寓言类作文材料的指导学习与分析

编者按：《寓言类材料解除之法》这篇文章中作者指引我们要认清现实，对于题目的学习也是如此，要从虚拟里回归到现实中去。

《认知自我》——大境高中周末作业

原题

一只狐狸欣赏着自己在晨曦中的身影说：“今天，我要用一只骆驼当午餐呢!”整个上午，它奔波着，寻找骆驼;但是，当正午的太阳照在它的头顶时，它再次看了一眼自己的身影——于是说：“一只老鼠也够了”。(纪伯伦)

解题关键

两个影子

还记得《两小儿辩日》中太阳的变化吗?本则材料中狐狸的影子也是不断变化的哦：

早晨的影子又大又长，

中午的影子又小又短。

(物理学、生活知识)

晨曦时，狐狸看到自己的影子又大又长，便定了“用一只骆驼当午餐”的目标。然而，狐狸并不是雄壮的狮子，根本捉不了骆驼这样的庞然大物。

此时的目标超出了狐狸的能力。

正午时，狐狸看到自己的影子又小又短，改了目标“一只老鼠也够了”。然而，狐狸比猫壮硕，捉老鼠明显大材小用了。

此时的目标太小了，狐狸只会浪费才能。

总结：只关注影子的狐狸定下的目标，不是过大就是过小。所以，目标要根据自身的能力而定，认知自我，而非外界的影响。

审题思路：从故事到现实

你就是那只“蠢萌蠢萌”的小狐狸。

当外界环境(他人的评价，一时的成绩)给我们一个强大的“假象”(暂时的强大不代表永久的强大)，自大的情绪便不知不觉主宰了思维判断，便轻易地做出了高于自己才能的目标。理想是丰满的，现实是骨感的，盲目自大的人终究会四处碰壁，碰的一鼻子灰。

当外界环境给我们一个弱小的“假象”or四处碰壁后“强大的假象”破碎了，自卑的情绪又抢占了思维的高地，再一次做出了低于自己才能的目标，畏畏缩缩。

没有正确理想指引的人生，光阴虚度，纵谈有才能也只能落得“泯然众人矣”的悲剧。

分论点如下

分论点一：认知自我是一场修行，需要脱离外界投射在我们身上虚幻的倒影，重视能力而非名声、地位或旁人的眼光。

分论点二：自大的认知会让不自量力，做出螳臂当车之举，最终落得灰头土脸的惨败;自卑的认知让人畏畏缩缩，终日在安全领域浑浑噩噩地度日，无法成长。

分论点三：认知在实践中形成、积累，在反思中逐渐清晰明了，逐渐准确而正确。仅有如此，才可以发挥人的最大才能，实现最大的价值。

作者|骆翊潇

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