献礼国庆70周年关于中国梦的青年教师发言稿五篇
“中国梦”是复兴梦。复兴梦即民族复兴梦。教师将中国梦与个人教育梦相结合，即用自己的言行感染学生，影响学生，做最幸福的教师，做学生成长引路人，培养幸福学生。小编在此献上五篇献礼国庆70周年关于中国梦的青年教师发言稿，希望大家喜欢。
篇一：献礼国庆70周年关于中国梦的青年教师发言稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好，我是昌图县第一初级中学教师王宇坤，我今天演讲的题目是《中国梦，我的梦》 。
说起梦想，我不得不提到一个重要的年代，那就是1984年。为什么提这一年，因为这年我出生了。(大家笑)当然这一年还有一件大事，在第23届洛杉矶奥运会，许海峰获男子手枪60发慢射冠军，成为本届奥运会首枚金牌得主，同时也是中国奥运会历史上的首位冠军得主，打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录，围绕在中华民族身边几百年的“东亚病夫”的称号在那一刻彻底烟硝云散。当五星红旗冉冉升起的时候，许海峰流泪了，全国人民流泪了。这眼泪包含着太多的情感，那是为夺得奥运冠军的喜极而泣，那是为奥运夺金梦实现的潸然泪下，那是为祖国体育事业发展的骄傲和自豪!当然我也哭了，可能是饿了。(大家笑)但那也似乎是在告诉世界，下一代的中国，会让世界为之感动!(掌声)
十七岁那年的雨季，我在高中为了大学梦想而努力。7月13日那一天，我没有像往常一样伏案学习。我和全中国都在等待着，等待着，等待一个盼望已久的声音。22：00，就是22:00，萨马兰奇雄浑的宣告声中只有一个名字：BEIJING!那声音似乎充满了魔力，充满着神奇的力量，它让全中国沸腾了，全中国流泪了。我们互相拥抱，欢呼雀跃。百年奥运之梦，在那一刻离我们近了，更近了!(掌声)
2008年，那一年我大学毕业后，游走在铁岭的各个招聘会上，想找到一份自己满意的工作。但是几个月以后我发现，现实并没有想象的那么完美。我突然发现梦想离我越来越遥远，它飘渺的像天边的云彩，摸不到、够不着。是努力?是放弃?我挣扎在梦想与现实之间，无法挣脱。8月8日，就是8月8日，我从新找到了梦想的方向，我从新寻回了久违的自信。那一天的北京——祖国的心脏，跳动的异常有力量，那种力量感染着我，感染着全世界华夏儿女。中国百年的奥运梦想在那一刻实现了，实现了!(掌声)当圣火第一次点燃是希望在跟随，当终点已不再永久是心灵在体会，不在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水。超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。是的，奥运梦想是几代人不懈努力才得以实现的，其中也布满了荆棘和坎坷。
我渐渐懂得，人生的梦想就如同一座山峰,也许你穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰,但只要顽强地接近,终归是一种幸运. 虽然有些梦想没有实现，但是你回头看看，你的梦想已经带你走出沼泽、走出低谷，前面便是精彩的人生之路!
世间万物都会有自己的梦想，丑小鸭的梦想是变成白天鹅;乌龟的梦想是跑过兔子;灰太狼的梦想是能吃到羊。(大家笑)动物尚且如此，何况是我们呢?我想起周星驰电影里的一句话：人没有梦想和咸鱼有什么区别?
梦在云上，脚在地上。心中有梦，更要脚踏实地的努力。中国梦，大家的梦。只要我们每个人的梦想都实现了，那我们祖国伟大复兴的梦想也会实现。朋友们，让我们扬梦想之帆，划信念之浆，一起扬帆远航吧!
我的演讲完毕，谢谢!
