小学三年级以冬日里的温暖为题的校园2019精选广播稿5篇
温暖，在生活中无处不在。当同学帮助你时你会感到温暖;当老师亲切地问候你时你会感到温暖。也许一件不足为奇的小事就会让心灵深处充满温暖。今天小编在这给大家整理了五篇小学三年级以冬日里的温暖为题的校园2019精选广播稿，接下来随着小编一起来看看吧!
篇一：小学三年级以冬日里的温暖为题的校园2019精选广播稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
夜，渐渐沉寂下去，随着天色越来越暗。“沙沙”的写字声也逐渐弱下去。
我仰了仰略微酸的脖子，再甩了甩写字的手，看着左侧那寥寥几本还未完成的作业，又看了看右侧那堆积起的“小山”，不禁满意的笑了笑。随即，又陷入了与作业的交战中，时不时挠挠头皮，拍拍自己的脸，只为了让自己清醒些。终于，在将最后一本作业解决后，那象征着晚自习结束的铃声还未响起，我回头望了望墙上的挂钟，9点35分。于是我又开始将作业收好，书包理好，这是，大多数人都在收拾书包，准备回寝室了，而只有少数人，是要回家的。
“叮铃铃”随着一阵短促的铃声响起，我走出了这栋一天要呆10个小时以上的大楼。
冬天的夜晚，总是这么的寒风刺骨，看着身旁同学结伴成群的回家，我眼中不禁闪过一丝茫然，似乎，更冷了啊。走到大门口，就看到那停在路边的电动车和深夜顶着寒风来接我回家的父亲。内心不禁闪过一丝温暖，每天夜晚，一直都是这样，只要走到校门，就可以看到那等待接我回家的父亲。
顶着寒风前进，我不禁抬头，仔细看着眼前的背影。感觉，又苍老了不少，那刺眼的白发，更是让我数都数不过来。我知道眼前的人，在用他宽厚的身躯替我挡风，手不禁抓紧一些他的衣角，只觉得有源源不断的热量传递过来。我忍不住将头靠在他的背上，很温暖。
到了那一条小巷子，四周一片漆黑，唯有我的家中还没有关灯。我知道，他们在等我回家。母亲总是在我回家时问我饿不饿，然后端出一碗保温许久的热汤，父亲总是在路上问我要不要吃些什么，而我只是摇头，因为我知道，家里为我准备好了汤，食物，只为我不挨饿。他们一直都这样，总是很快的，让我的心温暖起来。
在昏黄的灯光下，慢慢的饮着那暖人心脾的汤，很香，很浓郁，我总是能在那其中感受到家的味道，总是能感觉到那抹温暖，总是能让我感觉自己暖烘烘的。
篇二：小学三年级以冬日里的温暖为题的校园2019精选广播稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
温暖是关怀，温暖是鼓励，温暖是包容。温暖，无处不在。温暖是什么，是父母的关怀;温暖是什么，是同学的鼓励。温暖究竟是什么?
在一个平凡的日子里，我刚参加完田径队的训练特别累，一进家门一股饭菜的香味钻进我的鼻子里，原来是爸爸妈妈下班回家把饭菜做好了。妈妈对我说：“闺女，训练累坏了吧，多吃一点补一补。”我感到了爸妈的关怀，顿时，我明白了这就是温暖。
在一个晴朗的日子里，我们进行了一场紧张的考试，这次考的是积累与运用。我傻眼了——好多知识我都没有背过。成绩出来时，不出所料我只考了90分，我的心情糟透了。这时，我的好朋友对我说：“没事，一次小考算不了什么，下次努力考好就行了。”顿时，我就明白了，这也是温暖。
篇三：小学三年级以冬日里的温暖为题的校园2019精选广播稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
温暖，在生活中无处不在。当同学帮助你时你会感到温暖;当老师亲切地问候你时你会感到温暖。也许一件不足为奇的小事就会让心灵深处充满温暖。就让我来给你们说说使我感到温暖的事情吧。
一次，我坐在教室里听老师讲课，上半节课还好，可是一到了下半节课，我就感觉头昏眼花。老师写的那一个个秀美的粉笔字，像一条条毛毛虫在黑板上，我的肚子里也像有东西似的，我刚想要告诉老师，可是已经来不及了。只听“哗”的一声，有一堆东西从我的嘴里吐出来，老师看到了赶紧走过来问我：“肚子里不舒服吗?”我回答说：“已经没事了。”
下课了，同学们都围在我的座位旁，有的同学说：“你刚刚吐完，喝口水吧。”有的同学帮我去清理我呕吐的东西;有的同学把我吐在身上的东西擦了。我连忙对他们说：“谢谢同学们。”他们却说：“谢什么，我们都是朋友呀!”
