秋季新学期校园读书分享会的主持稿优秀例文五篇

　　希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园!小编在此献上五篇秋季新学期校园读书分享会的主持稿优秀例文，希望对大家有所帮助。

　　秋季新学期校园读书分享会的主持稿优秀例文一

　　主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!

　　主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。”

　　主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。

　　主持人B:好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋,探索古今中外的趣事奇谈;主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　　为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化,我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。

　　接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。

　　下面我宣布:温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始!

　　1.《弟子规》：

　　1)、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。(《弟子规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。)接下来让我们一起走进《弟子规》。让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。

　　2)、儒家经典朗朗上口，《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“人生第一步”、“天下第一规”。

　　让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏。带来的《弟子规》表演。

　　2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——*;在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——*!毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢迎二年2班的孩子们为我们朗诵的毛主席诗词。3.如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓!春夏秋冬，美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。(让我们和二4班的同学们一起感受四季)

　　4、《木兰辞》：

　　同学们，你们听过花木兰的故事吗?古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军，征战沙场，凯旋回朝，充满传奇色彩，下面有请二年5班的。同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎!

　　5、课本剧《标点符号》

　　标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗?请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。

　　6、课本剧《小木偶的故事》

　　在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑。直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》

　　经典诵读------

　　甲:中华文化，源远流长，

　　乙：国学经典，诵读不衰。

　　甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

　　乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

　　甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

　　乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

　　甲：今天，我们相聚在这里，

　　乙：诵读国学经典，彰显华夏文明，

　　甲：弘扬民族气概，展示自我风采。

　　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

　　我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年富则国富。让我们一齐诵读《少年中国说》片段。

　　颁奖环节：

　　同学们，今天的读书节表演赛精彩吗?接下来要进行更精彩的颁奖仪式。

　　结束

　　A:手捧书籍，就是手捧希望;

　　B:开卷读书，就是打开世界之窗。

　　A:让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。

　　B:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。

　　A:同学们，让我们积极行动起来!多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，B:让博学和睿智丰富我们!

　　A：让我们的校园溢满浓浓书香!

　　温泉小学读书节到此结束，请各班按次序回教室。

　　秋季新学期校园读书分享会的主持稿优秀例文二

　　男：敬爱的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家上午好!

　　男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”女：莎士比亚说：书籍，是人类宝贵的精神财富。

　　男：阅读，与我们相伴一生。

　　合：现在，我们宣布：龙岩市第二实验小学“我读书我快乐我成长”第四届校园读书节开幕式现在开始：

　　男：亲爱的老师，同学们,今年是第20个世界读书日，4月23日世界读书日来源于西班牙的一个动人的传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主，公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。

　　女：恩哲，你是怎么知道这个美丽的传说?

　　男：我是从报纸上看到的。

　　女：我也知道，犹太民族有这样一个关于书的传统，你想知道吗?男：当然想啦!

　　女：犹太民族有这样一个传统，当小孩稍微懂事时，母亲就会在书本上滴一点蜂蜜，然后叫小孩去舔书上的蜂蜜。这种仪式的用意就是告诉孩子：书是甜的。

　　男：这跟我们中国老祖宗留下的话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”不是一样的用意吗?

　　女：是的，只要有书这位朋友，我们就可以足不出户便知天下事。男：还可以走遍天下书为侣。

　　版块一：校长致辞

　　男：读书就是在和最崇高的人“对话”。

　　女：读书是一种心灵的“旅行”。

　　合：“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。

　　男：每一届读书节的举办，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请曹瑜珊副校长为我们致辞。大家掌声欢迎。

　　女：谢谢曹副校长热情洋溢的致辞。曹副校长代表学校全体教师向同学们提出了殷切的期望，希望同学们能把学校、老师的嘱托铭记在心。

　　版块二：学生代表发言

　　男：阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，

　　女：拓宽我们的思维，

　　男：丰富我们的阅历，

　　女：净化我们的心灵，

　　男：并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。女：下面有请学生代表陈雨桐同学发言。

　　女：让我们用热烈的掌声谢谢陈雨桐同学的精彩发言。

　　合：我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。

　　男：以“书籍点亮人生，书香洋溢校园”;

　　女：以“博览群书享受阅读快乐，常怀远志共创书香校园。”为主题的第四届校园读书节的开展，

　　合：必将让我们诗意焕发，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐。

　　板块三：“柯星宇读书团队”授牌仪式

　　男：采撷人类文化长河的粒粒珠玑，

　　女：摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。

　　男：让我们学会理解、

　　女：学会欣赏，

　　合：学会感恩。我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。

　　男：接下来这项议程是我们本届读书节的一个靓点——“柯星宇读书团队”成立了!

　　女：让我们隆重地请出我们敬爱的朱志金校长为“柯星宇读书团队”授牌。

　　女：有请教师指导团队代表谢玉彬老师和柯星宇同学上台。

　　男：有请朱校长为“柯星宇读书团队”致辞

　　女：让我们用热烈的掌声感谢朱校长的谆谆教诲。

　　男：有请谢老师跟我们介绍“柯星宇读书团队”

　　谢：这届读书节我们将组建教师指导团队倾力打造“柯星宇读书团队”，和柯星宇同学现场交流经验，三至五年级同学可以个人报名和学校选拔相结合，参加每周三下午两节的读书沙龙，以柯星宇同学为榜样，希望有更多的同学好读书，读书好，读好书。

　　女：柯星宇哥哥，你是我们二实小的骄傲，是我们二实小最耀眼的“书香少年”，请你为全校同学说几句话吧!