篇二：献礼国庆70周年关于中国梦的青年教师发言稿
为了中国梦，无数革命烈士用自己的身躯筑成了一道钢铁长城，抵御外国列强的入侵，用自己的灵魂唤醒愚昧无知的百姓;为了中国梦，鲁迅先生“横眉冷对千夫指”，不顾一切地伸张正义，在市声里呐喊，在孤独中彷徨;为了中国梦，周恩来为中华之崛起而读书，并在外交活动中纵横捭阖，展现中国人的风骨;为了中国梦，梁启超先生发出发自内心的倡议“少年强则国强”，激励一代青年不断奋勇向前……
历史的车轮滚滚前进，时代的洪流不断变迁，昔日的英雄虽已逝去，但是中国梦的精神依然长存，它留在每一个中国人的心中。中国梦寄寓着百姓们的真诚期望。
深化教育体制改革，大力发展科技，才能增强综合国力。我们青年一代，是祖国的明天。只有有了正确的教育理念，我们才能学到更多知识，科技的发展才会后继有人，祖国的明天才能更加美好。科举制那样死板的做法不可取，名校教授抄袭学术论文的现象更应该杜绝。我们需要开发想象力、创造力，才能创造出属于自己的东西。眼下，许多人为高考而拼死拼活，国考热更是迅速升温，难道我们学知识仅仅是为了分数，为了“钱途”?我们青少年更应该为了中华之崛起而读书，为科技的发展注入自己的力量。而科技，不仅仅是在军事方面的发展，更多地应该让科技造福于百姓，融入生活中，为人们带来更多的便利。放眼国内市场，无论是手机，电脑还是汽车，还是以进口品牌为主，为什么我们就不能拥有自主研发的产品，为什么不能制造出更多的中国品牌，让百姓地用上自己的科技产品?大力发展科技，让科技融入生活至关重要。
出台更多惠民政策，切实保障民生，让百姓过得幸福安康。改革开放以来，中国已取得举世瞩目的成就，中国GDP总值迅速增长，人们生活水平也不断改善。打黑反腐行动，使危害百姓的官员得到惩治，让人们利益得到保障;之后廉租房、低保房相继问世，舒缓了下层人民的住房压力;医疗体制改革，让人们的健康有更多保障;家电下乡活动，让农民的生活水平提高……然而，在这一过程中也涌现一些问题：物价、房价持续飙升，而人们的工资却只有微幅上涨;贫富差距仍然悬殊;甚至春节期间，农民工们连返乡的火车票都买不到，只能留在他乡过春节。发展过程存在着各种问题无可厚非，身为百姓的我们都热切期盼这些问题能得到解决。正如曾子所说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“鳏寡孤独者皆有所养”，让无儿无女的老人感受到社会的温暖，让沦落街头的人找到“避风港”，让殷切的农民工在年终时返回“心灵的港湾”，与家人团聚;让每个人都发自内心地感慨“我很幸福”，而不是“我姓曾”。鉴于我国人口众多，我们不可能有像美国那样健全的福利机制，但有关部门每尽一份力，幸福的人就会多一批，中国梦就会更加完整。
增强民族自信心，加强民族凝聚力，让中国人民团结一心，携手共进。经过长期的闭关锁国，人们的视野变得狭隘。当国门重新打开，面对新鲜事物，人们开始崇洋媚外，有人将秀美优雅的黑发染成金发，有人无视清澈动人的棕褐瞳仁的美，只羡慕碧眼洋妞;有人遗忘了七夕节，只惦记着如何过好情人节;有人只买金发白肤的洋娃娃，却从未想过黑发的中国娃娃……中国在西方的阴影下生活了很久，但是今天的中国似乎已开始有足够的知识与智慧去抗拒这个巨大的阴影。作为中国人，我们应该为我们的民族而骄傲，只要我们团结一心，众志成城，一定能让中国风红遍全球。我们相互支撑度过了唐山大地震，我们互相扶持经历了湖南水灾，我们相濡以沫走出汶川地震的阴影，我们同舟共济安抚舟曲百姓，我们风雨同舟重建玉树家园。我们是兄弟姐妹，情同手足，当我们联起手来时，我们便无所畏惧，任何困难都打不倒我们。过去的灾难让我们愈挫愈勇，莫言的诺奖让我们信心倍增。相信在不久的将来，团结自信的中国人创造不朽的事业，必将托举起中国梦，将其变为现实，实现中华民族伟大复兴。
“中国梦”——一个让中国振兴的梦，也是我们每个人的梦。当青年一代能用知识发展科技来造福百姓，当百姓享受幸福安康的生活，当中国人携手昂首迈向世界时，中国梦必将实现!
