湖南中考语文真题试卷及答案免费

现在初三的同学们正在准备着中考的复习工作,复习的时候我们可以多做中考语文试卷并且多复习做错的试题。以下是小编准备的一些湖南中考语文真题试卷及答案免费，仅供参考。

湖南中考语文真题试卷

一、古诗文阅读(共3小题，满分30分)

1.名句积累：古诗文默写填空。

(1)大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》)

(2) ，非宁静无以致远。(诸葛亮《诚子书》)

(3) ，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(4)无限山河泪， 。(夏完淳《别云间》)

(5)文大祥用鲜血和生命奏响的壮歌“ ， ”是中华民族宝贵的精神财富。至今仍可作为我们的座右铭。(文天祥《过零丁洋》)

(6)根据关键词写诗句。

关键词：泥、奉献、花;诗句： ， 。(龚自珍《己亥杂诗》)

关键词：愿、思念、月;诗句： 。(苏轼《水调歌头》)

2.古诗阅读。(2-3题，共5分)

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。南征①

杜甫

春岸桃花水，云帆枫树林。

偷生长避地，适远更沾襟。

老病南征日，君恩北望心。

百年歌自苦，未见有知音。

【注】①此诗是大历四年(公元769年)春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。

2.这两首诗在体裁上都属于 诗，《南征》押韵工整，押 韵。(2分)

3.请简要分析杜甫在两首诗中表达情感的异同。(3分)

三.古文阅读。(4-8题，共15分)

【甲】鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也。由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉?为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

《鱼我所欲也》【乙】孟子见梁惠王。王曰：“叟!不远千里而来，亦将有以利吾国乎?”孟子对曰：“王!何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国?’大夫曰‘何以利吾家?’士庶人曰‘何以利吾身?’上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家;千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利?

节选自《孟子》注①桑：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。②餍：音yàn，饱，满足。

4.解释下列句子中加点词的含义。

①所识穷乏者得我与

②蹴尔而与之

③万钟于我何加焉

④苟为后义而先利

7.下列选项中“之”字用法和意义与例句相同的一项是

例句：万乘之国

A.子独爱莲之出淤泥而不染

B.小大之狱，虽不能察，必以情

C.送杜少府之任蜀州

D.下视其辙，登轼而望之

6.将下列句子翻译成现代汉语。

①非独贤者有是心也。

②未有仁而遗其亲者也。

7.给下列句子断句。(限5处)

万乘之国弑其君者必千乘之家千乘之国弑其君者必百乘之家

8.结合甲乙选文内容，请简要说明孟子在文中的主张。

现代文阅读(共24分)

(一)非连续性文本阅读。

材料一：如图所示

材料二：保护“非遗”，中国在行动。2020年“文化和自然遗产日”期间，围绕“非遗传承 健康生活”主题。全国各地举办了3700多项非遗展示活动，多项保护成果发布、火爆异常的“非遗购物节”，海量的线上云端展示。讲述着动人的非遗传承故事，诉说着非遗为人们带来的美好生活体验。也传达着“见人见物见生活”的非遗保护理念。

材料三：由文化和旅游部主办的“云游非遗•影像展”活动登上了年轻人聚集的网络视频平台，其中非遗相关音乐在平台累计播放已达574亿次、时长约32亿小时。值得一提的是，庞大数字的背后，是1亿多“90后”“00后”网友的“流连忘返”。以昆曲这一门类为例。“90后”“00后”群体在过去一年内通过酷狗收听了27.5万次，播放时长累计超过16万小时。

(来源：“中国非物质文化遗产网•中国非物质文化遗产数字博物馆”网站)

9.根据材料一，你得到什么信息?

10.材料三主要运用了哪种说明方法?请举例说明并分析其作用。

11.材料三画线句中的“约”字能否删去?请简述理由。

12.现在，越来越多的年轻人开始成为非遗“守艺人”，如果让你加入非遗传承队伍，你打算怎么做?

(二)议论文阅读。

“轻”阅读的分量并不轻

①如今的“轻”阅读，其实分量并不轻，能为人生“增重”，能为心灵赋彩，也能为衡量成功的标尺添加更多刻度。

②数字时代，信息如海。不知不觉间，人们开始觉得，读书变“轻”了。

③厚重典籍浓缩于方寸之间，指尖滑动取代了书页翻动。行囊里不必随身携带图书，书房中也不至于因为汗牛充栋而变得拥挤逼仄。阅读的载体变轻薄了。

④书桌台灯让位给指尖掌上，移动阅读、零碎阅读成为日常。拿出阅读器，无论身处何地，都可以品读好文、遇见书香。阅读的场景变轻松了。

⑤电子书、有声书、立体书，在技术与设计的改变下，册页打通视觉、听觉的区隔，以更灵活多样的形态融入生活，感受读书之变、体验读书之美。阅读的方式变轻巧了。

⑥不同时代，都会产生每个时代独有的阅读体验与记忆。曾经翰墨书香，如今电子触屏，从纸上到“指上”，阅读一直在变“轻”，选择也更加个性、更加多元，这是社会与科技的进步。变“轻”，是潮流，不可逆，当然也无需逆。

⑦有人说，“轻”阅读固然有轻量、便捷的优势，也有轻浅、碎片之弊。言下之意，阅读还是应该“重”一点，在有限的时间里多读经典，以“重”阅读、深阅读来抵抗片段化阅读、碎片化思考。

⑧其实不然。“轻”阅读，指的是追求开卷之轻便，体验之轻灵。形式的“轻”与内容的“重”，二者并无矛盾，不必人为对立。轻便的阅读渠道，更有助于读者触及有分量的优质内容。

