《史记》读后感中学生作文参考10篇
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识。下面是小编为大家整理的《史记》读后感中学生作文参考10篇，以供大家参考借鉴!
《史记》读后感范文一
以史为鉴，可知兴替
中国文学家鲁迅曾经说过：《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。在暑假里，我阅读了《史记》，想与大家分享一下我读完这本书后的感受。
《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，位列“二十四史”之首。内容涉及哲学、政治、经济、文学、美学、天文、地理甚至医学占卜等方面，几乎囊括了当时人类思想活动的全部内容，是一部百科全书式的鸿篇巨著。司马迁以酣畅淋漓的笔触，浓墨重彩地展现了无数性格鲜明的人物形象。他将历史、人物和主题统一起来，以“不虚美、不隐恶”的客观态度记述历史，字里行间流露出一种积极进取的精神和一股浩荡于天地之间的凛然正气。
读《史记》，我了解到王侯将相的命运浮沉，如《吕不韦列传》记载了一个故事，也让我十分印象深刻，它为我们展现了千古第一皇帝——秦始皇和眼光独到的吕不韦的命运浮沉变化;读《史记》，我知道一些经典掌故的由来，如酒池肉林、指鹿为马等;读《史记》，我初窥到古代天文之门径，如《史记》有章“天官书”是专门记载星象的异象，如慧星在北斗，就兵大起……;读《史记》，我还明白到孝悌之义，如《五帝本纪第一》中，舜这个孝顺、亲近百姓的贤明君主的故事让我惊讶……
读完《史记》，我百感交集，史记中形形色色的人物使我彻夜难眠，我从《史记》中汲取历史中的教训与成功的秘诀，从而使我对历史的态度发生了改变：一开始我认为历史具有一种高不可攀而不可侵犯的尊严，是史学家才会研究的东西，学习历史仿佛离我们这些小学生很遥远;读了它之后，我觉得历史近在咫尺，与我们息息相关。《史记》也早像“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”一样家喻户晓。
我闭上眼睛，感慨万千，仿佛自己回到了古代，看见司马迁在监狱中生不如死的样子，但他却化悲愤为力量，更加努力地写《史记》。终于，功夫不负有心人，如今，《史记》已家喻户晓，十分出名。睁开眼睛看看现在，早已不见像司马迁一样的人。每天睡醒了吃，吃完了睡，还不分时间地玩手机，生活与猪没什么区别。我们常常在日记和作文中矫揉造作，说什么以后要认真学习，不碰电子产品，但我们当真做到了吗?我想，应该没有多少人能实现自己的承诺吧?就连我自己也没有。寒假开始的时候，我曾经许诺尽量少碰电子产品(除了学习)，但我整天抱着个手机，百无聊赖地翻看视频，生活变得十分无聊。还说什么每天积累五个英语单词，背诗什么的，统统没有实现。
其实想想看，自己和古代人比起来，有什么不一样?我细思恐极——社会在进步，人们的思想竟然在退步!似乎我们都像古代人，好好学习就能成为君王，而得过且过，就算当上了君王，也是一个昏庸无能的皇帝。所以，读史可以鉴古今，知往来，更能发人深省!从学习方面想，好成绩是靠自己争取来的，就像启一样，用自己的实力取得君主之位。从为人处事方面想，学会与人交流，宽以待人，才能像舜一样，成为受人拥戴的贤君。
总之，“以史为鉴，可知兴替”。如果把历史当作一面镜子，就可以知道世代历史的兴衰治乱的规则，在为人处世中牢记相关的道理，成为一个更加优秀的君子!
《史记》读后感范文二
镌刻历史 震古烁今
在历史的长河中，《史记》记载了一些丰富的历史知识，开阔了我们的眼界，更加深入的了解了一些历史知识，使我收获不小啊!
