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中学3年级在生活中学会坚强的初三学生代表发言稿5篇

2019-10-18 15:27:05
|雨桐2

  坚强,使我们的生活多姿多彩,为我们打造一个七彩人生。坚强,是逆水行舟,风浪越大,越是勇往直前;坚强,是跑步比赛,差距越大,越是奋起直追;坚强,是失败、打击越多,越是勇敢向前。小编在此献上五篇中学3年级在生活中学会坚强的初三学生代表发言稿,希望大家喜欢。

  篇一:中学3年级在生活中学会坚强的初三学生代表发言稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  在我的记忆长河里,不知发生过多少事情,但大多早已忘记,唯独有一件事至今记忆犹新。

  记得那时我刚读四年级,一个星期六下午,我骑着自行车到邻村的同学家里玩电脑。我们整个下午都没有出门,玩得十分尽兴。时间过得真快,一抹夕阳余晖已经射进屋,我才意识到黑夜将临。我不敢再贪玩,现在回家还不知妈妈如何修理我呢。告别同学,骑上车子,我急匆匆地往家赶。

  我骑着车子,满脑子还是屏幕上打游戏的画面,嘴里还不停地嘀咕:“杀!杀!往左,往右……”突然,车子“咔嚓”停下了,车链子脱落卡在了车小轮子空间了。我飞速跳下车,怪不得刚才我的右眼一直跳呢。在这前不着村,后不着店的半路上,心里真有点害怕。太阳没入地平线,远处的村庄已模糊不清。别再多想,还是抓紧时间上车链子吧。我像往常一样,双手用力拽出来链子,左手捏住,右手摇动轮盘,可不知怎的,就是上不去,还差点把手挤破。越慌越忙,急得我抓耳挠腮,弄得满身油泥。

  这时,周围风吹玉米叶发出“哗啦哗啦”的响声,吓得我毛骨悚然,心怦怦直跳,唉,真是草木皆兵啊!连急带吓,我衣服都被汗水浸透了。在这叫天天不应,喊地地不灵的空旷之地,只有靠自己。老师说过,世间本无鬼,那都是自己吓唬自己,没什么好怕的。我稳稳心神,深呼一口气,重新摆弄链子。这次真是邪门,居然一下子就把链子弄好了。我长出一口气,提起车把,翻身上车,蹬起车子就往家奔去。

  经历过这次挫折之后,我的胆子大了很多,我也变得坚强起来。

  篇二:中学3年级在生活中学会坚强的初三学生代表发言稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  有人说,长大是一个美好的过程,那逝去的点点滴滴都将成为未来亲切的回忆,不可磨灭。但谁又能保证成长就不会有波折,不会有痛苦呢。或许,“无苦不成人”已成为长大的代名词。

  我不是一个十分聪明的孩子。

  别人眼中所谓智商高到爆表的我,事实上并不是那么聪慧。别的孩子一遍能背下来的东西,我可能要背三遍,四遍,甚至于更多。我总是怀揣着强烈的好胜心以及笨鸟先飞的思想努力地奋斗着。于是,你能看到,温暖的阳光下,宽敞的操场上,当同龄人都在欢笑奔跑时,我只能在窗台前,课桌上静静地学习,拼命地压抑着跃跃欲试放飞自己的心情;当城市散去白日的喧嚣而归于宁静,细心地人一定会发现一个房间内仍透射出柔和的灯光,透过窗户,你便会发现一个女孩还在学习,或在冥思苦想,或在细声朗诵,又或在书桌的草稿纸上反复写着什么。看着成绩在一步步提升,经历的苦都在渐渐散去,留下的便只有丝丝甜意。

  没有聪明的大脑,努力付出便成为成长的一部分。就好像一个登山者,你也许永远赶不上别人的步伐,但你不气馁不妥协,勇敢而执着的前行,总能登上山的最高峰,站在顶峰,遥望远方一切渺小。

