中小学感恩父母亲情的课前三分钟发言稿5篇
用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴!小编在此献上五篇中小学感恩父母亲情的课前三分钟发言稿，希望大家喜欢。
篇一：中小学感恩父母亲情的课前三分钟发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好!新的一天带着微笑和清新在大地上降临了。
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的"恩"，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。
老师们，同学们，我今天讲话的题目的是"心存感恩，做感恩少年"。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以"寸草心"报"三春晖"的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!
所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿，我特别要说的是，九年级的各位同学，还有三个月你们就要离开生活了三年的学校，想过如何回报集体吗?很简单，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出榜样，也为自己的人生留下美好的回忆。
篇二：中小学感恩父母亲情的课前三分钟发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
每个人都有父母，每个人也都想着感恩，有些人做到了，有些人没有做到。这不是人能力的差异，而是真心的差异，我们的父母对我们如此之好，可是我们感恩了么?
父母都希望我们能茁壮生长，能够在阳光下快乐度过每一天，把我们放在手里怕凉了、含在嘴里怕化了。我们却不懂他们，甚至有时会发脾气。父母虽让生气，但同时最多的还是伤心，为什么?
因为我们是他们的子女!
子女难道有权利去伤害父母么?当然没有，谁都没有这种权利!父母生下来我们，供我们上学，给我们吃饱穿暖，他们要过什么么?就算要了，你有什么么?
为什么我们自暴自弃，我们误入歧途的时候父母总是泪流满面呢，为什么父母就要为我们做任何事无怨无悔呢?为什么我们的事父母总是关心到底呢
自古以来尊老爱幼就是我们礼仪之邦中国的一个基础，尊敬老人是我们的任务!但是有多少人连自己的父母都没孝敬好，更不要说要去尊敬老人了。有些人孝顺是孝顺，但是替父母倒杯茶，做做饭，锤锤腿就要什么“奖励”!父母从生下来就抚养你长大，供你读书，给你无数的关爱，他们有什么“奖励”么?他们为我们做了这么多，什么奖励都没有，而我们只做了那么一点小事就要“奖励”，安心么。
有些人说了，父母要求我们读书，好好学习。但是你们想过么，学习学给谁，难道是父母么?当然是你自己，上班后挣了钱还不是自己花，父母有什么好处，学习好了工作好，工资就多，可到头来还是没父母什么好处，所以这些都不是借口。
篇三：中小学感恩父母亲情的课前三分钟发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在学校中，老师的谆谆教诲忘不了;在家中，父母的爱忘不了;在生活中，同学们的帮助忘不了……所以，我们要学会感恩。
“母亲节”那一天，老师给我们布置了一样特殊的家庭作业：给自己的妈妈洗一次脚。
这一天，妈妈下班一回到家，我便将妈妈扶到卫生间，端来了一盆温水，让她坐在小板凳上，我便为妈妈脱去鞋子和袜子，开始洗脚了。我从不曾认认真真地观察过妈妈的脚，但是今天我看到了。那是一双布满了老茧的脚，脚上还有一条条裂开的小口子，那老皮又硬又黄，顿时我的心里涌上了一股说不出的心酸。
我将妈妈的双脚轻轻地放入盆中，像小时候妈妈为我洗脚一样反复摩挲着。妈妈用手轻轻地摸着我的头，慈祥地对我说：“我的儿子长大了，也懂事了!”我抬起头对妈妈说：“这是我应该做的，以后我还想天天都为你洗脚呢……”就在我抬头的瞬间，我哽咽了，因为我发现了妈妈头上的几根白发，眼角上的皱纹和一直在妈妈眼眶里打转的泪水，我的眼眶也湿润了。妈妈的脚怎么那么粗糙，而不像我那么细腻!这些应该都是妈妈为我操劳而留下的痕迹啊!
妈妈，我感谢您，是您给予了我幸福与快乐的生活。在我成长的道路上，您的爱是我开启知识大门的钥匙，是夜晚船上的航标灯，是回荡在夜空中的首首歌谣，是我心中的一泓清泉……妈妈，谢谢您!
篇四：中小学感恩父母亲情的课前三分钟发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“感恩”这个伟大的字眼，时不时的就会出现，感恩父母，感恩老师，感恩身边的每一个人。他们一直都陪伴在我们的身边。
父母的养育之恩，是今生今世永远也还不了报答不完的，从小，父母都义无反顾的站在我们前方，为我们遮风挡雨。作为父母，他们用无数心血时间，养育了你，却不求回报，所以，作为子女，我们也无以回报，只求与他们同呼吸共甘苦，生活和谐温馨的时候，我们分享快乐，生活苦难的时候，我们坦诚相对。
有人说幼年感到父母可敬，年轻感到父母可厌，中年时感到父母可怜……年轻人认为父母的爱将自己束缚，认为是一种负担，总想挣脱这种爱的负担而远走高飞。但这种想法真的能减轻负担吗?不错，父母有时唠唠叨叨，思想老土，可如蜗牛身上的硬壳，沉重笨拙却能作为自己的安全保证。当我们失败时，父母给予我们安慰，当我们要发愤图强时，他们会给予我们鼓励，让我们一往直前，当我们面临困难或者危险的时候，他们给予我们保护……那笨重的壳时刻保护着我们。
老师平时对我们疼爱有加。是我们第二个父母，当我们遇到困难时，老师站在最前面。想想吧，平时我们会因为陌生人的一点帮助而感激不已，但面对父母老师无微不至的关爱时，却高呼“我要减负”。
坚强的蜗牛们啊，珍惜老师父母给予的壳吧!
篇五：中小学感恩父母亲情的课前三分钟发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
父爱如山，母爱如水。每个人生下来就应有一种情怀—感恩。我们要感恩生活、感恩生命、感恩社会，更应该感恩父母。
孟郊在《游子吟》中写过：“慈母手中线，游子身上衣，离行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”字里行间流露出母亲对儿子将要离行而感到依依不舍，想要在儿子临走之际为儿子缝制衣服。
父母给予了我们生命，哺育了我们成长。父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。母爱伟大，父爱亦然。父母总是会在我们需要支持和帮助的时候出现，给予我们安慰，和鼓励。世上只有妈妈好。
听妈妈讲我小时候的事情，妈妈说我小时候体弱多病，每天晚上睡觉都要人抱着睡，只要一放在床上我就会哭。迫不得已，妈妈只好每天都抱着我靠在床上一边哄我一边闭上眼睡一小会觉，妈妈常常被我弄的腰酸背痛。那时我身上毛病不少，妈妈总是抱着我四处寻医。当时生活特别贫穷，钱全都给我买药了。小时候妈妈为我操碎了心。而我长大了，妈妈还在为我操心，看见妈妈的满头白发，我顿时热泪盈眶。
当我们呱呱坠地时，迎接我们的是父母那发自内心的爱;
当我们蹒跚学步时，牵引我们的是父母那慈爱的双手;
当我们遇到困难，能倾注所有的一切来帮助我们的人，是父母;
当我们受到委屈，能耐心地听我们哭诉并用温暖的手为我们抚平创伤的人，是父母;
当我们犯了错误，能认真地开导我们并毫不犹豫地原谅我们的人，也是父母;
当我们取得了成功，能衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，还是父母!
有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。看妈妈的满头白发，我在心里暗暗的发誓，我一定要好好学习，好报答母亲，不让妈妈在为我操心，小时候是妈妈照顾我，现在我长大了，换我来照顾妈妈。让妈妈不要这么累，能好好的放松放松自己。如果可以，我想用我的青春换回母亲的满头的黑发。让母亲永远年轻。