《史记》是我国最早的纪传体通史，这本书共一百三十篇，五十二万多字，此书也开创了纪传体史书的形式，对后来了解历朝历代的历史，都产生了深远的影响。
从秦始皇到唐朝这一段期间，是这本书的重点，在这里面我印象最深的是：李广为将廉洁，常把皇上给自己的赏赐分给部下，与士兵同吃同饮。他做了四十多年的官，家里没有多余的财务，即使皇上下令赏赐他也从不谈购置家具的事情，深得官民的爱戴。李广身材高大，臂长如猿，有射箭的天赋，他的子孙和同僚的子孙向李广学习射箭的技术，但最后都不及李广。李广不善言辞，与人亦已射箭赌酒为乐，一生都以射箭为消遣。李广爱兵如子，凡事都身先士卒。行军打仗遇到缺水断食之时，遇见水、食物的时候，士兵不全喝到水，他不近水边;士兵不全部吃饱，他不尝饭食。李广对士兵宽缓不苛，这就使得士兵为他甘愿出死力。李广射杀敌人时，要求自己箭无虚发，所以非在数十步之内不射，常常是箭一离弦，敌人应声而亡，也由此多次被敌人围射，射猛兽时也由于距离太近而几次受伤，但李广从不畏惧。
这么一位可敬的大将，在最后还是自尽了，哎，这真是可惜中的可惜啊!
看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带你进入他们的世界。读《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话，深深地被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中增长的必要的历史知识，丰富了头脑。
《史记》历史中的宝书，可贵的史书!
《史记》读后感范文三
看书就头疼，耐心不过十秒，这就是从前的我。却也爱上了一本《史记》。
这本书是由母亲为我挑来的，说是来锻炼我的耐性。既然来了，也就看了。
刚开始看这位西汉大文豪写的《史记》，觉得枯燥无味。二看，便读出了一番韵味，让人兴趣盎然。孝顺，谦卑的舜、机智歹毒的吕后、大圣人孔子、卧薪尝胆的越王……无一不被引入了一个气势磅薄，神秘莫测的历史过往。也不得不佩服司马迁的文笔，寥寥几笔，就可把一人写活。也由此爱上了历史，便如滔滔江水，一发不可收拾。
在书中，最佩服的便是苏秦。他是一个游说之人。平步青云，全因这张嘴巴;死，也因这张嘴巴。他有伟大的志向，游说当代国君，纵横对抗秦国。学成归来，正是意气风发时。却惨遭亲戚嫌弃。发愤图强，一年研究《阴符》。去游说周显王，但瞧不起他。去游说秦王却不时局，正值秦国刚处死商秧，忌恨口舌之人。
终于，凭着坚持不懈的精神去游说燕国、赵国，获得了成功。从此一帆风顺，平步青云。去主张六国纵横对抗秦国不经让我感叹，苏秦真不愧是鬼舌之才，鬼谷子门下的徒弟。佩戴六国相印，风光无限。令当时的秦国15年内不敢出函谷关一步。当年看不起他的那些穷亲戚全都五体投贴。可惜明枪易躲暗箭难防，越风光无限，越遭人嫉妒。
因此，苏秦在一天中被人刺杀。已知命不久矣的他就对齐王说:“假装治我的罪，把我五马分尸，便可知凶手。”死后，果真找到了凶手，但他创造的六国纵横也被张仪所破。
苏秦的精神，时常激励着我:能成大事者也，必有宽广的心胸，坚韧不拔的精神，出乎常人的理智和坚定不移的志向。时刻铭记于心，让我变成一个更好的自己。
好书伴我成长，好书使我改变。
《史记》读后感范文四
“史家之绝唱，无韵之离骚”。这是我国的鲁迅先生对这本书的评价。《史记》在史书中的地位无可替代，作者司马迁用了一生心血写成的这本书确实值得我们一看。勾践卧薪尝胆，孙武用兵如神，孙膑围魏救赵，廉颇知错就改……这些脍炙人口的故事都在这本书里。
《史记》主要描述了从传说中上古的黄帝时代到汉武帝元狩元年，一共三千多年的历史。一个个生动形象的人物仿佛就在我们面前，在那段沧桑的历史中，英雄一个个出现，却又逝去。