篇三：献礼国庆70周年关于中国梦的青年教师发言稿
尊敬的各位评委老师：
大家下午好!今天我演讲的题目是《播撒热情 让幸福远航》。
一粒种子能挺立于风中，是因为他坚强地接受了风雨的洗礼;一只雄鹰能翱翔于苍穹，是因为他勇敢地张开了柔弱的翅膀;平凡的我能幸福地行走在教育征途，是因为百倍热情的助力。
从教十四年的我，深深地体会到，作为教师，每天所要面对的不是没有感情的机器，不是世俗的功利和繁华，而是活生生的人，是卸掉了掩饰和虚伪的孩子，需要我们正确的引导才能不断健康成长的鲜活的生命。因此，我对教育工作中的大大小小的事从没有丝毫地怠慢。
十四年的教学生涯，我拥有的更多的是快乐。是和孩子们在一起的快乐。孩子们的天真无暇，孩子们的性格迥异，都没有让我躲开，而是让我像打开一扇奇妙的门一样，充满好奇，也充满热情。我用行动为学生树立榜样，要求学生做到认真，我首先要求自己做到认真对待每一件事;要求学生快乐度过每一天，我首先要求自己做到每天微笑地面对一切人和事;希望学生做到环保，我从不放弃我视线中的每一片垃圾，每一片纸屑，每一个瓜子皮，或者是任何一个难以清理口香糖。我用爱来感化每一位学生，也用爱来教育学生学会爱，爱学校，爱学校的一草一木，爱父母所付出的一切辛苦，爱老师，爱同学，用爱去分享幸福。
作为老师，我用爱诠释着教育幸福，用热情丰盈道德课堂，用激情装扮精彩人生。能灵活地驾驭自己的课堂，挖掘孩子学习的正能量，让他们从每一节课中都能有不同的收获，让每一节课合乎道 止于德，我一直坚信我能行!我研读课标，钻研教材，研究学情学法，从不放弃一次追求高效课堂的机会;我听课，听同组老师的课，听骨干教师的课，听专家的课，信念让我从不怠慢读书、从不吝啬学习，热情让我在切磋琢磨中日渐成长为教育战线上的精兵强将。
岁月的车轮带我们走进了2013，如今的我们面对着一个个崇尚非主流，追求个性的00后，对只会唱70年代的歌、跳80年代的舞的我们来说，也应跟紧时代步伐，学唱流行歌，学跳广场舞，学用英语交流，学摆各种pos，懂得轮滑和跆拳道，做到博古通今、与时俱进，才会靠近他的人，温暖我的心，实现双赢，幸福就会慷慨地将我们重重包围。
热情就像一粒种子，在我的生命中生根发芽，让我的生命更加绚丽，让我的教育工作更加多彩!因为热情，十四年来我从未有职业倦怠的念头;因为热情，每一项工作，我都力求尽善尽美;因为热情，我从不怕苦，从不叫累;因为热情，35岁的我才高擎着20多岁的心态与这群快乐鸟品味着开心果;也因为热情，我始终相信我的教育青春永驻，我会陪孩子们一起找寻中国梦、未来梦。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，给孩子一个微笑他会还你一个灿烂的春天，给教育一份热情便会点燃无数个希望，那就让我们把实现中华民族伟大复兴的梦想装帧在小学教育的征途上，挥洒汗水，收获馨香，用高尚的灵魂放飞桃李满天，用百倍的热情助力青春梦想，幸福一定会从这里扬帆起航!
篇四：献礼国庆70周年关于中国梦的青年教师发言稿
我是一名教师，我的梦想是做好自己的本质工作。教好书，育好人。教好书，我觉得即要按时完成规定的教学任务，又要讲传授知识的方式、方法。在课堂上，我希望自己的学生能轻松愉快的学习，不仅能掌握书本上的知识，还能开阔眼界，联系生活，从而能更好的生活。我的母亲是一名教师，她热爱她的学生，她把她的青春年华都献给了教育事业，对学生孜孜不倦，乐此不彼。从学习、从生活上给予他们以关怀。虽然，我小的时候家里生活条件不是太好，家里人住的也很简陋，我们一家人就住在一个单间的房子里，用公共厨房、厕所。交通也不便，母亲每天上班要骑自行车9公里的路程去上班，风雨无阻，但在我眼里，她总是很乐观的，从没有抱怨。现在母亲总算是桃李满天下了。如今的生活，也让我体会到了什么叫难，但母亲的经历让我相信了，有爱就有了希望。人为了自己的梦想活着、努力，就算是累点，也累得安心、踏实。我希望我的学生都能健康成长，幸福生活。
我是一名家长，我的梦想是我的孩子能健康成长，我希望她每天都能开开心心的生活。同时我也希望她能成长成一名有责任心，懂感恩，有仁义之心的人。成长的道路是漫长的，要实现这个梦想，还需脚踏实地，一步一步的来。
我还有一个梦想，愿我的父母、老公健康、快乐。如果一个家庭的成员健健康康的，对一个普通老百姓来说，还有什么奢望的呢?
我最后一个梦想是，现在国家的经济好了，大家的日子也有了很大的变化，国家的各大企业也蓬勃发展。我梦想自己也能住上新房子，开上新车。改善自己和家人的生活。
为自己的梦想加油，努力吧!
