小学五年级必读书目读后感
所谓“读后感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，下面是小编为大家整理的小学五年级必读书目读后感相关模板，接下来我们一起来看看吧!
小学五年级必读书目读后感(一)
今天，我和妈妈在家一同读了一本书，叫《三国演义》。
《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。
小说描写了自东汉末年至西晋统一全国这段历史时期，以曹操，刘备，孙权为首的魏，蜀，吴三个政治，军事集团之间的斗争。小说除了着力渲染官渡之战，赤壁之战等惊心动魂，刀光剑影的战争局面外，还胜利地塑造一批性格鲜明，栩栩如生的艺术形象，比方：足智多谋，鞠躬尽瘁的诸葛亮，身怀雄才大概却残暴奸诈的曹操，更以突出的笔墨描画出仁厚爱贤的刘备，义薄云天的关羽，骁勇刚正的张飞，以及他们三者之间的忠义情怀。
其中，我最喜欢“草船借箭”这个故事。它讲述了这样一个故事：周瑜要诸葛亮十天之内形成十万支箭诸葛亮并没埋怨时间太短，说三日就够了，周瑜大喜，让他立下军令状，完不成就杀了他。诸葛亮到了第三天将周瑜请上船它四周有很多船，船上插满了假的人，走到接近曹操的中央，曹操见人来了，怕对他有伤害，就叫人放箭，顿时，假人上插满了箭。周瑜见了，更坚决了杀他的心。
小学五年级必读书目读后感(二)
读了《鲁滨逊漂流记》一书，我认识到自立自强是战胜困难的法宝。
书中写的是：鲁滨逊在航海途中遭到风暴的袭击漂流到了一个荒岛上，他凭着自己惊人的毅力和对生活的渴望盖起了房子，种植谷物，驯养山羊，坚强地活了下来，过上了自给自足的生活。
从鲁滨逊身上，我看到了一个自立自强，勇敢地面对困难的高大形象由此我想到了自己面对困难的态度。
去年暑假，我参加了少年军校训练。早上5点起床叠被，空着肚子，绕军营跑上五圈;烈日炎炎，老师叫我们一动不动地站在操场上。过了一会儿我们大汗淋漓，即使蚊虫叮咬也不能动一下。这平常的训练却让我叫苦连天，当时我以为再也没有比军训更苦的事情了，使我不想再坚持下去。但我回过头想了想，比起鲁滨逊吃的苦这算的了什么?
我们这些小同学大部分是独生子女，从小就过着优越的生活，得到了亲人无微不至的关爱，根本没有尝到过苦的滋味，干什么事总喜欢依赖别人，遇到困难，就束手无策、知难而退，只会向亲朋好友求助。比起荒岛上的鲁滨逊，我们哪有一点自立自强的意识?
我们要向鲁滨逊学习，不怕一无所有，不怕艰难困苦，用自立自强的法宝，去战胜一切困难，创造出属于我们的时代!
小学五年级必读书目读后感(三)
今天我怀着无比激动的心情读了水浒传，读完后，我的心久久不能平复。
武松非常喜欢酗酒，酗酒之后，上了景阳山的时候，尽然空手把猛虎给杀死了，为了大家除了一个隐患，因为这条猛虎，许多人都归了天，所以人们都很害怕它，现在人们都很感激武松。
当武松得知是西门庆和潘金莲害死自己哥哥的时候，又得知是王婆在中间撮合，就把三人的首级都贡在了哥哥的墓前。武松杀了人之后，就去县衙自首。知县勘问了众人，的确有此事，年武松是条汉子，有心开脱他，便叫文更将判词改的轻了，府尹也怜惜武松是条汉子，于是上下通告，就判武松背账四十。
当越过了山岭之后，看到一个酒店窗前坐着一个妇人，问她要了分菜，不一会儿，上了一笼馒头，武松问，妇人里面是什么肉，妇人说是牛肉，武松早已得知是人肉，就把孙二娘剐了。
通过读完水浒传，我才知道武松是一个做事冲突，聪明，能遇事解决的汉子，这让我非常的敬佩他。
书可以让你开阔视野，可以让你的身子里从满了知识，书，真是我们的好老师啊!
小学五年级必读书目读后感(四)
孙悟空的毅力和不惧困难的精神令人佩服,而他对唐僧一路上的忠心耿耿更令人深思。
在西天取行的路上,孙悟空与一切困难作斗争,从不退却,为降伏妖魔鬼怪,使出浑身解数。别看他外表刚毅强大，其实内心为师父担忧不断。途中,因唐僧慈悲为怀，不忍心看到孙悟空把妖精打死，还三次不明是非地把悟空赶走。即便如此，悟空也不愿看到师父三番两次被欺骗，一心保护他去西天取经。尽管唐僧经常念紧箍咒让他“一心向善”，但他对师父却没有放过狂言,说过恶语，更没有抡过棒,而且还不厌烦的去化斋,从而可以看出他对师父是关心有加。
整本书中,他降伏的所有妖怪都是为了唐僧的安全着想，为了师徒四人不辜负所有的努力。《三打白骨精》中,白骨精使了妙计想捉住唐僧，而悟空有勇有谋,用三个不同的方法打死了它，而面对师父的责怪,他低头不语;面对师的责罚，他不辨解也不与师父对峙;面对师收的责难,他百般不舍，腮边泪坠，遵从他的决定。这种精神令读者感动。再说《三进无底洞》、《真假雷音寺》、《三借芭蕉扇》，也是如此，他不顾自己的性命,巧妙灵活地与妖怪周旋，为了唐僧取得心中的 “真经”，也为了让师父能成佛，实现自己的目标和愿望。
我们要学习孙悟空的这种做事专一和坚持不懈的精神，面对自己的目标和愿望，要能克服一切困难、想尽一切办法去实现，并且对待每个人每件事都忠心耿耿。
小学五年级必读书目读后感(五)
我觉得黛玉葬花这一章是对整部书的高度概括和暗示。作者安排林黛玉将那些落花葬入土中，让其化作春泥更护花，而不要飘入一些肮脏的水潭里污染了她们。
在这里曹雪芹将那种世俗之物欲、权谋的东西比作了肮脏的臭水塘。而主人公又如何能落入那种肮脏的环境中被“污染”呢?不能，绝对不能，因为那种至情至性的东西太美好了，如何可以被污染呢?于是，主人公只有选择死，或者进如空幻世界。当然，以贾宝玉和林黛玉之单纯清洁，实在没法生存于现实中，却又不能永远生活在大观园中的理想幻境之中。于是，作者只能乘着即将被污染却还没有污染的时刻让他们都有个归宿吧!
《红楼梦》太过伤情而没能有结局，曹雪芹不愿意看到那个令人伤痛的结局。作品只能就此打住。
最后的思考：读《红楼梦》，让人感到那个结局正好预演着我们这个时代。民族文化的底蕴严重的淡化，至情至性的属于人生最美好最根本的东西被抛弃了。人成了金钱和机器的奴隶而不自知。人与人之间的情感纽带也越来越淡薄了。最后，又将是一个怎样的结局呢?人类似乎已完全步入了曹雪芹笔下那种肮脏的臭水塘，曹雪芹愿意看到这样的结局吗?