  我也不是一个坚强的孩子。

  表面乐观向上,大大咧咧的我。却拥有一颗外人不知道的脆弱的心,害怕看到同龄人不屑的目光,担心老师失望的眼神,不忍父母的批评教育。慢慢的,我只好隐藏好内心脆弱的情感,选择坚强的面对成长。我明白,不让父母失望,不让老师失望,更为了不让自己失望,我只有坚强面对和解决学习中的困惑,才是最佳途径。因此,课堂上我总会拿出十二分的精神投入,课堂下我虚心学习,不懂就问。争取在每一次考试都取得优异的成绩,即便有时有些失误,我也会迅速收拾好沮丧的心情,卷土重来。

  有时,内心的痛与苦并不是你不够优秀,而是你没有达到自己最佳的期待,就像顽强的登山观日者,一步步努力,即将攀登到山顶,仍然没有看到太阳从遥远的地平线喷薄而出留下淡淡的遗憾。随着年龄的增长,我知道要学会坚强,勇敢的面对错误。

  人总要学会在坚强中慢慢长大,不经历风雨又何以见彩虹。而最重要的是学会在坚强中有满满的收获。

  篇三:中学3年级在生活中学会坚强的初三学生代表发言稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  流年岁月,换来淡淡的泛黄的记忆,万物凋零,野菊在这一片破败中开出灿烂的殷红,不言苦痛,莫问沧桑,让自己美好,让心灵在这忧伤中学会坚强。

  秋的脚步一步步深了,风一寸寸凉,水一寸寸窄,秋一寸瘦,温暖开始一寸寸投降。自古逢秋悲寂寥,连续三周的周测,数学成绩不尽人意,将我暗淡的心灵扎的千疮百孔,毫不留情地浇灭了我冲刺期末前三名的斗志。心冰冷,出去散散心。

  落叶辗转如蝶,秋草渐染秋霜,户外的山野一片破败。梧桐树的叶子早已落光,只剩虬枝孤干,我听着脚底枯叶断裂的声音,不由悲伤泻出成河。我想起自己同这片山野般一样落魄,瘫坐在地,不禁泪如雨下……

  模糊的视线中,远方出现了几道金纹,倾泻而下,散落在这片山野上,一抹抹红色在沉睡中苏醒。细看之下,是一朵朵野菊。它们藏在厚厚的枯叶下,难以察觉。它们的花朵不过一分镍币大小,细嫩的茎却像水墨画中苍劲有力的弯弧,撑着古代江南油纸伞般飘飘欲飞的花冠。他们的花瓣,像醉人的夕阳那么橙,一直到花蕊,愈来愈烈,像宣纸上洒的一滴血泪,那么赤红,红得灼人眼球。几乎在我黯淡的眼角燃烧起来,叫人心灵久久震颤。我惊叹居然还有这样火一般的艳红,它没有被刮骨的秋风吞噬。

  黑云渐散,重物俱失。我站了起来,惊叹于菊野性的艳红,阳光似猛兽般撕开遮天的黑布,串满了整片山野。我才发现,野菊遍地皆是,它们一朵朵拥簇在一起,像一片赤热的火海在晚风的吹拂下跳跃着,织造出梦幻般奇迹的红缎。又活像一条穿过烈日的凤尾,炽烈燃烧要将青天撕裂,将我的忧伤也一并撕裂。他们都不屈的抬着艳红的头颅,将一道道吐向高空,散发出振奋人心的花香,我想到自己为何不能像野菊一样在一片破败之中强大自己,提携玉龙,奋战到底呢?

