适合中小学生的国旗下讲话发言稿例文五篇
在校园里，发言活动相当普遍。学生们纷纷登台演讲，宣传真理，传播知识，对促进社会主义精神文明建设起到了推动作用，小编在此献上五篇适合中小学生的国旗下讲话发言稿例文,希望对大家有所帮助。
适合中小学生的国旗下讲话发言稿例文【一】
我们的祖国有着5千年的历史，有着举世无双的四大发明。九百六十万平方公里的土地上，深深地烙下华夏子孙的足迹。长江黄河是我们脉管里涌动的血液;三山五岳是我们身体里挺立的骨骼;高原盆地是我们敞开的胸膛;森林草地是我们繁茂的毛发。
我们永远不会忘记，一张张不平等条约，一处处洋人的租界，一声声痛苦的呐喊，都是一个可怕的梦，可怕的噩梦。
今天，祖国的发展已经进入到一个新的时期，可是这就足够了吗?不够!我们的祖国还能更强大更富足，不是吗?
也许，我们还不能像周总理那样，为人民鞠躬尽瘁，死而后已;也许，还不能像运动健儿那样，用汗水谱写祖国的光荣与梦想。但是，我可以像周恩来那样小小的年纪，就能有“为中华之崛起而读书”的伟大志向。在这漫长地学习过程中，我会努力学习，不断进取，让我的梦想成为现实。
没有梦想的人成不了大器;没有梦想的国成不了大国。鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，它们都找到了梦想，展示自己才能的自由空间。而我也正在为我的梦想而努力奋斗着。我的梦想是当旅行家，走遍天下。用相机拍下所有美丽的风景;用心去感受每一天。为了实现我的梦想，我要努力学习，特别是地理，更要学会英语，法语，德语，西班牙语，可以和世界各地的人交朋友。我还要锻炼出强健体魄，翻山越岭都难不倒我。
中国为了实现梦想，每天作为一个发展中国家不断发展着，而我能做的，只有努力去实现自己的梦想，只有当我们的梦都实现时，中国的梦，才会实现。我的梦，便是中国的梦;中国梦，便是我的梦!我要努力努力再努力，为了中国一步步实现自己的梦，那样，中国的梦才能实现。
我的梦，中国梦!
适合中小学生的国旗下讲话发言稿例文【二】
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
你们好!
今天我为大家发言的题目是《我运动，我健康》。
莎士比亚说过“只有运动，生活才会不断进步”;的确，生命在于不断运动，只有运动才能让生活变得更加富有情趣;只有运动才能让人间处处充满团结、友爱。
今年全市的中小学运动会就要开始了，昔日那运动会上的点点滴滴我们记忆犹新，竞技场上的运动员奋勇拼搏，用顽强的毅力，用强健的体魄，赢得了一潮又一潮的掌声，运动会上所创造的价值在我们心中却是永恒的，它所表现出来的顽强奋斗的精神，更高、更快、更强的理念永远激励着我们前进。
运动—— 像一颗最闪亮的星星，一束最灿烂的花朵，它永远诠释着生命的最高境界，永远揭示着团结的真正含义。运动让生命更加富有生机，让生命为之颤动!
健康需要运动，运动促进健康。只有时时刻刻来锻炼自己的，纠正自己的心态，强健自己的体魄，才能拥有一颗健康的心，一颗上进的心，才能更好地立足于这个社会而实现我们的理想。
各位领导、老师、同学们，在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言：如果你想聪明，跑步吧;如果你想强壮，跑步吧;如果你想健康，跑步吧。为此，我想同学们一起大声说;“如果你想拥有健康的心灵，如果你想拥有强壮的体魄，请来参加运动吧。”因为，只有运动才会健康，只有健康我们才会更加快乐。
适合中小学生的国旗下讲话发言稿例文【三】
老师们，同学们：
大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是拥有健康心理，享受快乐人生。
随着社会的进步，青少年“健康”的标准也在不断发生着变化。根据我国青春期儿童的心理活动特点，达到心理健康应具备以下六个心理品质：
一、智力发育正常，即个体智力发展水平与其实际年龄相称。
二、稳定的情绪。尽管会有悲哀、困惑、失败、挫折等，但不会持续长久。
三、能正确认识自己，清楚自己存在的价值，有自己的理想，对未来充满信心。
四、有良好的人际关系。尊重理解他人，学习他人长处，并能友善、宽容地与人相处。
五、稳定、协调的个性，能对自己个性倾向和个性心理特征进行有效控制和调节。
六、热爱生活，能充分发挥自己各方面的潜力，不因挫折和失败而对生活失去信心。
针对以上标准，同学们可以自己衡量一下目前的心理健康状态，并作相应调整与改进。
我校自2002年开始就已经在预备年级开设心理健康教育课。去年正式使用新版的初中生心理健康自助手册。本学期开始，新落成的位于南面二楼的学校心理辅导中心正式对外开放，对象主要是我校的学生、教师，时间为周一至周五下午1：00-5：00。周一至周五中午12：00-12：25则是预备年级同学的心理活动时间。辅导中心目前有这样几个功能区：放松室、心理书籍阅览室、沙盘室、宣泄室、心理测试仪器室以及心理辅导室。在那里将由我校外聘的心理学博士沈灏老师为大家做好心理服务工作。
本学期每周二中午为我校的心理广播时间，每月将定期举办一次学生心理社团活动(即学生心理辅导员培训)。每年5月及11月将成为我校的心理健康活动月。届时希望全校师生都能积极参加到心理月的相关活动中。如果您有什么烦恼、疑惑或是心理问题，都可以找班级心理辅导员，或者我和沈老师。您也可以将问题写下投进学校专设的“心理咨询”信箱，位置就在南楼西面楼梯上楼处。
