改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》范文：改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
大家都(读)听过我国大诗人李白写的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》吧，其实在他(和孟浩然)们之间还有很多(故事)对话呢，让我来讲一讲吧!【评：不是“对话”而是“故事”。】
在一个春光明媚的夏天，整个太阳(的)光(芒)都洒在了武汉(三镇)的地面，(天)像一个大蒸笼似的扣在(人们的头上)武汉，热极了。【评：应该是把“天”比作“蒸笼”。】
太阳正高高地挂在天空，在一(条)个偏僻的小路上，隐约可以看见两个人，手挽着手，默默地走(向)到了(长)江边(的黄鹤楼)。这两个人就是大诗人李白和孟浩然。【评：写太阳与上段意思重复，删除。写出具体位置——黄鹤楼，也与原诗的地点相照应。】
一种伤心的潮水涌上了(李白的)心头，(他依依不舍地)李白做出舍不得的样子说： “(仁兄)贤弟啊，你这次去外出，我有点担心，(真)有点儿舍不得啊!”【评：写出了李白对朋友远去的担心。李白：生于701年-762年;孟浩然：生于689年—740年，从生平可以看出，孟浩然为兄，李白为弟。】
孟浩然欣然一笑，说：“(贤弟)老哥，你我只是分别一段时间，很快就会再相遇的。”
李白又说：“也对呀，但我还是舍不得。”李白接着又说，“对了，(仁兄)贤弟，等你回来了，咱们(喝)来个一醉方休，怎么样?”【评：提示语已经在中间，在语言前的“李白又说”该删除。】
“哈哈哈!”李白和孟浩然(都)笑了。
李白掏了掏衣袖，拿出一个平安结，边递边说：“(仁兄)贤弟，收好这个平安结，它会让你一路顺风一帆风顺。”【评：“一路顺风”和“一帆风顺”意思重复。】
孟浩然看见这个平安结，(好是喜欢。这个平安结)是用上好的丝线缝制的，平安结的中间还(用)有金黄色的(丝线绣着)缝制的祝福的话语。在平安结的边缘那儿，有着红色的穗儿，(显得)十分美丽。孟浩然谢过了李白。【评：对平安结的描写精彩。】
李白(神情严肃地)又说：“(仁兄)贤弟，你在那边要小心那些阴险狡诈的小人啊!”【评：加上说话时的神态更具体。】
孟浩然(自信满满地)又说：“(贤弟)老哥，我也不是两三岁的小孩子了，会照顾好我自己的。”【评：写出说话时的神态，描写会更形象。】
话音未落，孟浩然拿起一个红布料(做)包成的包裹，拿起包裹，拍着李白的肩膀说：“(贤弟)老哥呀，时候不早了，我(得)先走了。”说着孟浩然转身登上了一叶小舟。【评：两个“拿起”意思重复。】
李白按捺不住自己的激动的心情，高声大喊：“(仁兄)贤弟啊，一路顺风!”孟浩然回头向李白摆了摆手。【评：写出了李白对老朋友的留恋和牵挂。】
李白的眼睛湿润了，看着自己的友人消失在水天相接的地方，(此时)只看见了滚滚长江在天边奔流。【评：人消失在水天相接的地方，可李白还在望着，可见与孟浩然感情之深。】
李白(回到黄鹤楼，)拿出毛笔和纸，用砚台磨(墨)磨块，(然后)挥笔写道：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”就这样，这(一)首著(名)明诗篇就诞生了，而且相传(了千年)人间。”【评：讲述了这首写作的背景。】
这就是李白和孟浩然的故事。
评语
文章根据原诗的意思，编写了李白在黄鹤楼送别孟浩然的感人情景。写出了李白对孟浩然的依依不舍之情，说明他们之间情谊十分深厚。文中李白多次表示对远行朋友的担心和留恋，并赠送礼物，船已经消失在水天之间，李白还站在岸上远眺朋友离去的方向，尽管看到是“滚滚长江在天边奔流”，却久久不肯离开。字里行间流露出的是浓浓的友情。今后需要注意的是：描写人物语言的同时，要适当加上动作和神态的描写，这样写内容会更具体生动。如文章的一句：“孟浩然欣然一笑，说……”
本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!
公众号：我教孩子们写作
作者：通榆县第二小学四年三班 曹扬