  天空澄碧,纤云不染,远山含黛,和风送暖,我捧一朵绝艳的野菊,步伐坚定的回到家中。将野菊轻靠在窗扉上,再次提笔挥洒出浓香的墨迹,野菊在这阳光下肆意燃烧,烧蜕了我心中层层的茧壳,涂上属于它们纯粹的殷红。

  无论世事如何沧海桑田,断雁北风,无论我们被命运如何翻腾,都要向野菊一样,在秋风中开出最灿烂的微笑,在落魄中开出最纯粹的殷红。

  殷红遍野,也燃尽了我心中的忧伤,方知只有让自己美好,让自己强大,让心灵在忧伤中学会坚强,才能绽放出最美的颜色。

  篇四:中学3年级在生活中学会坚强的初三学生代表发言稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  春日正浓的一个上午,我和妈妈还有大姨一同来到水上公园游玩。

  正值盛春,小草欣欣然张大着眼、花儿努力地涨红了脸、柳树姑娘直顾舞动着婀娜的身姿,成群的鸟儿箭似的飞上云霄,啊,好一派春光正好!

  离开每天枯燥的学习,走进春天,妈妈说我就像是一匹脱缰的小马,到处乱跑,我心里那叫一个美!

  公园里有一个体能乐园让我很感兴趣,妈妈给我买了票我就迫不及待的冲了进去!里面有木板搭成的浮桥、上下各一跟钢丝的“桥”、还有五六米高的用粗绳造成的倒v型“山”等等,看上去每一个项目都不像我想的那么简单!

  当我的两只脚都站在那根钢丝上时,上下两根钢丝一下子就晃动起来,我一个不小心就掉了下来!就这样好几次我都没能成功的站上去,心里真是沮丧极了!这时妈妈走过来鼓励我说:“孩子什么事都不是一次两次就能做好的,只要你坚持去做,就一定能做好,坚持下去,妈妈相信你!”听了妈妈的话,我又鼓起勇气,再仔细观察别人的做法后,调整好手脚和身体的平衡,终于险象环生的过去了。这时我的信心终于回来了,于是又连着做了几次,最后已经能走的很好了!

  乐园里的那个山对我来说又是一个挑战,在我看来,那太高了!上去没几步我就感到心跳加速,手脚还有些发颤,看着别的小朋友快速的从我身旁超过,急的我通身是汗。这时妈妈又走过来说:“萱萱,坚强点,这没有什么的,勇敢点,妈妈相信你,加油!”好,我的信心又来了,那些比我小的小朋友都能行,我怎么就不行呢!我咬紧牙关,努力控制身体,拼命向上爬,终于我骑在了山顶。当我回头向下看向妈妈时,她正对着我笑呢,我也开心的笑了!

  今天不但天气好,我的心情更好,它让我学会了坚持、学会了坚强,更增强了我战胜困难挑战困难的信心!以后我也会用这份坚强坚持下去,用自信心去战胜学习和生活中的一个又一个困难的!

  相信你、加油!

  篇五:中学3年级在生活中学会坚强的初三学生代表发言稿

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  人生难免会遇到挫折,但话又说回来,人生的道路不可能一帆风顺的。我就遇到过许多挫折。

  记得10岁时,学滑板是很流行的,我就非常向往,但我总是“笨”,学不会。

  一天下午,我和“师傅”周嘉辉去体育馆学滑板,他滑着总是非常自如,给人感觉特别轻巧。但我滑时总是非常死板,给人感觉特别笨拙。我虽然一次次倒在地上,但我并没有放弃学滑板这个念头,心里总是鼓励自己:“你行,你肯定行!”当时是夏天,不管有多么的炎热,我和他都在体育馆学习,饿了,顾不上吃饭,渴了,顾不上喝水!不知经过多少个这样的一天。

  终于,在一天晚上,我想通了这个问题,我总是两只脚一起向前走,当然不行,我也要像他一样,一次先走一只脚,渐渐地,我琢磨透了这个理儿……

  不久,我就学会了滑板,“射板、前抬板、后抬板、急转弯……”我都掌握的一清二楚,也可以像他一样来去自如。

  通过这次学滑板,我明白了当我们面对挫折时,只要坚持不懈、勇往直前,心里朝那个目标行进,就会成功!


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