2019《第三军团》中学生读后感精选600字范文五篇
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。下面是小编为大家整理的《第三军团》中学生读后感精选600字范文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!
《第三军团》中学生读后感精选600字范文五篇(一)
在心中久久回荡，少年的志气豪情，一张小卡片运载着真挚、正义。“第三军团”赫然印入心中。细读下去，心底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞翔的季节，少年的情怀袒露胸襟。
星期五的阅读课后，我又从新读了《第三军团》这本书，又有了一次新的感受。
五个神秘的中学生，一只奇特的“第三军团”。正义的真挚的心灵中学校长派卧底潜伏于辅民中学。“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正义在，路见不平有须眉”这就是第三军团的口号何其存在的意义。瞧!多壮气，多豪爽，真是一支路见不平，拔刀相助的部队，真使人振奋精神!
做老师是为了什么?是为了教好学生，但有多少人不知道教师的辛苦，胡老师在澡堂的那幕，‘不知是谁说了一句：“她是辅民中学的，做老师不容易，放了她吧……”’感觉做老师的不被人尊重，甚至是被人可怜的职业。校长顾永泰的只注重学习，忘记了学生的教育。“第三军团”的出现，被校长误认为“流氓帮派”，学生在思想上，学习固然重要，思想品德更重要，青少年缺乏关爱，如同羽翼即将丰满的小鸟迷失在旅途中，却没有人真正的去帮助他们，他们只好学会自己成长，然后封闭自己。华晓说过：“为什么有那么多青少年，宁愿打电话与一个完全陌生的人交谈，而不愿意把他们的痛苦和隐私讲给与他们朝夕相处的父母、老师和同学听呢?”陌生人，彼此互不知谁，互不了解，是没有顾虑的。
我很支持骆强的想法：弱小不是障碍，只要有信心，担当起一切，挑战一切。于是，在天将泛白的黑夜里，他们会从泥土坑中爬起，谈一谈身上的泥土，征途依旧。
孙老师离世了，她在走之前还坚守在自己的岗位上，安慰着别人——宋小雪，宋小雪也对孙老师很愧疚，但她从孙老师这里体会到了真情，我也被深深感动了。
读了这本书后，我的心情久久不能平静，现在的社会，几乎已经没有正气了，“路见不平，拔刀相助”这句话用在我们现在的人身上简直是一句废话，我认为书里的“第三军团”、顾永泰都是好样的，处处想着别人。 让我们也学习他们的精神、永记他们的精神吧!
《第三军团》中学生读后感精选600字范文五篇(二)
“他们那七言四句写得好——七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。他们走到哪里，哪里就有正义存在;他们走到哪里，哪里就会转危为安;他们走到哪里，哪里就有着幸福和欢乐。”没错这就是《第三军团》中的一句话。这本书是中国作家协会儿童文学委员会副主任、中国电影集团一级编剧的张之路写的。在图书馆刚拿到这本书的时候我就对这本书充满了好奇心。
《第三军团》发生在辅民中学，是由5个中学生组成的团体。他们各有所长，勇猛的陆文虎，沉稳的常振家，胆大的鲁湘舟，才华横溢的刘天人，文静的骆强……里面的故事也让我深受感动、深受启发。他们谋骗抱打不平、助人为乐，救公交车上的作家，讨回司机的200元钱，制止蒲乐章卖黄书、卖假烟假酒和假药……他们虽然出身贫寒，但却个个身手不凡，正应了“自古英雄出少年”这句话。可是校长顾永泰是这样来评价第三军团的：这是黑吃黑!流氓打流氓!谁知道他们之间有什么过节?本来是件流氓集体斗殴的事件，却添枝加叶地传成了什么“行侠仗义”之举。那个流氓不标榜自己是英雄!人的素质和觉悟太低了呀!怎么这点起码的常识都没有呢?我十分疑惑的想：难道第三军团是向校长顾永泰说的那样是个流氓团伙?不对，第三军团怎么会是那样他们可是除暴安良的人啊，真是“不识庐山真面目啊!”第三军团是坏?那只是校长的一面之词而已;但是书上清清楚楚的写着他们帮助群众，打倒流氓，为民除害等事。既然书上有答案，那么我宁可相信第三军团是好人，也不会相信第三军团是黑社会的代表。第三军团，我相信你们!
