳考个满分，便把书与考试抛之脑后了。考试时，踌躇满志的我很快便大惊失色，不仅紧锁眉头，苦苦思索起来。成绩公布时我更是恨不得找个地洞钻下去……可见，没有付出，哪里来的收获呢?没有应有的刻苦学习，辛苦付出，又怎么可能有理想的收获呢?老天是不会偏心的。其实就试卷来说，与其说是测试你这个阶段的知识水平，不如说是对你这一阶段的学习态度与状态的良好试金石呢。
这次的经历让我想到了很多。是呀，面对人生路上的坎坷，如果你病灭幼汗水与艰辛的付出，那你就将一无所获，并且会狠狠摔上一跤。没有人平白无故地获得嘉奖与成功过果实，也没有人天生便得到什么厉害的东西，你看到的也许都是别人后天默默洒下的汗水与心血。付出就有回报，只要你努力了便有收益，有时候只是这些“收益”、“回报”来的稍微迟了一些，日积月累，你撒下去的辛勤汗水，总有一天会开出鲜艳的花朵。
我认真反省自己，从此以后一直端正态度，认真学习复习预习，及时补足自己的不足，渐渐地我的基础也慢慢坚实了。真是“功夫不负有心人”啊。
同学们，我们都在同一起跑线上，你付出越多，便“跑”的越快，收获就越多;付出得少，便“落”在别人后面，留下许多遗憾。与其妒忌别人的出色，羡慕别人的辉煌时刻，不如从现在就行动起来，用扎实的行动赶超对方!须知：收获真的是需要你的付出啊!
四年级小学适用的关于付出与收获主题班会上的的发言稿五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
记得四年级时，我带着好奇，带着兴奋，带着向往第一次迈进书法老师的家门。屋里的一切，让我眼前一亮：墙上一幅幅书法作品，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健。屋子里散发着墨香——-古典却朴实亲切的气味儿。而最令我感到意外的是，屋子里没有一张椅子。
教我们书法的是一个瘦小的老头，姓孙。他教书法都是让学生先学站着写，他说这样写出的字大气，但最主要还是因为站着写更能磨练人的意志。
第一节课他教我们写“横”，告诉我们“横”有几种写法，分“圆头”和“方头”，还自编儿歌——“欲右先左，无往不收”，让我们牢牢记住。别看这简简单单的笔画，我练了好几张纸，站得腰酸背痛，两腿直打颤。那时，我多想有张椅子能坐一会儿!孙老师似乎看出了我的心思，笑着指着前排的一位姐姐说：“累了吧，那是你练得太少。你瞧她已经练了快三小时了，没喊过一声累哦。”我走过去，看到那位姐姐正站在那里气定神闲地写着，宣纸上的字端庄秀丽，清新飘逸。孙老师告诉我，大姐姐练习书法已经6年了，今年要考书法9级了。不过，按他的要求，要到5级的标准他才会允许你去考级。我暗下决心，小学毕业前一定要争取考5级。
书法练习是枯燥的，最初的时候，我也有过厌恶，有过反感，有过逃避。但我还是坚持了下来，养成了每天练字半小时的习惯。放学一到家，我就会来到书桌前，铺上宣纸，拿起毛笔勤奋练习。渐渐地，我的笔法纯熟了许多，望着墨点在纸上淡淡的晕染开来，看着手中的笔行云流水般舒展在纸上，我逐渐忘记了疲劳，在书法中寻求着快乐。
不知不觉，我快要小学毕业了，我天天期待着能加入考级的队伍。六月的一天，孙老师把我们的书法作业认真地检查了一遍，准备宣布考级的名单。我握着笔，用近乎渴求的目光望着他。老师一个一个念着同学的名字，我祈求下一个就是我，可直到最后都没听到我的名字。那是一个阳光灿烂的夏日，可我感觉自己置身冰窖。我不明白，为什么我那么努力，却得不到回报?酸楚的泪水溢出我的眼眶，顺着脸颊汇成河，流进我的嘴里——酸酸的，咸咸的，苦苦的。宣纸上的字一点点变模糊，我的考级梦也慢慢地离我越来越远。
以后的日子里，尽管我还是每天坚持练字，但已不像以前那样刻苦，因为我的考级梦破灭了，至少毕业前是没有希望了。
到了初中，学校里开设书法拓展课，我的书法得到了老师的肯定，周围的同学投来羡慕的目光。那一刻，我明白了——在成长中，“落选”是我们都会品尝到的味道，虽然酸涩痛苦!
梦想里都饱含着辛勤的汗水和真挚的泪水，我曾为它们努力过、付出过、热爱过!这难道还不够吗?成长路上，并不是每个用汗水浇灌过的梦想都能开花，比如我的考级梦，但我们的青春之树因为浸润了梦想而收获着枝繁叶茂。
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