窗外刮着严寒刺骨的寒风，可是教室里却是那样温暖。
篇四：小学三年级以冬日里的温暖为题的校园2019精选广播稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
昏暗的灯光在洁白的墙壁上拓出他清瘦的身影，灯光下他的脸是一片不正常的潮红，一阵寒风穿堂而过，随之而来的剧烈咳嗽声在寂静的夜里尤为突兀。咳嗽声随风散去，过了许久，也没有人哪怕只是端给他一杯热水，关怀地问候几句。他关了灯，被褥蒙上头，眼角渐渐湿润。
夜里的思绪总如潮，白天里勉强按捺住的情绪于黑夜里如洪水决堤，再也阻挡不住。白天里的情景浮现眼前：才从考场出来，身旁的同学便一个个峰拥朝各自的父母奔去，脸上是如同解放般的欣喜，然后在父母温柔的询问中一同渐行渐远。他站在原地，想象中的拐角处父母如期而至，同所有家长一样，带着笑，放柔了声音，询问他发挥得怎么样，有没有把握上理想的大学。可是没有，想象有多温馨，现实就有多寒冷。他依旧站在原地，周遭是熙熙攘攘的人群，但他只觉得，世界只剩他孤零零一个人。
他就那样站着，直到夜幕降临，直至大雨滂沱。冰凉的雨水透过单薄的短袖时，他甚至有些庆幸，拿出手机，拔下一串烂熟于心的数字。父母大概是太忙了吧，等会他们会问什么呢?他想着，心底既期待又忐忑。但是，一阵忙音过后，机械的女声冰冷地重复着：“您好，您拨打的电话暂时无人接听……”
心顿时如坠冰窖，瓦凉瓦凉的，所有的期望都落空了。
他不知道，他只是想要一些父母给予的温暖要，这有什么错?
思绪如潮水汹涌，毫无睡意，他开了灯坐起来。突然，一只飞蛾从黑暗处冲来，以不可阻挡之势冲向灯光，随着轻轻的“嗤”一声，小小的生命便烟灭于这世间。他不免唏嘘，飞蛾为了那么一点灯光，一点点温暖便前仆后继地扑上去，烧的骸骨不存。难道他也该如此吗，为了一些外来的温暖落得个飞蛾扑火的下场?他陷入沉思。不!飞蛾之所以为追求温暖而死，是因为它自身是冰冷的，可他不是飞蛾，他要做一只萤火虫，自身发光发热，虽然渺茫，微弱，却不向外物祈求温暖。荧荧虽则是那一剪光，我也要骄傲地择出辉煌。
须知，有一种温暖，来自自身，只要心底有阳光，这温暖便会在你的心底发芽，渐渐参天。孤单时，它便如朋友给你温暖的陪伴;迷茫时，它便如灯塔为你亮起指路的灯;痛苦时，它便如一剂良药为你驱赶病痛。
昏黄的灯光下，氤氲了夜色，此情此景，竟也充满了温暖。他蓦然一笑，渐渐释怀，原来，苦苦追寻了许久的温暖也可以来自自身。
篇五：小学三年级以冬日里的温暖为题的校园2019精选广播稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
温暖，好似春天里的一场雨，夏天里的一阵风，秋天里那铺满落叶的小丘，冬天里那白雪皑皑的大山……用这一切证明：温暖似乎有些难以表达。但是，我用我生活中的一件事情告诉你：温暖，其实很简单。
记得五年级开学那会儿，我在一次上课途中不小心扭了脚，痛得我龇牙咧嘴，两腿不停地发颤，双手连忙护住脚腕，可这也不能减少些痛楚。这时，我的“身体指挥部”的“指挥官”大脑命令我的声带不失时机地大叫了一声：“哎哟!”天下最尴尬的事发生了，全班54张脸“齐刷刷”地朝我望来。临场经验极为丰富的我当即“信口雌黄”：“咳咳!同学们，刚才周某不小心摔了一跤，失声了，失礼，失礼了!”同学们听了，才缓缓地转过头去。我松了一口气，本想继续赶路，不想半路杀出个程咬金，咱班大队长不知啥时出现在我的面前。他微笑地问我：“刚才没说实话吧?”我被“杀”了个措手不及，慌忙中连点了几个头。大队长当即喊道：“其余的人随课代表上课去，我和他有些事。”虽然许多“好热闹”家伙很想知道大队长和我有什么事情，但见那些“中层干部”都走了，他们也只好跟着走了。
大队长在他们走了以后急切地问我到底怎么啦?我立即“招供”，把事情原原本本地说了一下。他思索了一会儿，便对我说：“走，我背你去见班主任，跟她说说这件事!”我一听他要背我上楼，当即推辞说：“我说大队长，不行，你那么瘦，哪能背得动我那么重的人?”嘿，你别看咱们大队长平时挺儒雅，可是此时却振振有词，毫不想让：“周同志，我不能让你自己走上去，要是再一次扭伤，腿会更严重了，你想过吗?””我一听挺有道理的，便乖乖地伏在他那瘦弱的肩上。呵，你还别说，“人不可貌相，海水不可斗量。”居然一会儿功夫他就把我送到了班主任的办公室。
中午放学回家时，他又叫了几个身材同我一样魁梧的同学送我回到了家。当时，我十分感动，眼泪在眼眶里打转。如果没有这几个同学的热心帮助，真不知道我该怎么回家?
一次受伤后的帮助，让我倍感同学之间的温暖。温暖，就是那么简单!