生活中，我们有时会因同学之间误会矛盾而心灰意冷，也可能因学习上的压力而消极悲观，抑或因老师的批评而忿忿不满。步入青春期的我们，更会为了一点小事而跟父母发生争执，或因为谁的成绩好而羡慕嫉妒恨。那么我们如何才能做一个乐观进取、心理健康的中学生呢?在这里我要给同学们几点建议：
1、了解自己，接纳自己，改进自己
学会多角度看自己，要看到自己的优点和缺点，努力改进自己的缺点，万万不可妄自菲薄，压抑自己的才华，浪费自己的天赋，也不可一味按照别人的模式来塑造自己。
2、合理安排生活，积极参加各种活动，满足各种正当需要
现代社会的学生都过着忙碌的学习生活，有时会因追求学习成绩的提高而忽略其他需要的满足，因此因为压力过重而导致心理问题。所以，合理地安排生活很重要，学习要定计划，定时间表，而业余运动、休闲时间也要有所安排，劳逸结合，使各种基本需要均能得到满足，这是保证我们心理健康的重要条件。
3、建立良好的人际关系
要积极助人，与人合作，宽宏大度，善解人意。适度适量交朋友，进行正常的异性交往，学会与人良好地沟通。
4、要学做自己情绪的主人
“不顺心的事，十有八九”，我们遇到事情又该如何保持乐观、平和的心态呢?
首先，要会换位思考，多站在对方的立场来想问题，如果我是他(她)，会怎样。
其次，学会自我排解，即自我暗示、自我安慰。要学会用积极的语言暗示自己，“我能行”、“没问题的”、“一定会好起来的”，使自己的情绪迅速稳定下来。
最后，倾诉释放法。当自己的情绪难以自我排解和控制时，可以去找你信任的家人、老师，知心的朋友、同学，说出你的心事。当你把心事倾诉、痛哭、宣泄出来时，沉甸甸的感觉会变得顿时轻松。也许对方还会给你很好的建议，帮助你打开心扉，解开心结。
其实生活中的快乐有很多，关键就在于要有一个健康的心理状态。如果什么事情都忍不住去责怪，什么事情都忍不住去难过，那你又怎能发现生活中的美好?让我们以宽容、平和的心态调整好自己的心理状态，去创造更高的辉煌吧。
希望在场的所有老师们、同学们都能够善待自己，善待他人，适应环境，情绪正常，人格和谐。
我的讲话到此结束，谢谢大家!
适合中小学生的国旗下讲话发言稿例文【四】
一杯水，那是平凡的，但对于在沙漠中跋涉的人来说却是可贵的。一滴水，那是平凡的，但对于大海的形成却是可贵的。一个人是平凡的，但对于一个世界来说，它是可贵的。也许诚实对于你来说是那么的平凡，但对于一个对你抱以莫大希望的人来说，它却是可贵的。朋友，虽然你平凡，但你却拥有可贵的诚信。那么就让我们背起诚信的包袱走一生吧!
生活像一串银铃儿，用心灵去触碰，悄然发现那永恒的记忆。我依稀记得那个秋天，落叶纷纷飘落，在地上盘旋。我与朋友约定好于7月1日去公园，但是那天却下起了了大雨，我以为朋友因下雨不会去赴约了，于是我就没去，雨，不断地拍打着窗户，“噼沥啪啦”地奏起了“雨之歌”，此时的我在家无忧无虑地看着电视，可我却万万没想到朋友一个人在公园，在那风雨中等着我，时间一分一秒地过去，无情的雨依然下着，而我却又没有去赴约。第二天朋友生病了，我没想到朋友为了去赴约而独自一人在雨中等我出现，可我却让她大失所望，她始终没有看见我的踪影……，对于这件事，我十分后悔自己没有去赴约。
生活就是这样，每个角落都充满了诚信，只要你细心观察，诚信就在你的身边。花是对春天的诚信;果是对夏天的诚信;水是对大海的诚信;而我们是对世界的诚信。古人云“人无信而不立”。
传说中有个人，一天上帝对他说：你要财富，还是要诚信?那个人不加思索地说：要财富。于是上帝就给了他一大笔财富，却剥夺了他的诚信。从此，那个人没有了朋友、亲人，最后他陷入了诚信的绝谷之中，直到他自己放弃了生命为止。这则故事告诉我们：诚信、金钱是不可放在一起衡量的，因为诚信更为重要。有了诚信人才能立足于社会之中。因为有了诚信，世界才如此缤纷多彩。只有学会做个诚信的人，才不会埋怨上苍，才会发现生活的精彩，才会感慨万千世界。
是繁星装点着夜幕，诚信装点着人生。如果说人生如一首优美的曲子，那么诚信便是一个不可缺少的音符。朋友，我们是平凡的，但如何才能让自己的人生炫丽多彩呢?那么就让我们背起诚信的包袱走一生吧!
适合中小学生的国旗下讲话发言稿例文【五】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!
我们钢屯小学在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实小的殿堂中，同学们正在茁壮成长。
可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋;在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。
以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。
同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们淄川创建文明城市尽自己的微薄之力。谢谢大家!
