5年级有关感恩的班会600字学生发言稿五篇
落红不是无情物，化作春泥更护花，同样是一种感恩。感恩是心灵成长的需求，不懂感恩，我们的心灵就会枯萎。感恩是对有限生命的珍惜，不懂感恩，我们的生命将暗淡无光。小编在此献上五篇5年级有关感恩的班会600字学生发言稿，希望对大家有所帮助。
5年级有关感恩的班会600字学生发言稿【一】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“感恩”这个伟大的字眼，时不时的就会出现，感恩父母，感恩老师，感恩身边的每一个人。他们一直都陪伴在我们的身边。
父母的养育之恩，是今生今世永远也还不了报答不完的，从小，父母都义无反顾的站在我们前方，为我们遮风挡雨。作为父母，他们用无数心血时间，养育了你，却不求回报，所以，作为子女，我们也无以回报，只求与他们同呼吸共甘苦，生活和谐温馨的时候，我们分享快乐，生活苦难的时候，我们坦诚相对。
有人说幼年感到父母可敬，年轻感到父母可厌，中年时感到父母可怜……年轻人认为父母的爱将自己束缚，认为是一种负担，总想挣脱这种爱的负担而远走高飞。但这种想法真的能减轻负担吗?不错，父母有时唠唠叨叨，思想老土，可如蜗牛身上的硬壳，沉重笨拙却能作为自己的安全保证。当我们失败时，父母给予我们安慰，当我们要发愤图强时，他们会给予我们鼓励，让我们一往直前，当我们面临困难或者危险的时候，他们给予我们保护……那笨重的壳时刻保护着我们。
老师平时对我们疼爱有加。是我们第二个父母，当我们遇到困难时，老师站在最前面。想想吧，平时我们会因为陌生人的一点帮助而感激不已，但面对父母老师无微不至的关爱时，却高呼“我要减负”。
坚强的蜗牛们啊，珍惜老师父母给予的壳吧!
5年级有关感恩的班会600字学生发言稿【二】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
不知不觉我们在一起生活学习已经快两年了。现在我们马上就要毕业了，我们即将离开母校，离开同学们，离开和蔼可亲的您，一想到这里我的心里不禁酸酸的。在这短短的两年里，我们一起在知识的海洋里搏击风雨，度过重重难关，马上就要到胜利的比彼岸了。
记得有一次您是为了我们的成绩下滑而生气，我们只要看到你的脸色我们的心就怦怦直跳。上课打响了了，您却满带笑容地走进了教室，我们的心才慢慢平静下来。您和蔼可亲地对我们说：一次考试不能说明什么问题，吃一堑长一智，只要我们共同努力，下次一定会取得更大的进步。您的话刚落，教室里就响起了一阵热烈的掌声。
还记得在五年级的时候，您正在专心致志地给我们上课，一位同学突然肚子痛疼不止，你发现了，一边嘱咐同学们好好自习，一边把生病的同学送往医院，您走后班级中纪律出奇的好。
亲爱的老师们，我们在小学生活了整整六年。您陪伴了我们多少个日日夜夜，六年中您们为我们打开了知识的大门，您送给我们一把把通向成功之门的钥匙。
亲爱的老师们，我们一定会学会感恩，我们以后一定会用自己的爱心回报老师、父母、社会对一我们的关爱。
5年级有关感恩的班会600字学生发言稿【三】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大叫好!
今天，我发言的题目是“心怀感恩”
“感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运 ，花开花落我一样会珍惜 。”每当听到这首歌，我都会想起妈妈说过的话。那次，妈妈受伤住院了。亲朋好友纷纷打来电话安慰，可妈妈却说：“这有什么?比起那些在地震中失去生命的人来说，我们何其幸运!我们应该心怀感恩，感恩我们还活着。”是啊!我们应该感恩，只有知恩，感恩，才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足，才能让我们的生活变得更美好。
也许，我们已经忘记30多年前的那场地震给唐山人民带来的深重灾难，也许我们已经从汶川地震的阴影中走了出来，但是今天，还是一个春天，南方地区的旱情还在发展，一次7，1级的强震却再次撕开了中华民族刚刚愈合的深创剧痛。一个伟大的民族，再次陷入悲痛之中。 “多难兴邦，多难砺党”，“任何困难都难不倒英雄的中国人民!”。正是在这样的力量感召下，从北京到边陲，从国内到海外，人们把一腔爱心洒向玉树，守望玉树。十三亿人民演绎着民族进步的乐章。1976年，唐山地震，全国驰援。2008年，唐山人心怀感恩，奔赴汶川。2010年，玉树发生地震后，来自四川的救援队打着“四川军民报恩来了”的标语，奋战在玉树。这一刻13亿兄弟姐妹再一次紧紧地、紧紧地相依，我们同悲恸，共命运，我们手挽着手，向突如其来的夺命大灾，宣告一个五千年来压不倒、击不垮的民族，拥有怎样生生不息、万众一心的勇气和信念。青海长青，玉树不倒!让我们一起见证着民族的力量。这一刻，我们心怀感恩，感恩于在灾难面前，全国人民万众一心抗震救灾;我们心怀感恩，感恩于祖国如此强大，让我们在灾难面前有一个强大的支柱;我们心怀感恩，感恩于我们还能活在这个世界上。只要能活着，还有什么痛苦挫折不能承受。
让我们时时心怀感恩，感恩一切的一切!
