关于我们的成长主题的初中校园三分钟精彩广播稿五篇
成长就像一场球赛，在结束前，谁也无法说清;成长就像一部小说，任何时刻都可以峰回路转;成长就像一场电影，要到最后一刻才可能明白;成长就像一米阳光，照射着自己又照耀了别人。小编在此献上五篇关于我们的成长主题的初中校园三分钟精彩广播稿，希望对大家有所帮助。
关于我们的成长主题的初中校园三分钟精彩广播稿(一)
亲爱的老师、同学们：
大家好!
每个人都有许许多多的第一次：第一次骑车，第一次拔牙，第一次受到老师表扬，第一次遭到老师批评……而我第一次独自在家的情景深深地烙在我的脑海里，至今记忆犹新。
那是二年级的一天。那天我放学回家，分别接到爸爸妈妈的电话，他们说他们要加班，让我自己在家，不过会让表姐来给我做饭的。听到这个消息，我高兴地一蹦三尺高，从小到大我还没有独自一人在家过呢!
五点多表姐就来了，等我们吃完饭，表姐要去晚自习，就匆匆忙忙地走了。锁好门后，我开始写作业，写着写着，突然“铃……”电话铃响了，看着电话机，我心想，会是谁打来的呢?算了，不管它了，万一是坏人呢!我便继续写作业，过了一会儿，电话铃又响了，“铃……”地响个没完没了，我在心里说：“怎么这么烦呐?总打电话。”便还是不理它。可过了一会，电话铃又响了，这次我知道，如果我还不接，他会没完没了地打。所以我拿起电话，紧紧的对着话筒说：“喂，您是谁啊?”原来是楼下王叔叔找爸爸，我告诉他爸爸在加班，放下电话，感到心里还在砰砰乱跳，真是虚惊一场……
半个小时后，写完了作业，我闲的无聊，便打开电视，首先映入我眼帘的居然是《聊斋》，而且正好演的是最恐怖的《画皮》，讲的是一个鬼取人之皮披在自己身上冒充人，并夺取顾生的心脏。看到这里，我被吓得马上关掉电视，三步并作两步跑回到自己的房间，可是老觉得后面有人跟着我。不会是鬼吧?想到这我更加害怕，但总得想个办法来战胜恐惧呀!于是，我便找出相册看照片，看着看着，我便不害怕了，就这样，我一直等了一个多小时。突然，门响了，我声嘶力竭地喊：“是谁?”“宝宝，还没睡呢?看妈妈给你带什么回来了……”妈妈看到我狼狈的样子，心疼地把我搂在怀里……
从那次以后，我便敢一个人在家了。这个第一次，是我迈向成功的一步。同时，我也明白了：万事开头难。只要过了第一关，就没有过不去的难关。
关于我们的成长主题的初中校园三分钟精彩广播稿(二)
所谓的成长经验，无疑是从生活中领悟知识、技巧、情感。可能是或深或浅的伤痕;可能是不知所措的无奈;可能是温暖心灵的感动……。其间都是有滋有味，体验时味道;收获时的味道;回忆时的味道亦不同。但它们构成了一个人的成长的味道。
匆匆的岁月埋没了懵懂童年。在未曾经历生活的苦辣时，童年便以幸福的味道剧终。在嬉戏的笑声里体验了无忧无虑的儿时时光;知晓了万千世界的多姿多彩;收获到了最纯真的亲情和友情;喜欢上追寻疑惑的路。点点滴滴的行迹留下了耐人回味的记忆，无时无刻都在回味那些幸福的味道。
怀揣着微笑来到了如花似火的青春期，正如一朵正在绽放的花、刚升起的太阳。以饱满的热情开始接受生活中的挑战和坎坷，在冲刺的跑道上撒下了成功的汗水;在书香校园里留下了拼搏的足迹;在崎岖的山路上紧握双拳写下了男儿本色;在风雨中哭着、笑着、平凡着。渐行渐远的我们曾萌发五颜六色的梦;曾不知天高地厚的遐想着;曾不羁放纵的生活着。一路上，有苦、有辣、有酸、有甜也有咸。种种的味道交织在一起，为我们调出了属于自已的成长味道，让我们从中品出了生活的本质;品出了做人的道理;品出了人间的真情;品出了花样年华的无情变迁。
成长的路上风雨坎坷调制着不同的味道，给我的感觉自当有所不同。像酒，芳香清醇;像茶，苦中伴甜;像冰泉，给人冰冷的剌激，享受追寻剌激的快感。在挑战和成败中体验收获时喜悦的味道;在痛苦和沮丧时收获真情的味道;在追求和实现中收获成功的味道。不论成败;不论悲喜;不论得失。都给我们带来了独特的味道，共同调制出了成长的味道。
成长，是一盘漫长的棋局。其间设有猎猎西风，更没有四起狼烟，只有在进退和取舍中抉择，当然就少不了困惑和坎坷。可一将死对手，成功的喜悦自是一番美味的味道。这些成长的味道谱写着强者之歌。所以，我们要像棋中的小卒那样，勇往直前的沿着沟沟坎坎去饱尝成长的味道。
关于我们的成长主题的初中校园三分钟精彩广播稿(三)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是一个单纯活泼而又热爱学习的女孩。在成长中体验快乐，在成长中回忆过往，莫过于我最大的快乐。
成长的足迹伴随着我走到了现在。回想过去，那时候我还是个呀呀学语的孩童，渐渐地我长大了，我和小伙伴一起玩耍、学习，一起坐在教室里，接受着老师的教育。在学习上取得的成功，总能与同学一起分享，我们共同进步着，学生的快乐莫过于此。
下面我就来说说我成长故事吧!
