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5年级小学生保持良好心态的校园广播稿示例五篇

2019-10-29 09:00:17
|雨桐2

  一个人如果心态积极,乐观的面对人生,乐观地接受挑战和应付麻烦事,那他就成功一半。仔细观察,比较一下成功者和失败者的心态,我们会发现“心态”能导致人生命运惊人的不同。小编在此献上五篇5年级小学生保持良好心态的校园广播稿示例,希望大家喜欢。

  篇一:5年级小学生保持良好心态的校园广播稿示例

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  在人生的路途中,难免都会遇到失败,但是失败并不可怕,可怕的是你失败后的心态,如果按心态来说可以分两种人,一种是遭到失败后不分析失败的原因,以至于在以后的生活中遇到此类的问题中还是继续失败,知道你死去。而另一种人为失败而感到“开心”,因为他就会分析为什么失败,找到相应的对策。以后的生活里在要是遇到此类问题就一定会成功。所以摆正心态,笑对失败是很重要的。

  发明大王爱迪生是家喻户晓的人物,可没有人知道他为了研究碳丝灯泡下了多少功夫。他经历了一千多次失败时,他的助理对他说:“放弃吧,这么多次都失败了,看来不会成功了”。爱迪生说:“都经历了一千次失败了,也不能半途而废吧”。就这样在经历六千多次失败后成功的研究出碳丝灯泡。

  我国古代著名诗人杜牧说过“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知”。失败后一抹淡淡笑容,却是给自己最好的鼓励。学会以微笑面对失败,才能懂得人生的真谛。笑对失败,不仅是对一个人品格的显示,也是自信的表现。

  大家都知道美国一位总统叫林肯。他小时候非常穷,穷到连上学的学费都交不起。可是他从来没有放弃读书,每次都和一些比较富有的孩子借书看,与他父亲干完活休息的时候就抓紧时间看书。总之他的一生非常不顺,但是他却一次次的摆正心态坦然的面对,以至于他51岁的时候当选美国总统。

  所以同学们漫长的人生之路上,一定要有良好的心态,因为保持良好的心态,才不会在路途之中迷失了方向,心态决定成败。

  篇二:5年级小学生保持良好心态的校园广播稿示例

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  脚踏实地是夸父逐日不停歇的脚步,脚踏实地是雨中航行时不灭的灯塔,脚踏实地是狂风肆虐不停歇的身影。以脚踏实地之姿态,方能走向成功之殿堂。

  再好的种子,没有脚踏实地的辛勤劳作,也长不出丰硕的果实;再好的花苗,没有脚踏实地的汲取养分,也散发不出诱人的花香;再聪明的人才,没有脚踏实地的付出汗水,也成不了令人肃然起敬的前辈。

  脚踏实地是实现人生梦想的助力剂,她刚进电视台时,接到的第一份工作是给全台的主持人修订台稿,如此重复,单调,枯燥无味的工作曾让她感觉成为一名优秀的主持人的梦想渐行渐远,在经过了一系列的思想斗争之后,她选择了脚踏实地坚持下去,她相信总有一天自己的梦想会实现。日复一日的辛劳和脸上始终挂着的微笑终于被幸运之神发现,在一次偶然的机会,她成功的接替了一名主持人,也正是这次实践,让领导看中了她的才华,她就是欧阳夏丹,央视四小花旦之一。她用自己的脚踏实地实现了人生的梦想,使自己的生命变得多姿多彩。

  脚踏实地是劈碎挫折的利刃,原本练体操的伊辛巴耶娃因为身高太高而被迫练撑杆跳,这一现实曾让她难以接受,在调整一段时间后,她重新出发,以其一丝不苟的对自己的严格态度再次在撑杆跳这一领域创造了辉煌,伊辛巴耶娃用她的脚踏实地克服了挫折,获得了重生。

  将脚踏实地置之不理是导致失败的根本源头。仲永本天资聪颖,少年时便能吟诗作对,其诗赋常令人为之绝倒,然而,几年后,他却泯然众人矣。并不是因为他的天资衰退,而是因为他四处炫耀而从不脚踏实地的认真读书导致了这一后果,仲永的经历值得我们深思,脚踏实地的重要性也由此可见一斑了。

  梅兰芳天资聪颖却仍脚踏实地地刻苦练习,才造就了一代宗师;司马迁在遭受了宫刑之后仍能脚踏实地的坚持,才使得《史记》流芳百世。这些前辈的经验无不向我们说明了脚踏实地的重要性。

  脚踏实地,一根小小的火柴可以点亮一片星空,脚踏实地,一片小小的绿叶可以装点整个春天,脚踏实地,一叶小小的扁舟可以惊动一片海洋!

  篇三:5年级小学生保持良好心态的校园广播稿示例

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我曾经看过一个节目,是两个80后的对话。其中一个小伙子说:“我前年大学毕业,留在北京工作,工资非常低,到现在都还跟女朋友住在租来的地下室里。同学请我们吃饭,根本不敢去,因为没钱请别人。这样的生活状况,我都不知道该说什么了。”而另一个人听了之后却说:“你的生活很幸福啊!第一,社会竞争如此激烈,那么多同学都没留在北京,你却留了下来;第二,大四的时候那么多人分手,你女朋友还跟你在一起;第三,总有人请你们吃饭,说明人缘很好。”为什么对于同样一件事,一个感到很悲惨,另一个却感觉很幸福呢?这是因为两个人的心态不同,所思考的角度也不同。