5年级有关感恩的班会600字学生发言稿【四】
今天是“父亲节”，我想，“父亲节”是洋节而“父亲”是无国界、无种族的。世上谁无父亲，谁不是为人之父，如今我们已送走过老父而在心中留存着无限感念，我们也已是为人之父，学着、努力做着一个好父亲。由此，我想为人之父自然需要身俱各种人间、人性美德，其中一要有“担当”，二要有“孝德”，三要有“感恩”大概应是不可少的，老父曾经言行身教于我的也是起码要有此三项才可当称“为人之父”，我也就此续写“父亲”人生。
“父亲”，无论从生理角度还是家庭筯骨，雄性荷尔蒙的阳刚之本都要求“父亲”这个角色要敢于担当，担当的起家庭之责、社会之责，所谓“顶天立地”。自古就有男子汉人生两大人生起点或说两大基本任务即“成家立业”，一是成家方是为人之父的前提与开始，用一生去充实、践行、诠释“父亲”这个符号与角色的真正意义;二是立业方是为人之父的基础与条件，用不断的奋斗、争取和创造去铸造和展示作为“父亲”的硬实力、支撑力与维护力。
“父亲”即为人之父就离不开家族世代的传承，自然就离不开传统的“孝德”，所谓“子不孝，父之过”，“百善孝为先”都是世世代代所证明的为父一世不可失孝一时。有孝德，才能代代传衍，家兴族旺，社会和谐。讲孝、敬孝、尽孝、传孝是做“父亲”的本义。
“父亲”一向显示着人间大爱，所谓“父爱如山”，这种爱的展现与传承就离不开“代出感恩”。每当过“父亲节”，每当感念父爱都离不开“感恩”之情，而为人之父后更是情满人生，终生感悟。有“感恩之心”才能深解为父之道、之本，才能真的方可为父，为好父。
我想，为父之人当是过来之人，传承之人。只有争当好儿子的人才能当个好父亲，只有争当好父亲的人才能更好地当好儿子，也才能成为一个好父亲。为人之父离不开担当，孝德，感恩，由此而世代相传，彰显父亲的伟大，父爱的伟大。
5年级有关感恩的班会600字学生发言稿【五】
因为血脉，所以传承;因为黄河，所以文明
由于舜是垣曲人的缘故，我聆听着舜帝的故事和传说长大，所以对帝舜的认知和了解更多更深一点。
舜乃孝德之祖。舜以孝悌而立身、以善政化万民、以仁德治天下。
古有“百善孝为先”之说，。从古人的教化为民到现在的教书育人，一直以来都把孝德固化其中。“教”字可以分解为“孝”和“文”。从古人的造字，到现今的贯之，都说明只要有了孝德和文化，才算是受过教化和教育的人。
时期的又红又专就是讲既要思想好，又要有专业知识。现在教育的方针，德智体美全面发展，同样把德教放在了教育的首位。进入新的时期，国家在用人方面的指导思想是：德才兼备，以德为先。在治国方面提出：以德治国等等，这些都表明国家已把德教、得用、德治纳入了推进社会发展进步之中。所以从孝为德之基来讲，在全社会推崇孝德就成了必要和必然之举了。
感恩是更进一步的孝行。只是把孝行从传统意义上的对长辈、对师长，上升为对师长、对社会、对国家的回报。我们每一个人对自己所拥有的一切都应心存感激或感恩。无论是成长进步，还是成就自我，或是自己幸福平安生活这个事实本身，都需要去感恩、去戴得。
学会感恩，从自身讲可以产生爱心，从他人讲可以产生满足;从侠义讲温馨家庭，从广义讲就和谐了社会。
由此想来，推崇孝德，学会感恩，对个人、对家庭、对社会、对国家就善莫大焉。
因为孝德，所以善行;因为文明，所以昌盛。
