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教师节介绍我的好老师作文10篇

2019-08-26 15:09:59
|福萍

  人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您!教师节快乐!下面是小编为大家整理的教师节介绍我的好老师作文10篇,以供大家参考借鉴!

  教师节介绍我的好老师范文一

  第一次踏进孩子们向往的学习殿堂,我们就开始了人生的第一个转折点——从一个无忧无虑的小屁孩,成为一个“有知识、有学问”的小学生。在这个关键的时候,无知的我们一不小心就会走错方向,坠入深渊,所以就需要一位无私的点灯人,为我们照亮前进的道路,指引正确的方向。这位点灯人,就是我们最尊敬的老师。

  “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”这正是老师的真实写照。自从遇见了她,我才真正的体会到她如春蚕,吐尽珍丝;她如蜡烛,燃尽年华。她就是我们数学老师——王老师。

  王老师个儿不高,穿着简洁大方,她宏亮的嗓门和那精干的身影令我们佩服。她五十八岁了,理应说已经退休了,可仍从事教学工作。由于种种原因,六年的小学生涯,她是我们的第五个数学老师。当同学们都还沉浸在与前一位老师分别的不舍中时,王老师一来就给我们头上狠狠地敲了一棒——考试!王老师就这样在我们心里摸了一道黑,全班对她的第一印象都不好。从第二星期开始,她就开始“霸占”我们的课,有人还给她取了个外号叫“占课王”。不仅如此,她还不停地轮番轰炸——考试、考试,一周考两三次毫不稀奇,书包里随时都可以拿出厚厚的一叠卷子。每次上数学课都如同噩梦一般,同学们都如坐针毡,一个个都无精打采。但王老师对我们的不满全然不顾,仍然激情澎湃地在三尺讲台上展现她的风采,毫无保留地讲解每一个问题。

  可我当上数学科代表后,就改变了对王老师的看法。早上我把全班同学的作业本抱到办公室时,王老师已经去上课了;第二节课后,王老师又已经把批改好的作业本放到了教室讲台上;课间要求同学们自觉改错,并且还要再次找老师批改。十分钟一晃而过,老师完全没有一点休息时间,又开始第三节课了。中午理所应当是老师的休息时间,可王老师仍然精气十足地来到教室为我们辅导功课。原来王老师这么累!以前我只是一味地认为她总喜欢“霸占”我们的课,而没有关注到的这些小细节,无不显示出老师的辛苦。是我误解了她,我的心开始懊悔。渐渐地,我喜欢上了王老师,不少同学也改变了之前的态度,因为我们看到了这位平凡教师的不平凡之处。

  王老师工作认真负责,一丝不苟。虽然她快六十岁了,可工作劲头不比年轻老师差。批改作业从不拖拉,当天的作业当天改完。她还利用宝贵的休息时间查找收集各式各样的试题,只为让我们能掌握更多的知识,尝试各种考验,让全班同学都取得更棒的成绩。

  王老师默默耕耘,无私奉献,却不求一丝回报。她利用每一分每一秒给我们传授更多的知识,就算没有任何报酬,但也依然如此。

  王老师从来不顾别人对她的评价,只是坚守在自己的工作岗位,用自己的时间和汗水,换来我们的成长。

  或许还有一些同学不能领会王老师的用心良苦,但总有一天,他们也会发自内心的敬佩这位好老师!

  教师节介绍我的好老师范文二

  你知道吗?我们班上每天都会有许许多多的明星来进行表演!你猜到谁是明星了吗?

  没有华丽的舞台,也没有灿烂的灯光。一支支粉笔就是她们表演的必备品,三尺讲台就是她们的表演之地……你应该猜到了吧!对,没错,就是我们敬爱的老师!他们用忙碌的身影穿梭在办公室与教室之间,给我们的学习之余增添了一道亮丽的风景线!

  当我们遇到难题时,是老师帮助我们找到了解题的方法;当我们在选择上陷入迷茫时,老师会为我们指出一条正确的方向;当我们考试没有考好时,是老师向我们加油打气……啊!亲爱的老师,您辛苦啦!

  老师不仅是我们的人生指路人,还是我们的“打气筒”!

  我记得有一次我考试只打了八十多分,“考得太差了!”我垂头丧气地说。“怎么啦,巢宇同学?”老师走过来说。我听了老师说的话,心想:这句话的语气像春风那样柔软,把我的心一下子给吹暖了!“没什么事,老师!”“是不是考试没考好,伤心了?”老师温柔地说。听了这番话,我脸红了。“对!”我低下了头。“没事的,一次小考,不要太在意,只要找到自己不足地方今后加以克服,下次肯定会考好的,失败乃成功之母啊。”老师抚摸着我的头说。“知道了!谢谢老师的指教,我一定会记住的!”我自信地说。老师那番话让我从伤心中又走了出来。

  啊!亲爱的老师,您辛苦了!我们对您的爱,是那么多,一时半会,我还说不完!但是我会用加倍的勤奋来回报老师们!

