亲子故事读后感600字
孩子喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。下面是小编为您收集整理的亲子共读主题活动家长读后感，欢迎阅读!
亲子故事读后感篇一
本学期我很大的一个收获，就是每天阅读家长的亲子故事，从故事中去了解孩子在家庭的另一面;从故事中去体会每一位家长为孩子的辛勤付出;从故事中去对比在家庭教育的影响下，本学期孩子的进步与成长。在家长们的亲子故事中我收获了温情、收获了快乐，收获了感动。但是我在每天的阅读时，我也发现了有的亲子故事是抄来的，这让我对我的工作产生了反思：
亲子故事漂流我觉得很好，我的孩子现在还小，我从孩子未出生时，我便开始为她记录成长日记，一直到现在每天的工作很忙了，我还是坚持为孩子记成长日记，不是每天，也会在每一次有意义的成长时记录下来，不为别的，只因我的脑子不好使，过去的事情很快便忘记，我记录下来，等到孩子大了，拿出来给她讲讲她成长的故事。
但是每个家长不一样，工作性质也不一样，有的家长也和我一样喜欢写，但有的家长去写，可能就是受难为，本来一天工作就很忙很累了，还要写这个，就更是难上加难了。亲子故事漂流是孩子们谁想要就漂到谁家，原则上不拉下每一个孩子。但是孩子不代表家长，所以我的考虑欠缺了。为很多家长增添了额外的负担。
在反思我工作的同时，我还是坚持这样一个做事原则：很多事情可以选择不做，但只要做就尽力做好!过程很累，但收获很幸福。亲子故事或是以后的一些学校、班级工作，我们是否可以这样来做：
一、像亲子故事，如果您真的不会写或是因其他原因不能写，您真的可以告诉我，我们可以不写的，因为没有什么事情是理解不了的，而尊重、理解也是我们工作最重要的相处之道。人无完人，老师理解家长，家长理解老师，这才是一家人。
二、如果您真的不会写，哪怕只写了一句话，是您发自肺腑写的，我也会很感恩，就像鼓励我们的孩子写作文一样，只要坚持，一定会越写越好的。
三、抄写、应付工作是我们最不能要的。这会让我觉得我的工作很失误，给您带来了很大的负担，我会心生不安。您的每一篇亲子故事我都会认真阅读，并根据您的故事来把我了解的孩子的在校情况写在上面，如果您的故事不是真的，我也很难下手的。所以很多工作我们可以沟通不做的，但我们做了，哪怕是很不好，也要是真的。这也像教育我们的孩子一样，考的很差，老师可以接受，我们找到不足可以再努力，但不能找捷径，看别人的，这不允许的。这不是能力问题，是思想了。
这是我结合亲子故事及我的一点不合理的工作理念，谈的一点不恰当的感受，耽误了您的时间与您分享，如果有哪些说的不对的地方，也欢迎您多给我提出意见和建议。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。我也教育我们的孩子：正是那些对我们严厉的人才能让我们成长，我们不仅要感恩那些对我们关爱的人，我们更要感恩那些给予我们挫折的人，这不仅体现了我们的大度，更是阳光总在风雨后。没有痛苦，就没有成长之说。如果别人比我们好，我们要去学习，如果真的觉得别人不如自己，我们更要引以为镜，努力让自己去完善更好。只要是身边人，都需尊重、理解、感恩、关怀!我的工作有很多考虑不周全，感谢每一位家长都我的支持、理解和宽容、鼓励。谢谢您!
亲子故事读后感篇二
一天晚上，当妻子在厨房正准备晚餐的时候，我们的小儿子拿着一张写字的纸走向他母亲。他妈妈在围裙上擦干净手之后看这张纸，上面写着：
割草：5美元
这星期整理我的房间：1美元
为你去商店：0.5美元
当你去购物时照管我的小弟弟：0.25美元
出去倒垃圾：1美元
获得良好的成绩报告单：5美元
修整和为花园翻土：2美元
总计应获得：14.75美元
他母亲看着他儿子满怀希望地站在那儿。我告诉你们，我能看到她的大脑在翻腾。她拿起钢笔把儿子已写过的纸翻过来，在上面写道：
当你在我腹内生长，我怀着你那9个月是无价的;
我陪着你一起熬夜的那些晚上，为你求医、祈祷，这是无价的;
这些年来你曾造成的恼人境况和所有的泪水， 那是无价的;
那些昔日忧惧的夜晚和将来面临的烦恼，这是无价的;
为你准备玩具、食物、衣服甚至为你擦鼻涕，那是无价的;
儿子，当你把以上所有的累加起来，我对你真挚的爱的全部价值是无价的。
当儿子读完他母亲写的话之后，他双眼含泪，直直地看着他的母亲说：“妈妈，我真爱你。”他拿出钢笔在他的“账单”上用大写字母写道：“全部还清。”
很多家长老是抱怨孩子不能体贴和理解父母。父母每天不但要工作，还得操持家务，特别是对孩子照顾无微不至。可孩子呢，好像是得了“感情淡漠症”，对父母并不“领情”。
其实，造成孩子“薄情”的，正是家长们自己。你的这份爱心让孩子体会到了吗?你的这份辛劳让孩子理解了吗?如果你总是对孩子不吭不响，默默地做着“无名英雄”，又怎么能指望孩子认识到这种平凡中的伟大呢?
亲子故事读后感篇三
“臭小子，来猜个迷。”妈妈在隔壁房间喊道。“No problem!”我应声。“请听题!小小诸葛亮，稳坐军中帐。摆出八卦阵，专捉飞来将。”“嗯……蜘蛛!”妈妈对我竖起大拇指。妈妈的谜语让我陷入沉思：这会不会是夏洛或者她的子孙后代的结的网呢?