一次，我爸爸和我去图书馆看书。一进图书馆，我就径直走向我最喜爱看的文学类书的书架前，只见那里摆满了各种各样的文学书，有夏洛蒂·勃朗特创作的《简·爱》;有雨果的《悲惨世界》《巴黎圣母院》;还有《夏洛的网》《鲁滨逊漂流记》……我迫不及待地拿起《鲁滨逊漂流记》这本书，蹲下身子，津津有味地看了起来。看着看着，我不禁被这本书的内容深深吸引，主人公的精神品质令我敬佩，故事的情节扣人心弦，我似乎也跟着鲁滨逊一起历险，一起克服困难，迎接挑战……不知不觉，一个小时过去了。我这才回过神来，不想腿都已经麻木了，站都站不直，一看时间还早，揉了揉腿，又捧起书本，一头栽进了书的海洋里。不知过了多久，只听耳边传来一个熟悉的声音“女儿!回家了!你在哪呢?”“女儿，女儿!”我这才知道是爸爸在叫我回家了，我赶忙放下书本，缓缓地站了起来，和爸爸一起踏上了回家的路。一路上，我心里仍放不下那本书，脑海里总是浮现出书中的情景，我心里暗想：明天我一定要把这本书看完!
我，就是这样爱看书。在学习上，我十分刻苦，不能说是十全十美，也算得上是十全九美吧!
我有许许多多成长故事，它们抑让人欢笑，抑使人伤感，零零落落地洒满我成长的道路，它们将伴随着我在永无止境的学习中继续走下去。现在，我种下理想的种子，画下梦想的图纸，和所有的莘莘学子一样勤奋学习，我会让梦想的种子早日开花结果，让梦想早日绽放出灿烂的笑脸，在成长的旅程中留下最美丽的足迹。
关于我们的成长主题的初中校园三分钟精彩广播稿(四)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在一个人的成长过程中，会遇到有各种各样的事，其中有悲伤，有快乐，有教训，有感动……我忘不了的是那样一件事。
那是在一年前的暑假中，我妈妈带着我去云台山旅游，我们一开始就乘车去云台山的红石谷。在山路上车子飞奔着，一边是高山，一边就是悬崖绝壁。听说公路还没修时，崖下不知摔死了多少行人和驮马。不一会儿就到了红石谷。一下车，哇!四面群山，山尖直插云霄，好似大山在支撑着天。下到谷底后，一座百余米的石桥横跨两边，到桥上一看，原来在桥的下方就是一条地下暗河，而在桥的正下方就是那条地下暗河的入口，向下面走去，便进入了红石谷。
一进去，发现石头并不是红的，便去问了一下导游。导游解释说：“这石头中的矿物质含量很高，可这些矿物质平日里都‘躲’在石头里不出来。不过，只要有水在石头上，那些矿物质就会挥发出来，与氧气产生了化学变化，便染红了石头的表面。而水一干，矿物质又会被石头‘吸’回去了。”我拿了一瓶水，徐徐地往石头上倒。果然，半瓶水倒完了，石头的表面开始慢慢地变红了。最后，一块石头全红了。哦，原来这些矿物质会相互之间传递水分。我跟着妈妈向前走去，到了一个大湖边，我们站在很高的岩石上欣赏着风景。
忽然，有一阵大风吹来，湖水立刻变得凶猛起来，卷起了城墙一样的巨浪扑向岩石，那情景犹如千军万马冲锋陷阵。走着，走着，我们又回到了停车场，可我依旧对那些红石有些依恋。
在这次旅游中，我不仅获得了快乐，学会了许多在课本上没有学过的知识，还游览了祖国的大好河山。收获真不小啊!
关于我们的成长主题的初中校园三分钟精彩广播稿(五)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
现在，很多家长都把孩子周末的时间安排得满满的培训班：上午作文班，下午奥数班，晚上钢琴班……哎，我们小孩都不容易啊!中午的休息时间都不让出去玩，还要做练习题。望子成龙，望女成凤嘛!我能理解，谁都希望自己的孩子能有出息。可你们想过吗?这样的强迫学习，反而会影响孩子们的心理健康，而且一个长期被动接受知识的人，渐渐会失去学习的主动性，思考的能力，孩子还会有很大的出息吗?
如果父母尊重孩子的兴趣，给予正确的引导，我们将会飞得更高。我是幸运的，在我成长过程中，我的父母没有给我套上重重枷锁。我三岁时，很喜欢画画。我吵着闹着让爸爸送我去学画画，爸爸把我搂在怀里，语重心长地说：“你现在还这么小，如果要学就一定要坚持下来。”“好的，好的!”我似懂非懂的点点头说。来到画画班里，我是最小的，不懂就去问姚老师，姚老师常常表扬我，更坚定了我学画的信念，从开始学画到现在已六年了，我从没感觉到这是一种负担，收获也不小呢!数次参加比赛，得了4个金奖，1个银奖，1个优胜奖。
五岁时，我迷上钢琴，楼上传来阵阵悦耳的琴声，我听得如醉如痴，妈妈看透了我的心思，问：“如果你喜欢弹钢琴，妈妈明天送你到方老师家去试试课?”“好，好，好!”我拍手大叫道。学了一段时间后，我感觉到练琴并不是一件轻松好玩的事，当对乐曲不熟悉时，弹起来，琴声并不那么动听，手指也会发麻。每当我想放弃时，总会想起这是自己的选择，不能半途而废。
成长需要自由!正因为我享受了这样的自由，我深深体会到在成长中磨练、探索、积累经验。这样我们在以后的生活中才能活得更自信、更精彩。
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