  教师节介绍我的好老师范文三

  在我记忆的长河中,从一年级到六年级,教过我学习的老师确实不少,但使我难以忘怀的就是小学六年级的班主任——赵国峰老师。是他开发我的智力,让我对学习产生浓厚兴趣的一位好老师。

  还记得,在我刚升入六年级的第一天的时候,上课铃响了,一位个子高高的男老师走进了教室,我们大家的目光都转到这位他身上,他看了我们每个同学一眼。亲切地说道:“从今天开始,我就是你们的班主任,大家都可以叫我赵老师,大家如果在学习或生活等方面如果遇到什么问题,随时都可以找我,我将鼎力相助——”他的一番话顿时拉近了我们的距离,我已暗暗地喜欢上了他。

  我记得那是刚开学上课的时候,我们的胆子都很小,上课不敢发言生怕说错了,您总是和蔼可亲的说:“别害怕也别紧张,即使答错了,我也不会责备你,只要敢于回答问题就可以了。”这时,他的眼里流露出鼓励的目光。在他的鼓励下,现在我已成了上课积极发言的学生。

  赵老师说起话来很有趣,因为他了解每个学生,了解每个的特点,他常说:“我们大家都是祖国的栋梁,没文化是不行的,学习是困难的,但是这样是为了明天生活得更美好。”

  这就是我心中的好老师,一位对我们亲切又严厉的好老师!老师,我爱您!我会永远记得您!

  教师节介绍我的好老师范文四

  每个人都有自己心中的好老师,在我的小学生涯中,我遇到过许多好老师,有的和蔼可亲,有的幽默风趣,有的严格要求。如果有人问我心中的好老师是什么样子的?我的脑海里马上就会浮现出周老师的身影。

  周老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。周老师二十多岁,有着苗条的身材,脸上架着一副眼镜,显得文质彬彬,透过眼镜可以看到周老师那双炯炯有神的眼睛。在我们失意时,周老师一个孤立的眼神就能让我们感到温暖;当我们调皮时,周老师一个严厉的眼神就让我们立马变回乖乖孩。没错,周老师就是这样一个既像朋友又像妈妈的老师。

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响起啦,这节课有时我们喜欢的周老师的语文课,同学们都笔直地坐好等周老师来上课。周老师上的语文课总是那么生动有趣,她像是有股魔力一般,把我们的注意力吸引过去。每当我们有疑问时,周老师总会耐心地给我们讲解;每当我们有倦意时,周老师便会给我们讲小笑话,让我们立马精神起来。以前我不是很喜欢语文课,认为语文总要背诗歌课文,但自从遇到了周老师不,我被她生动有趣的讲课方式吸引了,渐渐的我发现语文并不是那么难。

  周老师不但用她渊博的知识教导我们,而且也一直关爱我们每一位学生,不管是生活上还是学习上。

  记得有一次,我语文考砸了,我想这下糟了,周老师肯定会狠狠的批评我一顿。下课后,周老师把我叫到办公室,我心想果然躲不过。让我感到意外的是,周老师拍了拍我的肩膀说道:“难免有一次失误是正常的,失败是成功之母,下次不要犯同样的错误,老师相信你一定可以的。”周老师的这番话让我很感动,心里暗暗下决心,下次考试一定努力考好。

  这就是我们的好老师—周老师,她用严厉的眼神督促着我们,用满满的关爱温暖着我们,用满腔的耐心教导我们,我心中的好老师,周老师,您辛苦了!

  教师节介绍我的好老师范文五

  师生情谊我永远也不会忘记。从古到今,不知有多少赞美老师的诗句、名言。李商隐曾讲过:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,孔子也讲过:“其身正、不令而行,其身不正,虽令不从”。老师在我心中是一个美丽的园丁,她浇灌着正在发芽的我们,但老师更像一位母亲,她用自己的乳汁哺育着我们,让我们茁壮成长。

  我也有一位这样的老师,她就是我们的班主任—佘老师,我的班主任长长的头发、眼睛像樱桃一样、亮铮铮的,里面装着对我们满满的期望,她还特能说会道,私底下我们同学间称道她这是一张名嘴,她大方又腼腆、严厉又温柔。