《夏洛的网》是一本关于友情、生命和爱的书，在作者E.B.怀特笔下，一只名叫夏洛的蜘蛛得知好朋友威尔伯——一只落脚的小猪即将面临死亡威胁的时候，渺小的夏洛毅然说出了三个字“我救你”，并用自己短暂的一生实践着她的诺言。于是，她用自己的丝在网上织出了被人们视为奇迹的字，“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”，这些既是对威尔伯的肯定，也改变了威尔伯的命运，让它获得一个美好的未来和一个无虑的晚年，而她自己的生命却走到了尽头……
书中的一段话让我难忘，“你为什么为我做这一切呢?”它问道，“我不配。我没有为你做任何事。”“你一直是我朋友，”夏洛回答道“这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊?我们出生，我们生活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的。通过帮助你，我能提升自己的价值。谁都知道，人活着就该做点有意义的事。”
是啊，人总有一死，有的生命只是昙花一现，尽管那么短暂，却给人留下了深刻的印象，夏洛就是在朋友最沮丧的时候给予鼓励，给它希望，在朋友终于无忧的时候，离开了世间，留给威尔伯无限的念想。她的爱在延续，威尔伯将她的卵袋重新带回谷仓，并用温暖孵化。当飞天蜘蛛长大，一个个逐渐离开了威尔伯，可总是有两三只留下来，在门口安家，陪伴威尔伯。但威尔伯永远忘不了夏洛，虽然它热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟、无可替代的，天堂里的夏洛应该欣慰。
爱的大网延续了威尔伯的生命，也在我们心中留下无限的温情和念想。
亲子故事读后感篇四
太阳公公从东方升起时，我和妈妈还没有醒，太阳公公见了，要给我们一点小惩罚，于是它用金丝把我和妈妈烧了起来，看到我和妈妈的样子，太阳公公会心的笑了，在太阳公公的监督下，我和妈妈捧起了一本写高尔基悲惨童年的书，你猜猜这本书的书名是什么，你猜不到吧，我告诉你，是高尔基的第一部自传体小说《童年》，这本书中塑造了许多人物，一起来看看吧。
学生：薛婧家长：来庆荣
以前我就读过童年这本书，那是在我上初中的时候，现在一捧起这本书我就想起我童年的时光，日子虽然很苦，只能吃煎饼、咸菜等东西，但过的很幸福，童年的回忆对我来说是美好的。我总是借我们以前的生活来教训我女儿，让她知道现在的生活有多么美好，还不珍惜，整天要这要那，不知道珍惜，要是她生在我们那个年代估计得饿死，因为她这个不吃那个不吃。看来我以后也要借助悲惨的童年教育我女儿了。
对话：
妈妈：“你看见了阿廖沙悲惨的童年作何感想?”
我：“感想谈不上，有点感触，我从童年里看见了一位善良的老人指引阿廖沙走向光明之路的故事，同样也看到了阿廖沙的两位舅舅为了争夺阿廖沙母亲的财产而勾心斗角的故事，一个是‘善和美’，一个是‘丑和恶’，这两个形成了鲜明的对比，比起来我相信大家更喜欢‘善和美’。我相信大家的童年都是在我们记忆里最甜美的回忆，童年美好而短暂，时间一去不复返，珍惜你现在美好的童年吧。”
妈妈：“是啊，你的见解是与众不同的，有些地方我甚至都没有想到。”
亲子故事读后感篇五
近日，与儿子一起读了英国作家詹姆斯·巴里的《小飞侠彼得·潘》。
巴里在故事中虚构了一个会飞的、不愿长大、也永远不会长大的小男孩彼得·潘。他害怕上学、天真活泼、疾恶如仇、勇敢而富于牺牲精神。作者还虚构了一个故事发生的地方——永无岛。在岛上，有孩子希望出现的各种“人物”：仙子、人鱼、印第安人、海盗、野兽和梦幻鸟。在那个用蘑菇当烟囱的地下之家，生活快乐无忧。彼得与海盗，海盗与红人之间的“大战”，鲜明地烙着儿童打仗游戏的印证。巴里正是通过奇妙的梦幻岛和不肯长大的男孩彼得·潘这样的童话形象深情地告诉人们：童年是人生中最美的乐章，珍惜可贵的童年时代，让孩子们尽情地享受那仅仅属于他们的欢乐。由此，也可以窥见作家对自然、纯朴天性的热情召唤。
读完全书，终于深刻理解梅岭小学推荐这部作品作为亲子阅读书目的良苦用心。无论作者怎样写，他始终离不开他想要表达的主题的，一切都是关于成长。
永远不要长大，是一个孩子童话般的梦想。每一个孩提时拥抱过童话的人心底都曾存在过一个彼得·潘，可是他最终会在你成长的过程中从你的心中淡去，小说体现了成长的无奈和一种人生的必然。永远拒绝不了长大。书里，回到家中的孩子们渐渐长大，温迪也做了母亲，所有发生过的故事都渐渐被淡忘，他们甚至不相信这些都是真的。当你不是一个孩子时，你就会失去了你的想象力，你的身躯会变得日益沉重，一些美好单纯的东西会渐渐被忘却，只剩下世俗的纷扰。所以，作为家长的我们，在处理孩子成长过程中的问题时，不能仅仅从我们成人的角度出发，更需要从孩子们的视角去看问题，去聆听他们的想法。
让我们感到无限欣慰的是，一个春天的夜晚，那个长着一口乳牙的小飞侠又飞回来了……
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