其中，有一个故事让我映像深刻，那就是《鱼肠剑》。故事里吴王的手下公子光想篡位，成为皇帝。于是和伍子胥物色到的一位勇士专诸一起商讨计划。终于，等到了这一年，楚平王逝世，楚国对外戒备有所松懈，吴王就发派精兵攻打楚国，这样一来，吴王在吴国的势力就减弱了很多。公子光叫来专诸，让他去刺杀吴王。这天，公子光把吴王请到家里盛情款待。酒席上，吴王身旁有亲兵手持长矛守护，吴王以为自己很安全，就不停地接受着公子光的敬酒。在吴王醉时，公子光就假装脚伤复发，先躲进暗室。后来专诸端上一盘鱼，走到吴王面前，颁开鱼腹，抽出藏在鱼腹中的匕首刺向吴王，吴王当场毙命。专诸被一拥而上的守卫杀死了。公子光见行刺成功，就打暗室率领埋伏好的士兵将守卫消灭了。自立为新的吴王。
象专诸这种人，虽然说是坏人，但他一心为着公子光，甚至献出了生命，他早就知道行刺基本上有去无回，但他还是去做了。他十分忠诚，所以我也喜欢专诸。
《史记》，这是一本值得一看的好书。
《史记》读后感范文五
暑假里,我看了一本书，叫《史记》。
《史记》这本书中有很多故事，如《晋献公借道灭过虢国》《曹伯阳背信弃义终亡国》《勾践为雪耻卧薪尝胆》《胡服骑射》......其中，《胡服骑射》最为好看，主要讲在春秋战国时期，北方的游牧民族的胡人经常入侵汉族地区，抢掠财物，杀害百姓。为了抵御胡人的入侵，中原各国使用战车，配以步兵，可是如此笨重的装备和胡人的轻骑兵作起战来处处被动挨打，尤其到了山谷.草原就更不用说了。赵国也经常受到胡人的骚扰和掳掠，就连中山这样的小国也仗着齐国的支持不短进犯赵国。赵武灵王看到战车和步兵是无法对付游牧骑兵的，于是就仿照胡人穿胡服，穿皮靴，建造起赵国的骑兵。公元前307年，赵武灵王胡服骑射这一壮举，使赵国的军事力量迅速强大起来。公元前296年，赵国攻灭了中山国，除去了长期以来侵扰赵国的心腹大患。胡服骑胜推进一年后，赵国攻到游牧民族，赵国骑兵发挥了很大的作用，攻破了多个对赵国有威胁的民族，迫使其它少数民族南下侵扰赵国了。
看了这个故事，我受到了很大的启发：生活中，我们要取长补短;学习中也要学习别人的长处，从而补足自己的不足，才能达到很好或是更好。
《史记》读后感范文六
我从初中开始读《史记》，直到如今，床头总还是摆放着这本书，虽然读了不下五遍，却仍然觉得，《史记》所蕴含的知识还远远不止我所理解的。
在中国这个物华天宝，人杰地灵的泱泱文明古国里，中华文化，源远流长，博大精深，先贤们留给我们浩如烟海的精神财富——古文典籍。其中，满天星辰中，《史记》是最为璀璨，最熠熠生辉的一颗。细细品读完《史记》，可以是人感到3000年前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王称霸的峥嵘岁月。
《史记》是我国古代第一部通史。书中记述了黄帝以来的传说，商周的史迹，春秋战国时期的动荡。时间跨越三千多年，比较详细地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方面的发展史，是一部伟大的史学巨著，是中华民族文化宝库中的珍宝。
司马迁为了完成《史记》，忍受了别人无法忍受的奇耻大辱，受到了肉体和精神的双重打击，司马迁发愤写作，用了整整18年时间，在他60岁时，终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。但他还是完成了《史记》，实现了自我生命的最高价值，启发和滋养了一代又一代的文学大师，被鲁迅评价是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》思想深邃、气势开阔、笔力雄放，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响，其首创的纪传体通史方法为历代“正史”开创先河。读《史记》，使我认识了四面楚歌中，乌江自刎的项羽;生灵涂炭中，起兵反秦的陈胜吴广;紧急危难中，智勇双全的蔺相如;流亡在外，却终登皇位的重耳……历史风云，世间百态，一次次震撼着我的心灵，其中勾践卧薪尝胆的故事最为引人深思。