  佘老师在上课时非常严厉,但在课外时和同学非常亲近、和蔼可亲,我们全班同学可喜欢她了,有一回课堂上,佘老师要大家积极主动回答问题,没人举手,后来佘老师开始点名 了,我心里忐忑不安。因为我运气不好,正好被佘老师点中。我的心跳个不停担心着回答不出来,佘老师会批评我,佘老师果然严厉地批评说:“这个问题非常简单,不应该答不出来,以后就别来学校了,干脆在家里呆着算了,当你的大小姐去吧!”同学们听了哄堂大笑。当时的我真的好想挖一个洞钻进去,太没面子了。下课后佘老师把我叫到办公室,我心里扑通扑通的跳,我该怎么办?可是一到办公室,跟我想的完全相反,佘老师用温柔的语气给我解释了那个问题,同时摸了摸我的头,还奖励一包饼干,这饼干包含着佘老师对我的爱和鼓励,到现在我还一直舍不得吃,同时把饼干放在我的书桌上用来警示自己,加油加油,不能辜负佘老师对我的期望。

  佘老师每时每刻都在关心着我们的健康和学习。她像一盏灯,指引我们前进的目标。我的梦想就是当一名老师,把自己的知识交给学生们,像佘老师一样爱护自己的学生,关心自己的学生,每时每刻都保护着自己的学生。

  教师节介绍我的好老师范文六

  老师,就像一位辛勤的园丁,浇灌着我们这些花朵;老师,就像一根粉笔,牺牲了自己,留下了知识。

  在我脑海里,我心目中的老师,首先有一双传神的眼睛,看上去仿佛是在说话;其次,课堂上能风趣幽默,又不失严肃,课堂下能与我们谈笑风生。

  现在想象变成了现实,因为我觉得,我心中的老师就在我的眼前。她,就是我们的班主任------唐晓俞老师。唐老师她身材中等,一头齐肩的短发,脸上时不时洋溢着欢乐的笑容,但与我们谈话时,又透出一种说不出的威严。

  唐老师给我的第一印象,就是“刀子嘴,豆腐心”。每当我们犯错时,唐老师都会瞬间“变脸”,用最犀利的语言给予最严厉的批评;但事后,唐老师提起这件事来,更多的却是“以后要怎么处理”等诸如此类的话,与“犯错”时的状态截然不同,时间久了,唐老师甚至还会忘记!

  唐老师也因此被我们戏称为“冷面杀手”。因为她在批评你时,往往不会像那种“火冒三丈,一蹦三尺高”的样子;而一般都是以极其“低沉”“阴冷”的声音批评你,常常会把一件“不可原谅”的事似乎说得“不以为然”,可正是这种“不以为然”,却是我们最惧怕的,结果则是超级的惩罚。这种批评方式,在我看来“前无古人,后无来者”,保证把被批评者吓得“魂飞魄散”,对我来说,绝对刻骨铭心,绝不再犯!

  当然,唐老师“上课”也非常特别,她上课从不照着参考书、PPT来念,而是单靠一支粉笔挥写出那应有的知识点。她的讲课,像一块磁石把我们的心吸引住不放,她幽默的语言更是让我们捧腹大笑,给我们一种特别亲切的感觉。

  这就是我们的唐老师,她和蔼可亲,时时刻刻为我们操心,难道不是我们心中最好的老师吗?

  教师节介绍我的好老师范文七

  耿老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她有一头长长的头发,大大的眼睛,还戴着一副绿色边框的眼镜。

  耿老师对我们的要求非常严格。记得有一天上午的第三节课是美术课,我们不知道美术老师请假了,便在吵闹声中等待美术老师来上课。可是等来的不是美术老师,而是我们的语文老师。耿老师刚走到教室门前,还没有踏进教室,原本吵闹的声音立刻安静下来,静得连掉下一根针都能听到,同学们都规规矩矩地坐在座位上。我们还以为老师会大发脾气把我们训斥一顿,但是只听耿老师说:“这节课我们就上静坐课。”

  刚过了几分钟,我就有些坐不住了,便和同桌小声地说起话来。没说两句就被耿老师发现了。她走到我身边严肃地说:“褚浩翔,想说话了就把第十一课课文背下来,下午要是背不出来的话,就在教室里背会再回家吧!”

  我的老师,不仅有严格的一面,还有和蔼可亲的一面。三年级的时候要写作文了,刚开始的时候,我一写作文就头疼,但是耿老师很有耐心地给我讲写作文的要点。终于,在老师的鼓励下,我鼓起了勇气,写了第一篇作文。当作文本发下来的时候,我看到了老师给我的详细点评:“想象力丰富,重点突出。”虽然这篇作文写得不是特别好,但我心里却美滋滋的。当我再次翻开作文本时,老师给我的评价比上次还好,而且她在好句子下画了曲线。于是,我对作文有了信心,写作文的水平也一天天高了起来。

  这就是我心中的老师——耿老师,既平凡又伟大,既严厉又可亲的好老师!

