初三奋斗目标满分作文
如花的初三，弹指易飘落。无言的奋斗，今日勿蹉跎。下面小编就和大家分享初三奋斗目标作文，来欣赏一下吧。
初三奋斗目标
每当看到牙牙学语言的幼儿，看到背着书包蹦蹦跳跳奔向校园的小朋友，在他们身上我总会看到自己曾经的影子，时光飞逝，转眼间，我已是初三的学生了。
人生的路很长，要面对的坎坷很多，经过一个又一个的十字路口，而初三的我此时面对的是人生的第一个十字路口。
初三的节奏很快，生活很忙，学习很紧张。
每日清晨，阵阵鸡鸣声响起，天还是泛着微微的鱼肚白，我已背起书包匆匆的奔向校园，即使林中鸟儿的歌声很甜美，路旁的野花散发着淡淡的清香，小溪潺潺的流水悦耳动听，而我却丝毫不敢放松前进的步伐。
初三的时光匆匆如流水，时光虽短暂，但我却学到了很多，懂得了更多的道理。初三的我很烦恼，因为学习的压力又加重了许多，每天都有背不完的课文写不完的作 业，朝起晚五是我们的作息表，老师也严厉了许多，要求更高了——课文背诵要精益求精，不容许有错别字的出现，作业量也增加了许多，我们常常奋战到凌晨 才将作业写完。但勇敢的鸟儿勇于与风儿拼搏，勇敢的鱼儿只有冲破逆流才可以成长。初三的负担很重，因为这是人生的第一个十字路口，不得不为自己的未来立下 长远的目标。我会更加努力，为自己的人生目标和理想而拼搏，争取以优异的成绩进入高中，为初中生活画一个圆满的句号。
初三的生活有苦也有乐，初三的生活会永远留在我的记忆中。
中考奋斗目标
有人说初三是游子最艰难的跋涉，最后断肠人踏着丝丝鱼肚白，揣着密密的星辰回家，可是——
初三，不愿再做父母手中的风筝，一心想飞得更高，飞得更远，却害怕挣脱绳索的束缚，又经不住风吹雨打。
初三，希望青春如金子般灿烂夺目，然而青春是宝藏，宝藏是需要挖掘;青春是黄金，黄金是需要熔炼。
初三，要珍惜自己的好友。我的梦中经常有他的身影，我相信，我也闯进他的梦中。
初三，寻求自身的完美。尽管没有一个人是完美的，但是每个人都应该追求着自身的那份完美。
初三的学生渴求活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不卤莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
初三的学生渴求平凡而不平庸，大胆而不大意敢说而不空说，多思而不乱思，谦让而不迁就，虚心而不虚荣。
初三，努力为自己的命运而奋斗!因为谁想要游戏人生，他就一事无成，谁无法主宰自己的命运，他就永远是个奴隶。
初三，要经受失败挫折的磨练。因为厄运虽然对于信念不坚定者来说是致命的打击，但是对于坚定者来说却是最好的锻炼。
初三的生活永远是有苦有甜，但决不寡然无味。初三的我们不相信会失败，也决不会气馁。
成功的人生从来就是属于那些敢于在逆境中坚持前进的坚强的人。
初三的我在初三，我会认准自己前进的目标：路再坎坷，我也不回头;为了路尽时的辉煌，我们要把握现在，把握初三的时光，把握好自己的人生。
中国，奋斗吧!
翻开陈旧的“史册”，一幅幅令人不寒而栗的画面映入眼帘，正如南京大屠杀式的恐怖……但惨痛的历史堆积了现代的辉煌成就。
“卢沟桥事变”后，日军又发动“八一三事变”大举进攻上海，接着，又向南京进犯，1937年12月，日军攻陷中国首都南京，日本侵略者所到之处烧杀淫掠无恶不作。日军占领南京后，对南京人进行了血腥大屠杀，犯下了滔天罪行。南京的和平居民，有的被当作练习射击的靶子，有的被当作练习刺杀的对象，有的被活埋。据战后，远东国际军事法庭统计，日军占领南京后六周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上，这段抄录下的文字，让人看了不禁毛骨悚然、愤恨不已。见证了这历史的残酷。
卢沟桥事变事变后不久，日军进入山西，9月，一支骄横的日军向平型关开进，八路军一一五师在平型关东侧伏击，歼灭日军1000多人，缴获大批军用物资，史称“平型关大捷”，这是抗战以来第一次大捷。1938年春，双方在台儿庄展开激战，台儿庄战斗最激烈的时候，中国军队阵地每日落炮弹达六七千发，中国军队对日军发起全面反攻，日军腹背受到打击，狼狈向北败退，中国军队东歼敌1000多人，取得抗战以来的重大胜利。
在历史的废墟中，也成就了现代的辉煌成就。
当气势浩大的秦兵马俑被挖掘，当这片沉封的历史被开启时，让人叹为观止——古代文化的渊源文化，战争时留下的雄伟壮观绵延万里的长城，看到后不禁让人涌起一股自豪之情，我们为缔造中国灿烂文化的华厦同胞而骄傲，更为创造这世界文明的伟大的中华民族而骄傲，而自豪，而喜悦!但喜悦之余，还有一份挥之不去的哀伤。
敢问有谁思索过，在这辉煌与令人骄傲的文化前后，哪个奇迹不是劳动人民用心血筑造的，甚至于牺牲生命为换取。
如为了建筑泰姬陵，印度王穷尽了人力物资，最后竟冤死于自己嫡亲的儿子之手;埃及国王为了建造自己的一座坟墓而大兴动土，可谁道在那一块块巨石下，哭泣着多少亡灵，可以说，世界八大奇迹的建成也正如小小的屠杀。
因此，沿着历史的轨道，沿途我们看到的不应仅仅是现代的辉煌，不只是灿烂的文化，更应该是一条血迹斑斑的铁链啊!
我们发掘岁月流逝的脚步。其实，历史正如我们生活着的现实，也曾是过去的现实，正是一幅反映各类事物的真实画卷。
历史，是一种生活，是已经逝去和正在不断逝去着的生活，百年后，人们也会阅读关于我们的记载、感叹、缅怀和追忆。让我们驻足现在，展望未来吧。
自古英雄出少年，在当今世界的激烈而又残酷的竞争中，中国青少年能否肩负起中华民族振兴和洗刷国耻的重任直接关系到将来的命运。梁启超曾高瞻远瞩地指出：“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!”
所谓青少年是祖国的花朵，更是祖国的希望，勤奋学习，奋力拼搏，一直是我们中学生不变的主题。三分天注定，七分靠打拼，在艰辛而漫长的学习生活中，也许会受挫，会失败，但“不经历风雨，怎能见彩虹”，“阳光总在风雨后”，水手也曾告诉过我们“风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦”。
首先我们要具有创造意识，进取精神，法制观念，全面提高思想品质，到那时，我们将真正成为一代新人，为祖国说自己最大的一份力。
我们祖国历史悠久、地大物博，经历风吹雨打，仍屹立于世界东方，中华的历史告诫我们，没有国家就没有现在的我们，国家如不强盛，落后就要挨打，让我们化心中的愤恨为动力，改变这一切，让这世界变得更加美好。
祖国，多伟大的母亲，生命开始于此，我为自己是一个中国人而骄傲，而自豪。让我们努力、奋斗，开辟祖国的新蓝天。
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