在司马迁笔下，有多少英雄以他们的汗与血，情与志来尽忠书写“精忠报国”这四个熠熠生辉的字。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返!”荆轲受命大厦将倾时，壮志未酬咸阳宫;“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山!”卫青霍去病漠北决战，扬大汉雄风。这一幕幕波澜壮阔的史剧，已退色成书页发黄的史书，窸窣作响。而就是这书页轻微的翻动之间，那精神的钟鸣绵延至今。声声清晰，声声震撼，余音袅袅，激荡心间。钱学森粪土万户侯，弃洋归根，献身航天;邓稼先隐姓戈壁滩，呕心沥血，新捐国防;袁隆平水稻伴青春，而使天下苍生皆得饱。《史记》传递着那古老、悠扬的钟声——精忠报国，一首在中华历史长河中荡气回肠的英雄交响曲。它让我领悟什么叫做“精忠报国”豪情壮志。
大禹三过家门而不入，百姓与其团结一心，风餐露宿，终于制服水患，而使华夏民族能一代一代生息繁衍;句践卧薪尝胆，越国百姓与其同甘共苦，奋发图强，最终雪耻复国，而成诸侯强国。培根道：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理之学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,领略了那个时代的一切,回顾了各种令人难以忘怀的历史事件.体会了当时人们的思想感情. 看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书.生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事,带领你进入他们的世界. 看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话.深深的被他那准确到位的语言所打动.在不知不觉中也增长了必要的历史知识,丰富了头脑.
在迅速发展的当今社会，我们的科技越来越先进，我们的生活越来越美好，但是我们依旧需要中华民族聪慧的祖先给我们奠定精神基调。在我们构想宏伟蓝图时，给我们前车之鉴。取其精华弃其糟粕，在传统与现代的有机结合中找到我们的幸福未来。
《史记》读后感范文七
人类的进步离不开书的存在，习近平总书记曾在接受采访时说过他最大的爱好就是读书。他读过许多的中外经典名著，《史记》就是其中之一。紧跟习近平总书记的步伐，今年的寒假我也打开了这部记录祖国三千余年辉煌历史的宝典之作。当然，我读到的还只是其中很小一部分的内容。
《史记》中有许多的故事，目前让我印象最深刻的是《大禹治水》。传说光帝时期，黄河流域常常发生洪水，鲧被推荐出来停息水害。他接受任务后选用堤工障水，也就是用堵的方法来抵御洪水的侵害。但治水九年都没有成功，最后被放逐而死。后来，治水的重任就交到了他儿子禹的手里。禹跋山涉水，走遍了中原大地的每一块土地。他吸取了父亲采用堵截方法治水失败的教训，发明了一种疏导治水的新方法。禹和大家一起劳动，一共花了13年的时间使河水不再咆哮，让人们过上了幸福富足的生活。
这个故事让我明白了不论做什么事情都要多动脑筋，认真思考，吸取失败的教训，当然还要有一颗恒心。作为一名新时代的少先队员，我们要从小学习习近平总书记，养成良好的阅读能力。找到好的学习方法，不怕辛苦，不怕困难。我想这也正是习近平总书记对我们的期望!
《史记》读后感范文八
暑假期间读了历史书中所提到过的《史记》，这是中国第一步纪传体通史，也是一部著名的文学著作，在中国文学史上有重要地位。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。而这部著作的作者就是司马迁。
在文学方面，它对古代的小说、戏剧、传记文学、散文，都有广泛而深远的影响。在后代的小说、戏剧中，所写的帝王、英雄、侠客、官吏等各种人物形象，有不少是从《史记》的人物形象演化出来的。
至于直接取材于《史记》的历史小说，那就更不用说了。在戏剧方面，由于《史记》的故事具有强烈的戏剧性，人物性格鲜明，矛盾冲突尖锐，因而自然而然成为后代戏剧取材的宝库。据统计，仅现存的元杂剧中，就有十六种是取材于《史记》的，其中包括《赵氏孤儿》这样的具有世界影响的名作。已经失传的类似作品，当然更多。到后来的京剧中，仍然有许多是取材于《史记》的，如众所周知的《霸王别姬》等。
而在历史人物方面，《史记》记录了从黄帝到汉武帝的史事，从这方面来说也是一部具有价值的著作，虽然读历史书会有些烦闷、难懂，但我是结合历史书上学过的知识来读的，自然乐在其中。这部书实在让我受益匪浅，对了解历史知识起到一个很好的作用!
《史记》读后感范文九
这几天,我读一本关于历史记载的书,名叫《史记》。《史记》的作者是司马迁。 他记载了从炎黄时期到汉武帝时期共约三千年间的政治，文化，经济等重要历史。我发现，《史记》，它虽然是记载古代历史的书，但不枯燥，语句十分优美，易懂。
《史记》是中华民族文化宝库中的珍品。史记共有一百二十六卷。分别记述了许许多多惩恶扬善，舍己为人精神的故事。通过查资料，我知道了《史记》包括“本纪”、“世家” 、“列传”和“书” 、“表”，共计一百三十篇，五十万字。
《史记》中，有一个故事让我很感动。是《五帝本纪·大禹制水》的。在尧帝在位时，就经常发生水灾，尧帝就派大禹去治水，大禹接受尧帝交个他的任务后，下决心不解除水患就不回家。大禹在治水时，和老百姓一起开凿大山，并不摆当官架子。在大禹治水的三十年里，多次经过家门，有“三过家门而不入“的传说。一次，他的 妻子生下一个儿子，大禹很想进去看一看儿子，可一想到没完成的任务，昂首走过了家门。我真佩服大禹那勤勉不息的精神，为了治好水灾，三次经过家门都不进去。大禹的手指甲都被磨光了，手和脚都长满了茧，走起路来都痛。
《史记》是我国第一部纪传体通史，是我国历史学，和文史学史上一部“究天人之际，通古今之变，成一家只言 ”的伟大著作。我想：这么好的一本关于历史记载的书，一定深受读者喜爱吧。事实也如此。
《史记》是一本难得的好书，我们应该都阅读这类的书，了解更多历史记录，故事，增加读历史的认识度。查完资料，知道了那么多以前我不知道的知识，我更加喜欢《史记》这本书了。
《史记》读后感范文十
中华历史文化源远流长。作为青少年，应认真了解博大精深的中华文化及五千年的中华史。因此这个假期，我读了被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，被梁启超先生称为“千古之绝作”的《史记》。《史记》记叙了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。它的作者是我国伟大的史学家司马迁。全书共分“本纪”、“世家”、“列传”、“表”、“书”五部分，我认为其中最为精彩、文学价值最高的当属人物传记部分。
先从司马迁说起。根据书本前言的介绍。我了解到司马迁出生在一个世代相传的史官家庭，十岁开始诵古文。曾向许多名人名师学习，从小就打下了儒家的思想基础。他的父亲司马谈做过三十多年的太史令，学问极为渊博，临终时授命司马迁要做第二个孔子，写第二部《春秋》。司马迁矢志继承其父命。司马迁几乎耗尽了他毕生的心血，最终著成了《史记》，有很关键的四点因素：1.从小受到孔子文化的熏陶，孔子文化的博雅风度陶醉并照耀着司马迁明澈的心灵。2.父亲的叮咛也时时鞭策着他上进。3.统一强盛的汉帝国文化氛围也为他提供了写作条件。4.司马迁坚持不懈的毅力和执着也是他作出《史记》这一中华经典的重要因素。
司马迁用丰腴的手笔将人物摹形得十分传神，例如项羽本纪、廉颇蔺相如列传、滑稽列传等等，里面的人物形象伴随着《史记》千载如生。先来谈谈我最喜欢的《刺客列传》吧!