  教师节介绍我的好老师范文八

  我们的校园真美丽,有鲜艳的花朵,有插入云霄的大树,还有干净整洁的教学楼。不仅有这些,我们学校还有亲切、温柔的老师,其中我最喜欢的是“曹老师”。

  曹老师是我们的班主任老师、是我们的警察、还是我们的好妈妈。

  这回我要讲的是,曹老师对我的关心和照顾。

  有一天,我下午来到学校就趴在课桌上,这时,老师走了过来,蹲下来亲切地问:“你怎么了?无精打采的样子”我摇摇头“我也不知道,只是下午一来就有点不舒服。”老师用手摸了摸我的额头,“你好像发烧了。快去我办公室量一下体温,”到了办公室,老师让我坐在她的椅子上,她弯着腰给我测量体温,五分钟后,温度出来了,老师一看温度计,嘴里念到“38度5”,赶紧给我写了出校门的纸条,写纸条时老师是那么的认真、那么的焦急。等我整理好书包,老师陪我一起走出校门,走过第一单元,在路上老师时不时的问我的书包重不重?等到了我家的楼道,直到我上楼,还看见曹老师在不远处的拐弯处回头看我......

  谢谢您曹老师,是您用汗水、心血培育了我。加减乘除算也算不完您对我们的关心、教导,是您用知识的甘露浇开了我们心中的梦想,是您用心灵泉水润养了我们幼小的心田,老师您没有做出一件惊天动地的事情让我们羡慕您,可是您用温馨的几句话打动了我们,让我们赞美您,老师------“谢谢您!”

  教师节介绍我的好老师范文九

  有人说,老师像辛勤的园丁,让我们茁壮成长;也有人说,老师像一盏灯,照亮我们未来的道路。在我的心中,真正的好老师就是学生有不会的问题,及时地去帮助她。在学校里,我遇到了许多老师,其中最让我难忘的是沈老师。

  记得有一次,数学书上有一道题我不太懂,题目是这样的:为了鼓励节约用电,某市电力公司规定了以下的电费计算方法:每月用电不超过100千瓦时,按每千瓦时0.52元收费;每月用电超过100千瓦时,超过部分按每千瓦时0.6元收费。小明家十月份付电费64.6元,用电多少千瓦时?一看到这道题,我就晕了,什么超过100千瓦时,又不超过100千瓦时,哎呀,到底怎么算嘛?于是,我便去请教沈老师。沈老师看到这道题,先是微笑了一下,然后对我说:“你先说说你的思路吧!”我声音非常小:“这道题我不懂,又是超过100千瓦时,又不超过100千瓦时,我都被搞混了!”沈老师摸了摸我的头说:“哦,是这样啊!没有关系,我们先把思路理一下。你看,我们是不是先可以求出每月用电不超过100千瓦时用了多少元呢?”我想了想,回答道:“是的。要求出每月用电不超过100千瓦时用了多少元,也就是先用100×0.52=52(元),求出每月用电不超过100千瓦时用了多少元,哦!我懂了,谢谢沈老师!下面就是用总价64.6元减去52元,得到12.6元,再用12.6÷0.6=21(千瓦时)最后用21千瓦时加上100千瓦时,一共用了121千瓦时!也我终于把这道题解出来了!谢谢您,沈老师!”

  虽然沈老师现在还在医院里,但她永远是我心中的好老师!

  教师节介绍我的好老师范文十

  在我一至六年级的学习生活中,有许多老师教过我,但我最爱的老师还是她——高凤丽老师。

  高老师个子挺高,浓浓的眉毛嵌在那明亮的双眼上,真漂亮!自从我看到老师的第一眼的时候,我就喜欢上了她,高老师很和蔼,平易近人。上课时给我们认真地讲课,下课时跟我们做游戏。不认识她的还以为她是和我们一起玩的大姐姐呢!高老师对我们每个人都很好,有一件事我至今还记忆犹新。

  记得那一次,我们全年级去一楼练歌,回来的时候,我没看见前面有一个大水桶,”咕咚”一声,我被大水桶绊倒了,水散了一地并浸湿了我的衣服。许多同学围过来,问我有没有事,我只感觉右腿疼。同学们把我扶起来,前面一位老师说:”高老师,你们班有一位学生摔倒了!“高老师闻声过来:“呦,我们宝贝儿怎么了?”班长向老师说明了一切。当时,我们班在二楼,老师扶我走到楼梯前面说:“来,我背你。”我一边摇头,一边慢慢往后退:“不了,不了,我很重的。”老师走过来,蹲下,背对着我说:“来,快上来,你这个样子根本不能上楼,一会就上课了!快上来!”我无奈地趴在老师背上。我在老师背上,听到了老师轻微的呼吸声。一阵 凉 风吹来,我的手是凉的,心却是暖的。到教室了就上数学课,高老师把我叫出来,又扶着我在楼道里走了几圈,放学后,老师又让一位同学送我走出校门。晚上老师又打电话询问我的情况,我感动极了,高老师太关心我了。

  有人说:老师像太阳,温暖着所有孩子的心,我现在真想对高老师说:“高老师,我爱您 !


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