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金秋十月迎国庆的国旗下爱国学生代表发言稿五篇

2019-09-10 14:07:15
|雨桐

  爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!今天小编在这给大家整理了五篇金秋十月迎国庆的国旗下爱国学生代表发言稿,接下来随着小编一起来看看吧!

  金秋十月迎国庆的国旗下爱国学生代表发言稿(一)

  老师们、同学们:

  早上好!

  今天国旗下讲话的主题是:成才先成人,爱国先爱校。

  同学们,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映了太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明与不文明,二者之间既是对立的,又是相互依存、相互渗透的。一件小事这样做就是文明的,那样做就是不文明的,泾渭分明,道理并不复杂,但贵就贵在文明习惯的养成,难就难在长期坚持。

  比如有的同学吃了东西,随手就把包装纸扔在地上,而有的同学却随手把它捡起来,放到垃圾箱里。有的同学对在洁白的墙壁上洒上个墨迹毫不在意,而多数同学一到校就主动整理清洁区;有的同学课上听不懂就想说话,而多数同学是遇到不明白的问题,就冥思苦想,绝不交头接耳,唯恐影响了其他同学的学习。极个别同学影响了他人,还横眉冷对,没事找事,而我们绝大多数同学影响了他人都能礼貌地说声“对不起”。很显然,以上所述之中,前者属于不文明的,后者就是很文明的。

  同学们,文明习惯无处不在,成人先成长,爱国先爱校,我们必须从小事做起,严格要求,长期坚持。我们还必须从大处着眼,千万不能把一些不文明的言谈举止看做小事,因为它代表着一个人的文化素养,标志着一个民族的健康程度,影响着一个地区一个国家的经济发展。作为一所学校,也标志着它实际的办学水平。学校是我们的家,建设靠大家,让我们充分利用一切机会,文明习惯的养成抓深抓细,并长期坚持,使我们学校的校容校貌和人文气质再放异彩!

  最后,送同学们一句话:

  播种思想,收获行为,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。愿同学们思想上重视,行为上落实,从而养成良好习惯,掌握自己命运。

  金秋十月迎国庆的国旗下爱国学生代表发言稿(二)

  尊敬的师长、同窗:

  大家好!

  今天我的演讲以爱国主义为主题,题目是:

  敬天爱人天下大同

  ——何为爱国

  常有同仁和我讨论何谓“爱国”。国家是一个抽象的概念,因此“爱国”这个话题可以提供给我们一个开放的空间。

  许多人在某些舆论的引导下将“爱国”等同于一种狭隘的民族主义。于是一类人认为华夏作为现存的最古老、最辉煌的文明,民族的优越性在血脉中世代传承,中华民族注定要称霸!因此,日本——请卑躬屈膝;美国——请滚出亚洲……这种思想博得过许多热血青年的喝彩,但是站在一定高度看待问题,我们会发现这不正是祖辈浴血抗争的帝国主义吗?在一个高速崛起的国度,这种思想尤其值得警惕。

  还有人将爱国与仇恨挂钩。对发生的一些所谓“血性”爱国的冲动事件,如抢劫家乐福、打砸日系车、群殴越南仔等。我想说:丧失理性与文明,谈何爱国?这样只会将人推向民粹甚至是纳粹的深渊,届时“中国人”这个称谓将会成为这个民族抹不去的耻辱!

  其实热爱一个国家,让其得到统一、权力和自由并非遥不可及。只要真正具有民族的良心和诚意就一定能够走向荣昌之路,而这些来自于何处?显然不是仇恨与,而应是一种敬天爱人的精神。因为如若在所有人的灵魂中注入的不是憎恨,而是互爱,那么磁石一般的向心力必然常在。

  也许矛盾不可避免,悲剧早已酿成,我们依然要用一种包容与爱的态度看待历史和过去,这个国家才不至于分崩离析或是走上极端。一位恩师曾说:“历史学问的起点与终极目标是爱,它的最高境界是宽容!”这也正是爱国主义的真义之一。仇恨可以谅解,争端可以协商,制度可以完善,民族可以融合,文化可以交流,这要求我们包容以爱人,“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”在这种精神的感召下,我们大可与少数族裔车书一家,亦可亲仁善邻,成为实至名归的大国,这绝不是航母与核弹可以达成的效果。

  没有人一生下来就因肤色、背景、宗教的不同而憎恨他人。人们的憎恨必然是习得的,他们能习得憎恨,也能被教导去爱。因为与恨相比,爱能更自然地触及人心。畸形的爱国主义多半是由于家庭亦或社会某些不良舆论的错误引导所致,我呼吁青年朋友们:让我们从个人出发,影响我们周围的人以至引领下一代,让赤子之心建立在宽容博爱的情怀之上,由此,在民族的光辉下,万物皆显温柔,即便是昔日残酷的绞刑架,也将被怀旧的光芒照亮。

  敬天爱人,光耀赤县,天下大同!

  金秋十月迎国庆的国旗下爱国学生代表发言稿(三)

  尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!

  今天,我很荣幸能在这飘扬的五星红旗下,代表我们八(9)班的老师在这里发言。我演讲的题目是——《爱国,从爱自己做起》。

  梁启超先生说得好,国家的未来靠年轻一代,年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。这正如鲁迅先生所说的:“青年应当有朝气,敢做为”。

  从伟大的“五四”爱国运动起,青年就站在爱国的前沿,凭着一股力量,北京的爱国大学生们——这些进步的知识分子,毅然勇敢地站了起来,这股力量,是从筋骨里迸出来;血液里激出来;性灵里跳出来;生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊!在它的面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得了什么呢? “爱国高于一切!”这是肖邦说过的话,这一点在北京学生身上充分体现了出来。中国现代女作家冰心说过:“一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决,什么苦楚,什么冤屈都受得了。”北京学生不正是这样吗?那种视死如归、毫不退缩的可贵精神,不正是来自那颗炽热火红的爱国心吗?

  他们的伟大事迹固然值得我们学习,然而我们作为新一代的青少年,真正的爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中,而是应该表现在实际行动中。那么 我们又该怎样去做呢?

  作为一名中学生,要做到真正的爱国,首先是如何爱自己的问题,因为一个连自己都不爱的人,是不可能很好地爱国的。只有爱自己的人,才能更好的爱国。而爱自己,就要让自己真正成为一个有理想、有道德、有文化、守纪律的人,要让自己优秀起来、文明起来,树立良好的个人形象。

  但是在我们身边,仍然存在着一些不爱惜个人名誉的不良现象,如:有的同学上课不听讲,作业不按时完成,对待学习漫不经心;有的同学听不进老师的批评教育,甚至出言顶撞;有的同学在教室里大喊大叫,丝毫不考虑对同学的影响;有的同学上下学路上骑自行车横冲直撞,并排横行,阻塞交通;有的同学在学校很文明,出了校门就脏话连篇,这些同学的表现既影响了学校的声誉,也败坏了个人的形象。他们连个人形象都不爱护,又怎么会去自觉地爱国呢?学习搞不好,

  品质也成问题,这样的人又怎么能够为国争光、为校争光呢?

  同学们,作为一名中学生,我们没有理由不在日常行为上,像爱护自己的眼睛一样去爱护自己的形象和荣誉。只有积极地爱自己,不断学习本领,努力提高素质,进而才能为集体争荣誉,为国家添光彩!也只有这样,我们才能成为一个文明的现代中学生,才能做一个自豪的中国人。现在,让我们在国旗下庄严的许下承诺:爱国,从爱自己做起!谢谢大家!

  金秋十月迎国庆的国旗下爱国学生代表发言稿(四)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天很荣幸能站在国旗下讲话,我是来自八(10)班的**,今天我演讲的主题是《爱国爱校,从身边的小事做起》!

  祖国,是一个无比庄严的称呼,是一种伟大力量的凝聚,是一种伟大感情的内敛,她超越了时空,凝聚了人类最高层次的爱。爱国,是永恒的主题。中华民族是一个伟大的民族,在我们祖国历史发展曲折过程中,爱国历来是人民所推崇的最高精神。进入二十一世纪以来,我们祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该是这个时代最强,最令世人震撼的音符。

  老师们,同学们,每周一,我们都要经历一个庄严而神圣的时刻:面对国旗随着初升的朝阳,在雄壮嘹亮的国歌声中举行升旗仪式。同学们,凡有五星红旗飘扬的地方,就有中国人的团结和力量,就有光明与希望,因为我们每一个人都热爱自己的祖国。但是,“爱国”绝不是空洞的口号!于我们生活、学习的实际情况而言,爱国就是先爱校,爱校就得先立足于我们身边的具体行为。也就是说,我们要从点点滴滴小事做起,从遵守日常行为规范做起,把爱国化为具体的行动。爱国,首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。试想,一个连对自己有养育之恩的父母都不爱的人,又如何去爱他的老师,去爱周围的人;一个不爱家的人,而作为学生,这都不爱,又怎会去爱自己的学校;一个不爱集体,不爱学校,不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢?

  同学们,我们每天身处随外,随外为我们提供了优良的学习环境,我们的老师为培养我们成才无私奉献,作为随外学子,我们没有理由不爱我们的班级,不爱我们的学校。我们的每一位同学都应该在日常行为上像爱护自己的眼睛一样去维护随外的形象和荣誉;我们要像对待自己亲兄弟姐妹一样去爱护我们的同学;我们要积极去参加各种健康有益的活动,热爱集体,为集体争荣誉,为学校争光彩;我们要关注周围的环境,自觉保护周围的一草一木,制止乱扔乱丢,我们要关心周围的人,待人处事文明礼貌,要助人为乐,要团结向上,要发挥中华民族传统美德,弘扬民族精神……这些都是爱国的具体表现。

  同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,一滴水蕴藏着大海的本质;一束光反映着太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。

  最后,我倡议,同学们,爱国爱校,从身边的小事做起吧!

  金秋十月迎国庆的国旗下爱国学生代表发言稿(五)

  老师们、同学们:

  蓝天下,迎着初生的晨曦,和着秋日的晨风。我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而激动。

  同学们,我们是二十一世纪的主人。浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏,不正是这一的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,同学们,我们也要掂量到我们肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世纪需要我们,未来需要我们!

  然而,我们有些人却不懂得五星红旗的含义,不知道《义勇军进行曲》的历史。他们没有凝望国旗,没有尊重国旗。他们没有聆听国歌,没有心唱国歌。所有的一切,只因这些人心中没有国旗,口中没有国歌,这是与我们的身份不相符合的,也是不应该的,尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上。同学们,望着在这新的一天升起的国旗,听着在这新的日子奏响的国歌。作为炎黄子孙,作为二十一世纪的主人,作为北陈小学的莘莘学子,祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光,怀着一颗虔诚的心,伴着迎风飘扬的国旗,唱响共和国的最强音——“起来,起来!”


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