我心目中的最美老师六年级600字优秀范文5篇
在任何人的心中，老师都是一个神圣而温柔的“妈妈”形象，老师会认真负责的教会学生知识，会帮助学生解决困难，所以，在我心中也一直有一个“最美的老师”。这次小编给大家整理了我心目中的最美老师，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
我心目中的最美老师作文600字1
大家都认识石老师吧，她是我们三(1)班的班主任。不仅如此，她还是语文组的组长呢。
石老师的眼睛很漂亮，也很有神。她经常带着红框眼镜，感觉她拥有很多很多的知识。石老师有着一头乌黑乌黑的头发，看上去非常柔软，我很想用手摸一摸。石老师的性格活泼开朗，几乎每一节课都会笑。
石老师对我们的听课要求非常严格。有时，她会突然叫起某个同学起来回答问题。如果回答不出来，就说明这个同学没有认真听讲。有一次，她让我们讨论《听海》第二节的学习收获。有一位同学不知道自己有什么收获，下课后就被叫到办公室了，石老师单独和他交流了一下。
石老师教学很有方法。她把班级分为四大组，表现好的话可以加分，并记在一个本子上，每周进行一次评比，选出前两名，最后看哪几个小组得的红旗最多，哪个小组就没有作业。我们非常喜欢这种方式，平时都力争表现得好好的。我们小队的队员都比较争气，得的红旗也比较多，好几次都没有作业，我们可高兴了。
能有这样的老师，我们都很开心。
我心目中的最美老师作文600字2
自从我上小学一年级起，就遇到过许多老师，但是我更喜欢杜小四老师。也许她没有特级老师厉害，管学生也没有其他老师严厉，可她认真、负责，对每一个学生都非常关爱，工作热情也非常高。
杜小四的眼睛大大的，炯炯有神。长长的睫毛把她的眼睛衬托的更加明亮。美丽。她那红红的嘴巴，犹如一颗珠宝镶嵌在她雪白娇嫩的脸上。如果她的嘴巴向下扬，那你一定不敢嬉皮笑脸了，如果它身上扬，那你就可以和她玩得欢天喜地。杜老师的头发乌黑浓厚，仿佛是黑色的瀑布从头顶倾泻而下。她那头发柔软而洒脱，一阵风吹来，缕缕发丝随风飘荡，如波浪一般飘逸。
杜老师不仅外表美，她的心灵更美。
有一次考试，班级里有几个同学分数不理想，错误太多。放学时，杜老师把他们留了下来，利用自己的休息时间给他们讲解题目，修改作文，直到他们知道自己题目错在哪儿后，才下班回家。
还有一次，我和其他四个同学作文写慢了，放学时，大家都回家了，我们只好在教室继续写，杜老师默默的在一旁陪着我们。就在我快要写完时，杜老师出了教室，过了好长时间也没回来。我感到非常奇怪，借着上厕所的机会偷偷向另一个班望了望，只见杜老师弯着腰正在教几个学生做题目呢。看到这里，我的眼睛湿润了。
这就是我心中最美的老师——不仅外表美，而且心灵更美的杜小四老师。
我心目中的最美老师作文600字3
我们的老师中我最喜欢的是唐老师。
唐老师长着一头乌发，一双水汪汪的大眼睛，十分动人。她有一张美丽的嘴巴和一个高高的鼻梁，容貌秀丽。
有时一些顽皮的同学会跟唐老师开玩笑道：“唐老师，你有没有结婚呀?嘻嘻嘻......”可是每次同学们这么问的时候，唐老师都不作声。我可以感觉到唐老师不高兴了。这时我的心里也不太好受。
今天，我做错了三道题目，我先把其中一道订正了给唐老师核对，另外两题还没有订正。唐老师对我说道：“订正作业要一次订正完毕，不要一次订正一道。”我想我的确是少了一些耐心。我把作业拿回去都订正完了交给唐老师。唐老师改完了作业，翻了翻我的作业本对我说：“有进步!以后每次作业都得得到优加一颗星以上。”听了老师的话，我心里比吃了蜜还要甜，我一定会继续努力，好好学习。
这就是我心中的最美老师——唐老师!