《刺客列传》中描述了曹末、专诸、豫让、聂政、荆轲五位刺客的故事。从前，“刺客”这个词在我心里含有极深的贬义。刺客不就是“亡命徒”?“心狠手辣的人”?“愤怒者”?读了《刺客列传》之后，“刺客”在我心中多了一层和以前不一样的意义：忠。他们五位肩负着他人的嘱托或是国家的期盼和使命，怀着视死如归的精神，充斥着浓浓的忠义，不畏强暴，勇敢地与敌人相斗。
豫让是最让我悲痛的一个惨烈的刺客，他认为“士为知己者死，女为悦自者容”。他为了为知己智伯报仇。为了这一个信念，他屈身伪装成罪犯深藏匕首修整宫中的厕所，企图找机会刺杀赵襄子，结果未成功。之后他并没有放弃，他把漆涂在身上，乔装成乞丐沿街讨饭，再次行刺，却被赵襄子识破，襄子正打算抓捕他时，他的请求让我震惊：乞求赵襄子让拿他的衣服让自己击刺衣服，来表达为智伯报仇的意愿，死而无憾。在临死之前还能一心想着为知己报仇，即便是得到仇人的衣服刺几下的机会也不放过。虽说他作为一个失败且并不专业的刺客，更像是一个彻底入了戏的演员，但他向世人演示了忠义。他的狭义将自己那颗与知己肝胆相照的心映得熠熠生辉。这样的朋友情谊怎不让人赞扬?
五位刺客中我最欣赏敬佩的是聂政。聂政的故事让我陷入了深深的思考....整个故事充满了浓浓的“悲”的情调。开始，他对母亲的孝很是让人赞扬。母亲去世后，他感于对严仲子的恩情，为了报答恩情，他将死抛之于脑后，刺杀宰相侠累。本以为刺杀成功之后他会像其他刺客一样逃命，不曾想他居然当场自杀悲壮死去，以自己的命抵他人的命为抱恩情，让人感触良深。为使姐姐不受连累而毁容，可见他心思细腻，侠骨柔肠，亦可见其宁舍自己，不连累亲人的义勇精神。
《刺客列传》中体现了中国古代的道德观念最强调的四个字：忠、孝、节、义。“忠”则对国家的忠心，“孝”则对父母，对家人的孝心与爱，“义”即对朋友的忠义。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，五位刺客视死如归，忠肝义胆，为国为民为信仰舍生忘死，值为赞扬。今天，这精神依然在发光，在弘扬。曾记得，2008年的四川汶川大地震，无数的人们被无情的灾难夺取了亲人，某些身体部位甚至是生命。此时此刻，许多志愿者搭起了一座爱的桥梁，进入了如火如荼的救灾工作。2012年天津大时，消防员战士英勇救火的背影被称为“最美的逆行”，医生铺在现场抢救人命等等。古往今来，在祖国人命有困难的时候，尤其是在事关民族利益的情况下。爱国之心往往能点燃每个人的心灵之灯，指引我们跋山涉水，绕过道道弯，迈过道道坎，直至胜利的前方。
聊起《史记》，“本纪”放在全书之首，历来被视为是贯通全书的纲要部分。“本纪”中共有二十篇，以天子、国君的言行、政绩为中心，记载了各个时代的政治、经济、军事、文化、外交等方面的重大事件。