　　柯：我是伴随着我们学校举办的三届读书节成长起来的，参加第一届读书节活动时我读三年级，那时的我，同学们送我“小书虫”的外号，在班上随时可以看到我捧着书津津有味地看着，第二届我被评为“书香少年”，第三届读书节我脱颖而出，参加了中央电视台举办的“2014我的一本课外书”成为18强选手之一。一路走来，我感谢书这位挚友，是它让我的童年与众不同，如此精彩纷呈!我即将毕业，我也感谢母校培养了我热爱读书这个兴趣爱好。来吧，同学们，加入我们的团队，让我们一起热爱读书，一起感受读书的乐趣，也像我一样成为一名“书香少年”!相信自己，你也能成为明日之星!

　　女：谢谢柯星宇同学的精彩发言，让我们再次以热烈的掌声表示感谢!

　　女：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!男：你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧!

　　女：你想让自己得到更好的发展吗?读书吧!

　　男：同学们，让我们一起博览群书享受阅读快乐，常怀远志共创书香校园!

　　女：祝愿我们丰富多彩的读书活动让每位同学都收获多多!

　　男：也希望老师们、同学们，生活以书为伴，让书香飘满爱的校园，;让书香飘进爱的班级，让书香洒向爱的家园;让书香驻进每个人的心田。合：人人争当书香少年。

　　女：我宣布：龙岩市第二实验小学“我读书我快乐我成长”第四届校园读书节开幕式

　　合：到此结束。谢谢大家!请各班按秩序回教室。

　　秋季新学期校园读书分享会的主持稿优秀例文三

　　一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。

　　在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中，读书是求知者的面包;在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”;华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活?”

　　让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

　　今天将有3位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。

　　首先有请王XX老师。她发言的题目是《种子课，一个数学特级教师的思与行》。

　　王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科，都要一直思考两个问题(1)如何让学生喜欢我所教的这门课?(2)如何有效地学生的学习的困难?

　　接下来有请李梅老师，她发言的题目是《唯有真情最动人》。

　　李梅带着我们认识了一位充满智慧，真心关爱学生，真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中，唯有真情最动人。

　　最后有请丁琴书记，她发言的题目是：《牵着蜗牛散步，曼舞丰盈人生》

　　让我们借这次读书交流会的东风，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同铭记：最是书香能致远!

　　秋季新学期校园读书分享会的主持稿优秀例文四

　　A：尊敬的家长们

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　A：今天，很高兴大家能够在百忙之中抽出时间来参加****的第一期读书会。

　　B：读书会主要目的是为了让同学们相互交流读书心得，促进相互之间的友谊。

　　A：本期读书会的主题是“友情”。

　　B：友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊，互相拥有友情的人叫做“朋友”。

　　A：友情，真正两个人在一起，两个人能够互相时刻想着对方，对方开心时为对方高兴，对方痛苦时为对方难过，是在你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀;

　　B：在你失望彷徨的时候，给你信心与力量;在你成功欢乐的时候，分享你的胜利和喜悦。

　　A：在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。

　　B：朋友这个概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾画出不同的朋友轮廓。

　　A：朋友是相互的，朋友在需要帮助的时候，你就要挺身而出，“为朋友两肋插刀”就在于朋友的相互关心。

　　B：给朋友以关心，给朋友以帮助，让朋友远离孤单，让朋友忘却忧

　　郁，不让朋友郁闷。

　　合：本期读书会正式开始!

　　A：首先请欣赏**和**给大家带来的故事《蓝风筝》

　　B：这是一个关于友情的故事，现在请大家对这个故事展开评论。

　　A：听了关于友情的故事，下面我们来记住一个格言

　　B：我们再来学一首古诗《赠汪伦》

　　A：有请***妈妈给我们讲解。

　　B：下面我们来分享一下我们这一星期在家读书的精华内容

　　A：听了这么多关于友情的内容，最后让我们合唱一首歌《找朋友》

　　B：我们大家一起来找朋友，让这期读书会在欢乐的歌声中结束。

　　合：谢谢大家!下星期再见!

　　秋季新学期校园读书分享会的主持稿优秀例文五

　　一、开场白

　　各位领导，各位老师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。

　　各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流!

　　二、串词

　　1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富》。

　　2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时!请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。

　　3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。”学生是有个性的人，是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂，创生智慧》，有请!

　　4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。

　　5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。有请五年级部的教师代表，他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。

　　6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标，课中重视指导，结课盘点收获，而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书《有趣更要有效》一书中这样告诉老师们。下面有请六年级部的教师代表，他们的主题是《<有趣更要有效——语文不妨这样教>读书心得》。

　　三、结束语

　　育和乐少年，培和雅良师，营和美校园。让理想开花，让智慧结果，我们坚信在田校长的领导下，我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”，清江水畔和美“笑园”。各位老师，最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书，做好文章。本次读书交流活动至此圆满结束，我们再次以热烈的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢!