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四年级美德少年在国旗下的小学生发言范文五篇

2019-11-13 15:40:17
|雨桐2

  明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动,做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花,结果。小编在此献上五篇四年级美德少年在国旗下的小学生发言范文,希望对大家有所帮助。

  篇一:四年级美德少年在国旗下的小学生发言范文

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好。

  我叫李祎,现在后村镇崖头小学小学四(1)班学习,任班级的班长和数学课代表,是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使我一天天茁壮地成长起来。小学毕业时,已经抱回家许多证书和奖状:“优秀学生干部”、“学习标兵”“优秀少先队员”等。在刻苦努力学习的同时,积极地在学习和生活上帮助同学,协助老师管理好班级;并且积极地参加社会公益活动,奉献自己爱心,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

  转眼步入小学已经五年了。学习上我勤奋努力,获得了优异的成绩。学习之外,乐于助人可是我特有的优秀品质。我认为,乐于助人并不是一件困难的事情,但要做好也绝不是一件易事;乐于助人不只是要在嘴上空谈,更需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。老师的好帮手在班级里,我团结同学、乐于助人,有着很强的集体荣誉感,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中讲求方法,积极履行班长的职责,不但带动了全体同学,而且得到老师的信任和同学的喜爱。同学的好伙伴在学习生活中,我有爱心,爱助人,时常关心和帮助身边有困难的同学。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验,争取在学习方面上有更大的进步,还经常关心 班里的学困生,他们遇到不会的难题,我总会拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨、向我请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难,深得老师和同学们的一致赞赏。

  在社会中,我热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。当听到汶川地震和旱区灾情严重时,我马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动,并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园,虽然我的家庭并不富裕,虽然我没有太多的金钱,但我有一份纯真的心。在我的带动下,班级里涌现出一大批爱心捐助的好学生。

  助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难,需要帮助的时候,我都能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解决了,自己也很快乐。这正是至理名言“助人为快乐之本” 的具体表现。如果大家都能以助人为目的,你有困难的时候,我帮助你;我有困难的时候,你帮助我,那么,我们的社会就会更加美好,就会更加和谐与温暖。

  我深知我这点成绩和进步算不了什么,作为社会主义事业的接班人,必须德、智、体、美、劳全面发展,努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中,我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样,以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人,用一颗感恩的心,使自己锻造成为祖国的好少年。

  篇二:四年级美德少年在国旗下的小学生发言范文

  亲爱的老师、同学们:

  正月初六,是我的生日。我翻开了大队部推荐的《文明美德伴我成长》这本书,领悟到了许多道理。

  这本书每一篇都介绍了关于文明礼仪的事儿,在阅读的同时我认识了“三皇”,“五帝”,毕生,祖冲之等人物,还了解了在2008年四川汶川大地震时抗震救灾的英雄林浩,雷楚年,何翠青,张万吉……

  在这许许多多的篇章中,我最喜欢第10课《老师,您好》。开头就有关汉卿的名言“一日为师,终生为父。”其中《故事会》更是介绍了尊敬老师的江泽民。读了《天堂里,你还是老师》后,我亲不自禁地流下了眼泪,因为这篇讲述了人民教师舍生忘死为孩子们所付出。

  读完后,我终于明白了人民教师的伟大,还立下志向:长大后要做一名人民教师,为学生服务。

  文明美德,伴我成长,我要做一个有文明,有礼貌,有道德的人。

  篇三:四年级美德少年在国旗下的小学生发言范文

  亲爱的老师、同学们:

  美德,是阳光,能驱尽空中的乌云;美德,是雨露,能滋润干旱的大地;美德,是春风,能吹开理想的花朵;美德,是秋日,能冲淡游子的思愁!

  千年之前的古人不乏对美德的赞颂,唯有美德能使人高尚。千年的传承,透出无穷的魅力,美德从不乏味,它蕰合着人体内最纯真,最善良,最美丽的感情。

  我与美德有约!

  宽容是一种美德,有一次,我有了困难,一个好朋友及时伸出了救援之手,可自己却因此而没有成功,而这件事的起因却只是一只简简单单,普普通通的橡皮。当时我上二年级(用铅笔考试),不小心写错了一个数字,导致整条式子都算错了。我便急忙去找橡皮擦,可是将文具盒翻了个底朝天,还是没有,我心急如焚,这可是在考试啊!一道题就是五分,其它题目再一错,我不就成八十几了吗?这时,他似乎看出了我的心思,及时地向我伸出了救援之手,用眼神告诉我:送给你吧,我还有呢!我用感激的目光回看他,然后迅速地擦了起来。

  不知是不是因为那块橡皮的缘故,我后面写得特别认真,也细心的检查了几遍后,才交卷。不出所料我果然得了满分。他向我表示祝贺。但当我看到他的卷子时,他因卷面不整洁被扣了3分,我傻了,愣在原地不动。原来,他并没有多余的橡皮,而是把自己一块送给了我,宁可自己受罚,也不愿意让我这个好朋友受罚,我的心里触动了。第二天,我买了一块新橡皮,还给他,可他却说:“我们是好朋友,互相帮助是应该的。既然是朋友一场,就要帮助对方,一起克服困难。即不能为了自己的利益而不顾朋友。这样是绝对不行的。”我听后,郑重地点了点头,从此,我们友谊更加深厚了。

  我与美德有约!