在如今飞速发展的现代化社会中，曾经有一个令人匪夷所思的问题：当代社会究究竟是进步了还是退步了呢?大多数人都会回答：当然是进步了!现代冰箱洗衣机高铁飞机大厦互联网各种发达的高科技，使人民生活更便利。可另一种声音：早在五帝时期，烧柴米也未必不必现代暖气更温暖，古代人活得明白，制度简单而有效，人民安居乐业，安贫乐道，不要担心成为房奴，也不用在各种商战中绞尽脑汁老谋深算。带着这个问题，我对“本纪”中的五帝本纪作了一番研究。
“五帝”及轩辕、颛顼、帝喾、尧、舜。轩辕在阪泉之野战胜了炎帝，在涿鹿郊野擒获了蚩尤之后，代取了神农氏做了天子，统一华夏，这就是黄帝。黄帝在位时，定度量衡之制、具六书之法、讨论病理并作《黄帝内经》，他的正妃螺祖始养蚕以丝制衣服。黄帝在数学、文学、衣服、医药等方面做出了贡献。它的儿子颛顼劝导百姓遵循自然规律从事农业生产，鼓励人们开垦田地，使社会秩序恢复正常。帝喾时代可谓是上古时期的太平盛世，他的治国方式是：“德莫与博爱余人，政莫高于博利于人。政莫大于信，志莫大于人。”他强调以诚信、仁政治天下。尧舜主要贡献则是开创了禅让制。
五帝的统治策略虽看似简单，但在当时已是不凡之制。他们在道德人伦，在治国功业，在造福人类等诸多方面都堪称楷模的远古帝王。对于人类社会是进步还是退步之说，我想每个人都有自己的看法吧，时代不同人们的需求不同。不可否认的是五帝的功绩为人类社会的发展奠定了坚实的基础，成为了中华五千年历史的先河。
《史记》中还有诸多令我印象深刻的人物或事例。春秋战国时候，爱惜人才的秦穆公为了赎回聪明才干的百里奚，用五张羊皮去跟楚人交换他，最后，秦穆公赎回了自己最喜欢的大臣百里奚时的聪明机智令人赞扬。伯夷、叔齐的积仁洁行，屈原的以身殉国，勾践的卧薪尝胆，残忍的吕后，狡诈的刘邦，诡计多端的妲己等等。这些人性的丑恶与美好都是值得我们深思的东西。“以史为鉴，可以知兴替”，司马迁将之列于《史记》之中，不仅仅让我们了解了历史，更教会了我们怎样明辨善恶，弘扬善良，贬弃丑恶。《张耳陈余列传》中记载到，陈余因被小吏侮辱，便要和小吏拼命。张耳训斥他：这样的小耻小辱怎值得用性命来做赌注?而《淮阴侯列传》中赞扬了韩信甘受胯下之辱，《留侯世家》中的张良同样也能忍辱为老人进屋，才最终得到《太公兵法》。司马迁所列的这些人物同样是收到屈辱，却有不一样的结果。这教育了我们做事要学会理智，清楚地衡量辨别什么东西我们可以舍去什么不能。忍辱求生其实不是苟且偷生，而是化悲愤为力量，发愤图强，通过建功立业或是复仇来洗刷过去。《史记》中对女性的描写也十分出色，如喜爱诋毁他人的骊姬、神明大义的赵括母等等，许多不同地位，不同性格，不同姿态的女性也给人留下了难以磨灭的印象。
如此的一本文学著作，四百多页的充满陈香的纸张，包囊的却是几千年的历史，用尽的是司马迁毕生的精力与心血。司马迁用笔将人物描绘得栩栩如生，将一个个故事情节铺开展现在世人面前，随着情节的此起彼伏，我的心也在随之抑扬顿挫，它仿佛把我带到了那一个世界，经历着那样的事情，品味着那样的美善美与丑恶。
品读《史记》，如观赏一幅描绘着中华民族的兴盛衰落的动人油画，缓慢行走在历史长廊，品味中华民族的神奇与伟大。