  性格决定命运,是骨架;细节决定成败,是血肉;而心态决定你对人生的诠释,是羽翼,只有同时拥有这三样,才能真正自由翱翔湛蓝,辽阔的天空。

  从高一到高二,我发生了很大的改变。在高一之初,我懵懂彷徨,面对着陌生的高中,正是“独上高楼,望尽天涯路。”然而,这种情况并没有持续很久,尔后,我就确定了人生方向。但我在向那个方向前进时,可谓是举步艰难。对于那些预期而来的作业山,我虽然早有心理准备,却依然被压得喘不过气来。每天一回到教室,就看到桌子上那些“嚣张”的作业地主们,好像在对我说:“小子,干活了,快点拿起你的‘农具’!”每每面对这幅情景,我表现的十分烦躁,火冒三丈。一气之下,我把的手中的“农具”一摔,吼到:“去你的,我不干了。”可惜,作业地主们直接凉嗖嗖地给你一句:“那你就等着长大后喝西北风吧!”一句话,我满腔的怒火就被浇灭了,认命地捡起“农具”干活。此时的我,正所谓是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”

  到了高一暑假的时候,我突然意识到,这作业是我族人创造的吧!我这个堂堂造物者居然被“被造物者”给奴役了。我不甘心,一股雄雄斗志涌上心头,我要“起义”,推倒大作业王朝,农民也要翻身做主人。朱元璋起义有刘基,常遇春等贤臣帮助,而我有身边的良师益友帮助;朱元璋有杀敌万千的宝剑,而我有历经风雨的文具。朱元璋能成功,我也能,不是作业统治我,而是我选择作业。在这一刻,我的心态发生了巨大地改变,我不再选择屈服,而是抗争。原来心态才是最关键的。“蓦然回首,那人却在灯为阑珊处。”

  一个好的心态,是你人生中的探照灯,它能让你避开人生中的阻碍物,即便跌倒了,但依然能看着光亮站起来,心里感到的不是恐惧,而是安心。

  篇四:5年级小学生保持良好心态的校园广播稿示例

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  面包会有的,牛奶会有的,遗憾是能用时间弥补的,悔恨是可以被成功取代的,端正心态,快乐人生。

  人与人、大自然间万物都是相通的,和谁常接触,特点、习性就会越来越相同。知足就安逸,过后成了散懒,将就便潜移默化成了拙劣,志所向,志义理,涵泳从容,学礼以立。

  “拥我所有,我活得很好”。这句话是乌拉圭的总统何塞·穆希卡说的,他除了一个破菜地和一辆老旧的甲壳虫汽车,剩下的一无所有,但他却说,实现了自己的梦想,拥有的就是最好的。

  生活也不是电视连续剧,没有那么多曲折也不会有太多人懂得珍惜,而心态尤显重要。

  梵高曾说,“生活对于我来说是一次艰难的航行,我不知道潮水会不会上涨,乃至没过嘴唇,甚至更高。但我要前行”。

  成长不容易,有本事受伤,更要有本事坚强,在劣势的方面永远比别人多做一点点,生命是井,深浅在于自己的挖掘。

  人生往以前看,感觉很无知,往未来看呢,感觉很无常,而从现在看,感觉很无奈。其实,端正好心态,我们想问题就会阔达。

  俄国哲学家赫尔岑说过,充分地理解过去,我们可以弄清楚现状;深刻认识过去的意义,我们可以揭示未来的意义;向后看,就是在前进,有时候我们可能陷入困难,但是停驻可能是在厚积薄发,为顺利的一刻等待。

  篇五:5年级小学生保持良好心态的校园广播稿示例

  有一天,我在一家面馆吃面,阿偶然听到一个人在向电话那头不住的抱怨,不断的诉说别人如何对自己不公平,他人如何的愚蠢。同时还认为自己目前的不幸使他人造成的。

  这不禁让我想起了一则小故事:简妮特是一个穷人家的孩子,为了生活,她不得不在很小的时候便退学打工,补贴家用。他的第一份工作是做裁缝店的打杂人员。因为工作的原因,简妮特常常能接触到一些上流社会的女士们。看着这些穿戴讲究,举止大方的大家闺秀和贵妇们,简妮特的心里升腾起一个强烈的愿望,她很希望有朝一日自己也能像她们一样为人瞩目。在这个念头的驱使下,她不管每天的工作多么辛苦,也总是尽量保持着迷人的微笑,接物待人时候也表现得落落大方。

  这样的日子久了以后,原本不起样的简尼特竟然成了店里最受欢迎的人。不不仅同事、老板喜欢,连顾客也要点名要她服务。就这样,她被评选为店里最出色、最有气质的员工。老板因此破格提拔他被助理裁缝,很快,他就成了著名也服装设计师。

  这则故事的主人公和开头提到的人冲了鲜明的对比。命运是无法选择的,但我没去可以选择面得命运是的心态,假如你只是一味的抱怨,更甚至临阵脱逃,你将永远不会得到幸运之神的眷顾;而当选择了乐观积极的心态,你也便有了改变命运得力量。

  我们对自己的生命有着比想象更所的主宰权。绝大多数情况下,我们可以运用自己心灵的力量来决定自己的命运。

  出身的卑微,现状的困难,未来的渺茫。都不是一个人命运的决定因素,有许多的成功人士,知名人士,领导任务都是从“渺小”走向伟大的当年我们中国搞原子弹和火箭卫星,在常人难以想象的困难中,我们的科学家完成了近乎不可能完成的任务。正是因为乐观积极的心态,我们中华民族在世界上挺直了脊梁。

  同学们,让我们迎难而上,积极乐观的心态,去努力,去奋斗,去创造,共同开创新世纪美好的未来!


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