  孝心也是一种美德,人们常说“百善孝为先”。记得今年的《开学第一课》,有一对很有爱的父子,儿子在远方打工挣钱,养家糊口,父亲则在农村,与别的老人下棋,闲聊。儿子每年只有那么20几天假期,回农村来看父亲。有一天,他突发奇想,觉得父亲这一辈子都待在农村里,哪儿也没有去过,倒不如趁他腿脚还利索,带着他去看看世界,说干就干,他自己改造了一辆摩托车,并利用每年仅仅20多天的假期,带父亲去周游中国,六年时间,他们行驶了十几万公里,先后到达了河南,陕西,山西,北京等城市,那些在路上拍摄的照片,成了这父亲最好的回忆。你看这个儿子是多么的孝顺啊!我们应当向他的高尚品德学习,从小事做起,表达对父母的孝心。

  美德,是无限制的,是无处不在的,小到一支铅笔,一块橡皮,大到无偿献血,一次救助灾区的孩子——虽然你做出的事不伟大,但精神是伟大的,但品质是伟大的,在美德上是伟大。美德没有轻重,关键在于你的心里有没有美德,让我们与美德有个约定吧!

  篇四:四年级美德少年在国旗下的小学生发言范文

  亲爱的老师、同学们:

  “美德”这个词,我相信大家一定都不陌生。班会课上,常听老师讲:“我们要做一名有美好的道德的学生。”美德是什么?美德就是做了一些符合生活良心的事,可以是一件小事,帮助别人使自己获得美德。

  最近,我读了《美德少年》的故事,那一则则故事如同一朵朵冰清玉洁的荷花在我脑海中悄然绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼,那就是江苏省锡山高级中学实验学校初二的学生秦宇丞献髓救父的故事。是啊,我们生在这个世界,长在这个世界都源于父母,是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。滴水之恩,当涌泉相报。父母的养育之恩,我们怎能不报答?

  同样,在我们的身边也有很多的美德榜样。记得有一次作文课,我忘带资料,心急如焚。于是向前面的女同学询问,看能否借给我一张。我原本觉得希望渺茫,出乎意料,她却爽快地答应了。我接过资料,以最快的速度将自己所需资料记了下来。课后,我从她的同桌口中得知,其实她也正要用那张资料,但是看我着急的样子,她便先借给了我。而她,却等我用完了再用。了解清楚后,我万分感激,她不正是我们要学习的榜样吗?

  榜样的力量激励着我,我也与美德一同前行。在乡下,当看到腰不好的奶奶正站在凳子上,吃力地想晾被子却无法成功的时候,我总会想去帮她。往往心里想着的,双手已经先一步接过被子,轻轻松松地晾在了绳子上。与妈妈去花店买花时,妈妈拿不动那笨重的花盆,这时我便会主动将花盆挪到自己的怀里,帮妈妈减轻负担,即使我也不是很能拿动。而此时,妈妈的微笑,就是对我的最大肯定。

  来吧,让我们一起做力所能及的事,一起学习身边的榜样,让美德之花开遍整个世界。

  篇五:四年级美德少年在国旗下的小学生发言范文

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  今天我发言的题目是《文明美德伴我成长》。

  说到文明美德,谁不曾听妈妈讲过孔融让梨的故事呢?谁不曾听爸爸讲起张良拾靴的典故?谁不知道郭明义20年来无偿献血的故事?知道,我们都知道,这些人是我们中华民族文明美德上空一颗颗闪耀的星星。我们在他们的陪伴下成长,因此,我要说文明美德伴我成长!

  还清晰的记得雷锋的一个小故事:一天傍晚,天下起了大雨。雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩,手里又拉着一个小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋忙上前打听,才知道这位大嫂要去十几里外的樟子沟。 雷锋见此情景一把脱下自己的雨衣披在大嫂身上,又把自己的军衣披在孩子的身上,抱起孩子,冒着风雨朝樟子沟走去……雨水顺着雷锋的面颊不住地往下流,军帽、军衣好象刚从水里捞上来似的滴着水……一直走了将近两个小时,才把他们母子送到家,大嫂眼含热泪对雷锋说:”同志呀,我一辈子也忘不了你送我这一路的情谊啊!“

  雷锋冒雨送大嫂回家让大嫂热泪盈眶,他的美德也陪伴着我们,学校里涌现出了许多雷锋式的好同学,看哪——大院里鲜艳的红领巾正在细心地照顾生病的老奶奶,教室里学习委员正耐心地为同学讲解难题,马路上拾到钱包的同学大声叫住了前面的失主……小小的我们也因为文明古国千年的熏陶而从小明白:一次冒雨的帮助,一个淡淡的微笑,一句饱含热情的话都能融汇成美德赞颂曲上一个个动人心弦的音符。我们相信:在点点滴滴的事上讲文明、行美德,文明美德就会在你的心中扎根,成长!

  谢谢大家!


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