五年级小学生写读后感作文两篇

　　编者按：写读后感之前要将文章或书读透,但重点还是写出自己的感受或感悟。下面让我们一起来欣赏两位五年级学生同学写的优秀读后感吧!

　　读《月亮树》有感

　　五年级学生 阚童心

　　今天，我读了孙也笔下的《月亮树》我深有感触。

　　热爱写作的苏菲，十分渴望自己的作业得到老师的赞赏，但她的作业一直得不到重视，相反她的好朋友，米靳却经常被夸奖，一次苏菲精心写的文章，自信满的认为老师会认可。但沒有，苏菲又一次失败了。她失去了信心，失去了对写作的灵感。失去了对自己的信心和希望，去探望赫斯时，她残忍得揭穿月亮树并不会发芽的事实。并告诉她以后在也见不到她妈妈了，晚上，苏菲冒着暴风雨去看赫斯被赫斯的执着感动了。并帮她完成让月亮树发芽的愿望，最后她们都充满了信心。

　　《月亮树》代表的是一种希望，对于苏菲而言，《月亮树》代表了她可以早日见到她妈妈。希望对每个人来说都是难能可贵的，一个人没有了希望和信心。生命是多么的苍白。更重要的是，当我们希望受阻时，我们应该坚持，应该执着。

　　我也像苏菲一样，要有希望，要有梦想。太阳每天都是新的，充满希望的世界。我们要努力去坚守自己心中的《月亮树》。

　　作者简介：阚童心，五年级学生，阳光开朗，是个热爱读书，热爱写作的快乐女孩。

　　《独特的蒙古族习俗》读后感

　　五年级学生 孙浩然

　　蒙古族习俗有很多，也十分独特，献哈达最为特殊。献哈达时，主人都将手捧着哈达，唱着吉祥的祝词， 并将哈达的 折叠口朝向宾客。除了献哈达之外， 还有敬茶，敬酒，待客，尊老爱幼，唱歌和热情好客的方式都十分独特。而接受的宾客也要做出反应。如献哈达时， 接受的宾客要起身面向献哈达者，集中注意力听词。接受哈达后，宾客应双手合掌于胸前，表示谢意。怎么样?献哈达的过程特别吧?

　　读完文章，我不仅知道了蒙古族的一些习俗 ，还从中看出了蒙古人的民族美德，感受到了蒙古人心地 憨厚，热情好客，也十分有礼貌。礼貌可以看出一个人的品质，礼貌也可以看出一个人是否文明 。

　　所以礼貌特别重要 ，我们要像蒙古族一样 ，心地憨厚，热情好客， 我们要做一群有礼貌的好学生， 让我们从现在行动吧!

　　作者简介:孙浩然，五年级学生，学习成绩优异，热爱读书，是同学心目中的好榜样。

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