小学6年级爱与陪伴主题的课前两分钟发言稿五篇
陪伴是温暖的守候，是甜蜜的依偎，更是世间最美好的告白，陪伴是生命中最美好的告白，一点一滴一个眼神，一个细微的动作也是温暖的陪伴，都会成为生命中弥足珍贵的回忆。小编在此献上五篇小学6年级爱与陪伴主题的课前两分钟发言稿，希望对大家有所帮助。
小学6年级爱与陪伴主题的课前两分钟发言稿(一)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
陪伴是最长情的告白，一个人在学校里待的时间最少是九年，人生能有几个九年呢?而日日夜夜陪伴着你的不是别人而是你的老师，她把自己的青春全部献给了你，只为了让你能够考上理想的高中和梦寐以求的大学，为了你在艰辛的学习道路上不留遗憾，而换来的却是夜夜备课疲劳留下的黑眼圈;却是日日批改作业经常光临的老花眼;却是堂堂课紧握粉笔而变得粗糙的手。“念此私自愧，尽日不能忘!”
是您，教会我坚强，于是我不惧挫折;是您，让我成长，于是我展翅翱翔。您给了我力量，让我一直闯荡;您给了我一扇窗，让我无所畏惧。您的爱，胜过光明，打败了黑暗;您的爱，胜过希望，打败了阴影。您让我知道“勿忘初心，方得始终”;您让我明白“学会感恩，因我们的存在让别人感到快乐”。您是我人生路上的向导，一辈子的恩师!
记得有一次，因为我书写十分不认真，敷衍了事，老师把我叫到办公室，严厉的批评了我。回到教室，我十分失落，感觉老师故意找岔难为我，决定从现在开始讨厌老师。上课铃响了，正好是班主任的那节课，她并没有先上课，而是对大家耐心的说：“以后不论走到哪里，不论从事什么职业，书写一定要认真，在别人没有认识你之前，字就是你的介绍信，有没有好印象别人一看你的字就差不多了：字如其人，大体如此。”老师跟同学们反复强调的同时，实际上眼神一直温柔的注视着我，真心地希望我改正这个毛病，我十分羞愧，我爱您，老师!有了您的支持与鼓励，我便永不烦恼，心存感恩之心!
陪伴是最长情的告白，初中四年，说长不长，说短不短，我相信，您的每一次谆谆教导，都将成为我以后步入高中校园甚至走向社会的激励和鞭策!
小学6年级爱与陪伴主题的课前两分钟发言稿(二)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
九岁那年的夏天，我在阿姨家度夏。一天，我走进阿姨的书房，书架上的一本书吸引了我。抽出一看，书名赫然入目——《淘气包马小跳》，封面做得极为精美，图案色彩艳丽。我忍不住翻了几页，书里的插图形象逼真，文字滑稽生动，我有些惊讶。这本书像一把钥匙，打开了我阅读的沉睡大门，从此我的阅读“旅途”开始了。
阿姨说：“孩子，这本书就送给你了!”我欣喜若狂，很快就投入了它的怀抱。书中的马小跳仿佛就在我的身边，他朝我做了一个鬼脸，我就笑得前翻后仰;他遇到了一个大危险，我就跟随着他一起尖叫;他的一个要好朋友离开了他，我就为他的伤感而黯然;他站在领奖台上接受奖励，我就激动得为他落泪。
平日上学，紧张的一天结束后，已是满身疲惫，可我不忘去见见马小跳，看那《淘气包马小跳》，才能安然入睡。周末，我感到十分无聊的时候，马小跳就悄悄来到我身边，他就像我的知心朋友，和我愉快地交谈。他的爸爸马天笑说过“孩子的童年要金色的，这样他们才会活得快乐!”我觉得这句话说得太好了，我就想要快乐地学习，快乐地生活，做一个处处拥有快乐的孩子!
我想要的不是马小跳的淘气，而是他纯真的生活态度，做一回孩子的自己。淘气的马小跳，感谢你一路的陪伴!
小学6年级爱与陪伴主题的课前两分钟发言稿(三)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“繁花总有绿叶相衬，高山总有流水相映。而人生路漫漫。有谁与我们相依相守?”我想是我的妈妈，是她伴我度过人生四季。
在某些时候妈妈就像我的好搭档，与我共创佳绩。
一年一度的作文比赛又开始了，原本对此信心满满的面对这个题目却犯愁了，这次要写的是一篇舍身救母的报导的读后感。回到家中就闷闷不乐的躺在沙发上，老妈见我这样就过来问：“怎么啦?摆着一副苦瓜脸，不知道的还以为你奔丧呢。”我趴在老妈的大腿上故说：“妈，读后感该怎么写呢?”妈妈听后跟我说：“先简单复述一下内容，然后发表一下自己的见解……”妈妈说了很多我就静静的听着，渐渐的一条清晰的思路就在我脑子里浮现，我猛地坐起来说：“妈，想到了，你真是我的万能锦囊!”说完起身便要回房身后传来一声叮嘱：“用心写。”“知道啦”。
我和妈妈有时也会因一些小事儿闹变扭。
“喂，你怎么又玩电脑了，做完作业没啊。”“成天写作业烦死了，再玩一会。”“啪”妈一掌拍在桌子上恶狠狠的说：“写不写?”“写!”边说还边瞪了老妈一眼。
到了吃饭的时候，我还迟迟没有出去吃饭，妈妈轻轻的敲了敲我的门，小心翼翼的问：“XX，还不出来吃饭吗?煮了你爱吃的。”“不吃!别吵我，写作业呢!”一听是妈妈的声音我就不经大脑的回道。可说完就后悔了，暗骂自己傻。屏气凝神地听外面的动静，外面的妈妈久久没有动作，直到我以为没人的时候才听到一声无可奈何的叹气声。
深夜，我才打开门蹑手蹑脚的出了房间，这时一只手突然搭上我的肩膀，正要大叫，一个熟悉的声传来：“就知道你晚上会受不了，快过来我给你留了饭菜。”说着妈妈转身到厨房帮我热菜，站在后面看着妈妈忙碌的背影，鼻子感觉酸酸的，从后面抱着妈妈说：“对不起。”她的动作顿了一下便转过身子，狠狠地弹了弹我的额头说：“这是对你的惩罚!”“老妈，你真记仇。”“那当然”。
有一个人，不管我有什么困难都会帮我解决，不管我待她如何都对我好，陪伴着我度过喜怒哀乐，这个人就是我的妈妈。有此老妈，此生足矣!