第三军团的团体主义精神深深的教育着我，感动、激励着我，使我知道这个世界还有正义，好人还是多，邪不压正。我们也一定要做一个好人。
《第三军团》中学生读后感精选600字范文五篇(三)
莎士比亚说过一句很有道理的话：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像没有阳光;智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。没错，我就是一个小书迷，特别是对小说书籍爱不释手。在一次偶然的机会中，我翻到了一本姐姐买的书《第三军团》。它，便是我的最爱。
这本书里的“第三军团”是由刘天人、骆强、鲁湘舟、常振家、陆文虎五名“辅民中学”的学生。。他们使为非作歹的坏人闻风丧胆，使无奈的百姓们称赞。他们每到一个地方，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。第三军团宣”可是“辅民中学”的顾校长却以为“第三军团”是他校的一个流氓团伙，并让新来的老师——华晓，装成学生，转到高二(5)班去，让他调查有关“第三军团”的一切消息。在华晓当学生的这段日子里，发生了许多好玩、惊险的事情。比如，第三军团在公交车上惩治流氓;追查制造假酒假药的公司;严惩在火车站骗取乘客钱的个体运输户……通过这些事情，我改变了对他们的看法，我觉得他们比战士更勇敢，比警察更威武，比好汉还要讲义气。
常振家的冷静，骆强的低调，陆文虎的黑白分明，刘天人的热心，鲁湘舟的侠义，这些都是我们要学习的。虽然校长是一个老顽童，但是他也有真挚、敦厚、长者风范的时候：当他知道第三
军团的“真面目”时，他也对自己的学生感到敬佩与欣慰。我们应该向第三军团学习他们这种助人为乐，路见不平，拔刀相助的精神。
合上书，我觉得青春似白色，总要为它添上点什么，才那么绚丽。“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。”在心中久久回荡，少年的志气豪情，一张小卡片运载着真挚、正义。“第三军团”赫然印入心中。细读下去，心底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞翔的季节，少年的情怀袒露胸襟!
《第三军团》中学生读后感精选600字范文五篇(四)
一看到这个题目我就眼前一亮!我可没听说过这个名字，难道是新成立的军团?不会吧?封面面上分明画的是几个高中生手拉手的样子，伴随着疑问，我开始阅读……
这本小说的主人公“第三军团”都是辅民中学高二的学生。他们使坏人闻风丧胆;老百姓们拍手称快!所到之处，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉第三军团”。可辅民中学的校长顾永泰以为“第三军团”是一个流氓团伙，并让一名新来的教师装成学生，转到高二(5)班去，并调查高二是否有“第三军团”的消息。华晓(新来的老师)当学生的这段日子里，发生了许多事。
读完本书，我感想很多。
我很佩服第三军团的同学，我发现他门信念志趣相同，不结义也是兄弟!平时不显亲热，甚至有点冷漠，但只要遇到危险，那就是情同手足。这一点我怎么都琢磨不透。想想在学校跟好友的关系是那么亲热，为什么第三军团要这样?
不禁想到“君子之交淡若水”这句话，原来这就是所谓的君子之交呀!
读完本书，我还想到了另“第三军团”都万分尊敬的可老师。
事情是着样的，有一个叫王彧的插班生，他的名字从小到大被叫错了很多便，他自己都习以为常了!可是，可老师准确无误的说：“王彧!”“到。”王彧一下子用的声音说到，可老师还把“彧”字写在黑板上，“这个字读‘彧’与玉字同音，是有文才的意思，祝你作文考第一名!”于是王彧逢人就说“可老师，有水平!”
我可以理解王彧，如果一名老师一开始就得到同学的尊敬，甚至是崇拜。这样学习就会轻松很多，老师也更方便教学。小小的事就可一征服学生的心。
《第三军团》中学生读后感精选600字范文五篇(五)
我看了一本名叫第三军团的一本书，。第三军团是由5个中学生组成的军团。他们各有所长，陆文虎勇猛，常振家沉稳，鲁湘舟胆大，刘天人才华横溢，骆强文文静静……里面的也让我深受、深受启发。他们谋骗抱打不平、助人为乐，救公交车上的作家，讨回司机的200元钱，制止浦乐章卖黄书、卖假烟假酒和假药……他们虽然出身贫寒，但却个个身手不凡，正应了自古英雄出少年这句话。常振家跟他爸学医，要是有什么小毛病，他三两下便可解决。陆文虎从小失去，被别人收留。在他十虚岁的时候，一坐火车到龙城告状，人家不接待他，他就主动给人家擦车，直到人家接待他才罢休。骆强的被辱，他的哥哥替姐姐报仇，打伤了人，坐了牢。但他仍然是到哪里，哪里就能坚强地着……
他们走到哪里，哪里就有正义存在;他们走到哪里，哪里就会转危为安;他们走会篡写辉煌;他们走到哪里，哪里就有着和欢乐，他们那七言四句写得好七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，。世间自有正气在，见不平有须眉。第三军团的团体主义深深的教育着我，感动、激励着我，使我知道这个世界还有正义，还是多，邪不压正。
现在我们许多生活很富裕，却还不知足，总是指手画脚，嫌这不好、嫌那没意思，遇到点困难更不知如何面对。我们同学们今后如果都能够像他们那样，碰到需要的人，要热情帮助。在生活和学习中互相帮助，遇到危险，相互救助，生死相托。做一个好学生，不给和丢脸!伸长正义，一定会更加强大，更加繁荣富强。