我心目中的最美老师作文600字4
四年级时，有一位令我难忘的老师。那位老师姓刘，长着一双明亮的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，脸上总是洋溢着亲切的笑容，让我顿时对她有了好感，但是我心中也有一个疑问：这位老师看上去很年轻，她能教四年级吗?可以后发生的事，彻底改变了我的想法。
刘老师是一位数学老师，她的数学课十分有趣。刘老师讲课时常常会说一些比喻句，时不时还会蹦出一两个英语单词，让一节数学课变得不那么枯燥，而是生动有趣，就连那些上课总会走神的同学，都被她讲的课深深地吸引住了。
还记得一天中午，我正独自走在回家的路上，心里想着下午的第一次数学考试，因为每次数学考试，我都会因为粗心丢分，所以总是不能取得很好的成绩，但刘老师选我做数学课代表，我也不想让她失望，所以，越想越有些担心。就在那时，身后传来一个声音：“汪艺忱，自己回家吗?”回头一看，原来是刘老师，我习惯性地说：“刘老师好。今天是因为奶奶没来接我，所以才自己回家的。”“哦，那你和我一起走吧。”刘老师边说，边从她的自行车上下来，走到我身边，和我一起走，我们边走边聊，不知不觉聊到下午的考试，老师问：“你对下午的考试有没有信心呀?”我很没有底气的点点头，她像是看出了我的心事，拍了拍我的肩膀，说：“下午的考试，你并不用担心，试卷也不会很难，只要你能静下心来仔细读题，再加上用心的复习过后，一定会取得不错的成绩，老师相信你。”说完，她给了我微笑。
我心里的紧张也顿时解除了，轻松地和刘老师一起走回去，一路上，刘老师给我讲了很多学数学的方法，让我深有感触，也把这些方法牢牢地记在心中，下午的考试，我轻松度过，也取得了有史以来最好成绩。
在四年级接下来的学习里，我能轻松地学好每一个知识点，运用了刘老师教我的方法，细心的面对每一次考试，我的数学成绩也提高了很多，我十分感激刘老师。
刘老师，谢谢您对我的信任，给予我很大的自信，让我当了一回数学课代表，更感谢您让我知道了学习数学的乐趣!
我心目中的最美老师作文600字5
美，每个人都有不一样的理解。有人认为外表好看就是美，有人认为心灵善良就是美，还有人认为轰轰烈烈的经历才是美。我身边有一位老师，在我心目中她是最美的，那就是我的语文老师黄老师。
她，中等个子，一头披肩的卷发总是梳理得很整齐，高挺的鼻梁上架着一副金丝眼镜，明亮的眼睛里闪烁着自信与坚定。黄老师的教学严谨、一丝不苟、精益求精。
黄老师在教我们学写字的时候常说：“方块字是我们中国独具特色的文字，做人也如同这汉字一样要堂堂正正。”所以，她在教导我们写字时总是格外用心，也特别严格。记得有一次，因为上琴课的老师有事请假，所以这节课黄老师便让我们写生字，她说：“写得又快又好的同学可以先回家。”我想赶快回家，便拿起笔在本子上飞快地写起来，笔尖在本子上飞舞，不一会我就写完了。我抬起头左右张望，看到别的同学还在埋头苦写，我心里暗暗得意，哈哈，我是第一个写完，应该也是第一个回家的。于是，我把本子拿给黄老师检查。她一边看一边皱了皱眉头，严肃地说：“写的字太乱了，不合格。”我叹了口气，心想：真倒霉，又要重写。回到座位上，我又快速地写了一遍。可是，老师看着我潦草的字迹，眉头皱得更紧了，“要认真观察字形结构再写，不合格，继续重写。”我不情愿地回到了座位上，看到身边的同学一个个都过关回家了，我急得像热锅上的蚂蚁。可是，我越心急就越写不好，越写不好就越心急。黄老师好像看出了我的焦虑，便走到了我的身边，用手轻轻地摸着我的头，温柔地说：“不要急，慢慢写，心急吃不了热豆腐，我再教你一遍。”于是，老师细心地讲了起来：“先观察字的结构，注意宽窄变化;再找出字的主笔，写的时候要突出主笔;最后注意笔画之间的避让穿插，把字写端正写美观。比如写……”在黄老师耐心的指导下，我静下心来，按照老师教的步骤，认真地写了起来。当我抬起头，只见黄老师静静地看着我，昔日略显严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是怎样的一种眼神啊!有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气。写完后，我信心满满地拿给老师检查，她在本子上写上一个大大的“A++”。我高兴极了，比得到爸爸给我买的新玩具还要激动。
我背起书包走出教室时，禁不住又回头看了看，只见黄老师还在耐心地指导着其他同学。此时的太阳已经慢慢地向西走去，落日的余晖透过窗子洒在教室里，我仿佛看见黄老师身上染着一层淡淡的光晕，真是美极了!
黄老师虽然没有特别漂亮的外表，也没有轰轰烈烈的壮举，可是，在我心目中，她却是最美的老师。