小学6年级爱与陪伴主题的课前两分钟发言稿(四)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
当今，在“大众创业、万众创新”的时代背景下，科技日新月异，正所谓“苟日新，日日新，又日新”，而我们青年人作为社会上最富活力、最具创新思维的群体，应当掌握新技术，要善于学习，更要善于创新，这也是邓小平爷爷寄语青年人的殷切期望。
创新乃民族进步的灵魂，创新源于人的思维，而拥有创新思维还是得回归教育，在老师的创新思维引领下，年轻的我们应当勇于科学探索，锐意进取、开拓创新争做时代先锋。那么这就要求我们的广大人民教师在教书育人、立德树人的同时还得紧随与时俱进、开拓创新的矫健步伐，创新教学模式，旋转课堂，明辨思维，刻苦专研专业课程，结合专业实验帮助学生创新思维，改革创新，做好学生创新思维的引路人。
俗话说：教师的威信首先建立在责任心上，让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。尊重学生的心灵，留给学生一片深土，教师的心灵也永远鲜活，让教育成为传递爱的方式。
在偏远的山区，总有一首最为动人的歌曲，那便是师德;总有一道优美的风景线，那便是师魂。有那么一对教师夫妇，他们走过了半个地球，最后选择在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子们发现新的世界——这就是2014年度感动中国十大人物最美乡村教师朱敏才和孙丽娜夫妇，他们将自己的毕生精力献给了三尺讲台、献给了爱岗敬业的教育事业，在中国最美教师又何止它俩呢?
教师像不灭的蜡烛，点燃着偏远山区的希望，他们给予了山区学子最深情的陪伴，引领孩子们走出大山，用自己行动与青春诠释着爱岗敬业的含义。他们干一行，爱一行，践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，用自己的一言一行、点点滴滴从我做起，熏陶着学生做一个有道德、有理想的人，将来更好的立足于社会、报效祖国，他们甘做学生奉献祖国的引路人，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
沐浴在教育阳光下的我们，有着伟大而慈祥的人民教师的引导与陪伴，用爱的教育孕育着一代又一代莘莘学子，我们应当更好的立德、精业、创新，方能“有为”。学生不会忘记，人民教师为了教书育人，倾尽毕生精力奉献给了三尺讲台，做学生锤炼品格的引路人;学生不会忘记，人民教师在教学一线不断地刻苦钻研授课，认真研究教材教法新标准，做学生创新思维的引路人;学生不会忘记，为了促进教育发展，为梦想护航，为人才强国的建设而默默付出的广大人民教师，始终做着学生奉献祖国的引路人。他们引导着我们成长，与学生的我们一路相伴、砥砺前行。
小学6年级爱与陪伴主题的课前两分钟发言稿(五)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
人生中，总会有那么一个人陪伴在身边，或朋友、或老师、或家人。而我身边的那位陪伴我的人是……
她的头发花白，在阳光下闪着光，满脸的皱纹，是岁月留下的沧桑，她的眼睛不会像其他老人一样滞笨无力，更多的是有神，又带点慈祥，她是我的奶奶。
奶奶带我可好了，还时不时会哄我开心。那次，我成绩考差了，好长一段时间都闷闷不乐的。奶奶自然感到失落，唠叨了我几句，但是，为了哄我开心，她突然冒出了一句“英语”，还很自豪地笑了起来，回忆起以前学生时代的“风光往事”。直到我露出笑容她才放心。每当我考到好名次时，她会给我一些小小的奖励，还会鼓励我。
奶奶不仅关心我的学习，还很担心我的身体。
那次因为一些原因需要住院做手术，而父母又没空陪我，只好让奶奶陪同我在医院。奶奶的身体本来就不好，而且，在那期间，她还曾犯过胃痛，何况她也才刚出院不久。
做手术的那天，奶奶神情凝重，平日随时可见的笑容，在她的脸上消失了。在我做完手术，被推出来时，奶奶立马扑了过来，握着我冷冰的双手。因为麻醉还没消失，隐约中我看见奶奶的泪眼，不知为什么，我的泪也止不住溢了出来。握着我的手的奶奶看见我的泪，颤了一下，说道：“你别哭，别哭，你越哭，奶奶也想哭了。”我摇头，告诉她，我不想哭，让她也别哭，而她却簌簌流下眼泪，那泪滴打在我手上，滚烫滚烫的。在深夜，我常常痛得流泪，而奶奶也彻夜未眠，心里是揪着的疼。
回忆起这些，我的鼻子酸酸的。当我帮奶奶梳头发时，发现白发苍苍的她，真的老了。她也常常喃道：“奶奶不在的时候，要照顾好自己。”每次听完后，眼泪终于还是忍不住落下来。
奶奶就是这样无私的陪伴在我身边，她从不会让我看见她的痛，只会自己偷偷的忍受着。我痛，她也痛;我开心，她也会很开心。奶奶，谢谢您十年如一日的陪在我身边!