篇五：献礼国庆70周年关于中国梦的青年教师发言稿
梦想是美丽的，它是心底最美的期望;梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，由残缺走向完美，在二十多年的教学生涯中，一次又一次的失败和成功经历，让我渐渐明白了,一个幸福的教师，是一个追求课堂诗意的教师;一个幸福的教师，是一个能享受教育的教师。
中国的孩子，都上过一堂相同的语文写作课，主题再熟悉不过，那便是——我的梦想。课上，孩子们都对自己的“豪情壮志”侃侃而谈，时日久远，那些曾经的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫，退变成儿时稚气的回忆。
我，也曾在这课堂上放飞过自己的遐思，五彩各异的梦想，唯独缺了“教师”。
细想起来，我的爷爷是一名人民教师， 16岁从教，我听爷爷说，那时做教师很艰辛，家里环境不好，每天学校分发的肉和菜，他都留着，带回给儿女，中午就吃从家里带去的红薯，有一次，早上去学校上课，半路在河里洗红薯，竟掉下河去;白天走着十几里山路去学校上课，放学回家还要承担着承重的农活;不过那时的学生却很上进，淳朴，学业优秀，不叫人担心，现在算来，爷爷也算桃李满园了。
爷爷从教生活很苦，不过每每提到过往，他都有掩隐不住的自豪和满足，在他看来，那是一段辛酸并幸福着的岁月。
爷爷对后代寄予了深切的期盼，他说：“总想着有人能延续他的教师梦。”可惜父辈们并不如他所愿，学业不理想，唯有姑姑在爷爷的劝说下做了代课教师，她是一名优秀的教师，曾受过很多的赞誉，不过，几年后政策下来，离开了教师岗位。
看着爷爷满屋满墙的奖状，儿时的我对未来依然懵然不知，从小学到大学，也不止一次听爷爷诉说着他心底那个由来已久的“梦”，可我对“教师”这个职业似乎并没有什么特殊的情感。
只是我并不知道的是，梦之伊始在爷爷的期盼中已日渐萌芽。
xx年，我大学毕业，一次偶然的机会，在父亲的提及下，我参加了金堂县特岗教师公招考试，就这样开始了我自己的“教师”路。
xx年的特岗教师服务，给了我太多甜蜜的回忆，第一次讲课、第一次与孩子心灵的对话、第一次与家长的沟通、第一次与同事的探讨、第一次外出学习、第一次磨课……
这种种经历总在我彻夜辗转的思忖中日渐清晰、深刻，“教师”就这样刻入我的生命，成为我不可割舍的一部分。
特岗服务时间就在这点点滴滴中流逝，当服务期满，心中酸楚难耐，想着即将结束的我的教师生涯，想着即将分别与我相处两年的孩子们，我的心情总被灰色占据，犹记与孩子们分别时，他们流下的泪水、写下的字句，留给我至极的心痛。
那一刻，我突然明白，“教师”已不知何时悄无声息地成为我心底最真最想留住的“梦”。
原来，梦之伊始不在儿时的课堂，不再茫然的追逐历程，竟在即将离开的瞬间!
结束是另一段新的开始，有了信念的支持，执着便有了方向,xx年我顺利进入一所私立小学，在那个充满竞争与挑战的环境，我从更深的层面了解了“教师”职业，在压力与挫折的历练下，我已揭下那层懵懂的面纱，我知道自己想要的是什么，也更加地坚定而成熟。
xx年，当我再次回到金堂这个考场，内心充斥着复杂的情感，但我清楚的知道这一次我怀揣着的是笃定的信念。
我回到了这片土地，这方三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，只是我有了许多的不同，3年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。
和孩子们在一起的日子真的很快乐，也有很多意想不到的小收获。
前不久，一个一年级的孩子手捧着一张卡片来到我身边，眼里满是认真：“老师，我送您一张心愿卡片，您把您的梦想写下来，贴在我们的心愿墙上吧!”
就那一瞬间，我的心里竟然有了些许悸动，原来，我又回到起点，回到了梦之伊始。我想告诉那个纯真的孩子，我正在梦之伊始翘首以待，我离那个“梦”的真谛还有一段好长好长的距离。
而今，梦之伊始对我而言有了新的意义—新生命的诞生。
我已将为人母，“为师”、“育人”早已成为我生命的主旋律，多少幸福多少期待在其中，而我也将在这梦之伊始静静等待，静静思索，一步步靠近那“梦”的真谛，谱写出一曲属于自己的华丽诗歌。
“生命的分量有多重，留下的脚印就有多深!”教育之梦任重而道远，待到我们的教育梦实现之日，也就是中国教育腾飞之时。
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