⑨人们常说，阅读能滋润精神世界，涵养品格气质，挣脱欲望束缚，使人生变得轻盈。这是阅读的魅力。读书，不是为了应付外界需求，而如人所言，是“使自已成为一个明白事理的人，使自己的生活充实而有意义”。从这个角度而言，如今的“轻”阅读，其实分量并不轻，能为人生“增重”，能为心灵赋彩，也能为衡量成功的标尺添加更多刻度。或许，这就是阅读的“轻重”辩证法。

⑩现代社会的高度数字化，给阅读生态带来空前巨大的影响。大量的碎片、低质、冗余、庸俗信息，伴随数字时代奔流而至，“轻”阅读因此遭受不少批评。的确，真正的阅读应该自带过滤与反省机制，静心筛选并留下足够优质厚重的思想沉淀，回馈心灵。所以，读书还是读屏，关键不在于形式，而是内容。

⑪先贤言，人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。不读书，或许就不懂得“柳条折尽花飞尽”的别绪离愁，不懂“今人不见古时月”的岁月沧桑，也不懂“一蓑烟雨任平生”的冲淡豁达。一个人的成长底色，由所读之书来铺陈。而读书的多寡，也在一定程度上决定了心灵家园的广袤或贫瘠。所以，只要能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，并最终“认识你自己”，不管“轻”还是“重”，不管是读“著于竹帛”之书还是电子触屏之书，什么方式都好，什么时候开始都不晚。

(选自《人民日报》2021年04月28日，有删改)

13.请概括本文的中心论点。

14.文中第⑥自然段中画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?

15.请结合文章内容，说说本文的论证思路。

16.联系文章，谈谈你对“轻”阅读的理解。

(三)记叙文阅读。

雪夜的老人

叶骑

①雪花纷纷扬扬地落下来，撒在我的脸上，像针，刺入肌肤。这痛告诉我，自己还在这个城市活着。

②寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。

③三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒，一无所有，大概，不过如此吧。

④我拿出手机，突然有着想倾诉的欲望。但打给谁呢?爸妈?万万不能。朋友?能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听?我坐在公园的长椅上，看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。

⑤夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。

⑥我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。

⑦老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿心事;而我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻，这么冷的天，他不会待得太久。

⑧我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。

⑨我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。

⑩我前几天看报纸，说这附近的一个社区成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时想不开，做出什么傻事?或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆?抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我，这个孤独的夜晚，是他无声的陪伴?

⑪我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。我站起身，朝自己的出租房走去。

⑫没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也站起了身子。我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。⑱我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信——这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。

⑬我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许，在他的一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。

⑭风雪愈紧了。

⑮我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪，老人们常说，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。

(选自《中国微型小说精选》，有删改)

17.试分析第①段在文中的作用。

18.文章为什么以“雪夜的老人”为题?请简要分析。

19.从描写方法的角度赏析第⑩段。

20.文章最后说“老人们常说，瑞雪兆丰年。明年一定会是一个好年成”。结合文本内容，谈谈你对这句话的理解。

三、语言综合运用(共16分)

21.下列各组字形和加点字音全部正确的一项是(　　)

A.摇曳yě 狼籍 别出心裁 深恶wù痛疾

B.挑剔tì 踌躇chú 取义成仁 无精打彩

C.诘jié难 禁锢 拈niān轻怕重 咄咄逼人

D.褴褛nǚ 绰chuò号 不屑置辨 忧心忡忡

22.下列句子中加点词语使用有误的一项是(　　)

A.世界上许多美妙都是由无用之物带来的，一场猝不及防的春雨或许无用，却给人沁人心脾之感。

B.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.疫情防控工作深入人心，各地群众在接种点井然有序地排着队接种疫苗。

23.下列语句没有语病的一项是(　　)

A.通过这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩。

B.能否研究出功效最好的药是人民身体健康的重要保障。

C.快递垃圾泛滥是一个亟待解决和发现的环境问题。

D.人生挑战无时无刻不在显著地改变着我们的生活。

24.下列句子标点符号使用有误的一项是(　　)

A.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!

B.“听我说，”爸爸继续说：“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步。这个你能做到。”

C.我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党。

D.世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽吗?过去的事物不就永远过去决不回头么?我看见这流水心中好不惨伤呀!

25.下列文字文化常识表述有误的一项是(　　)

A.《世说新语》，南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。

B.“冀之南，汉之阴、无垄断焉”中的“阴”指的是汉水的南面。

C.茅盾原名沈德鸿，字雁冰冰，代表作有《子夜》《四世同堂》《春蚕》。

D.古人利用圭表实测天象，将每年白天最短的那天，叫“日短至”，又称冬至;白天时间最长的那天定为“日长至”，又称夏至。

26.综合实践。

某学校准备于2021年6月22日下午在报告厅举行“故事汇”微宣讲活动，要求全体师生参加。

(1)请你代表学校邀请市宣讲团专家王老师前来宣讲，你该怎么说?

(2)活动结束后，学校要求各班级继续围绕“故事汇”主题开展其他活动。请你设计二项活动。(每项活动不超过10个字)

27.名著阅读。

在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。现在他的身体垮了，不能再坚守阵地，惟有一条路可走进后方医院。他还记得，在华沙附近的激战中，有个战士被子弹射中，从马上摔下来，跌倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口，把他交给救护人员，又继续向前飞奔，追赶敌人去了。这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时，就是这样，而且也应该这样。当然，也有例外，他就见过没有双腿的机枪手，坐在机枪车上坚持战斗，他们是使敌人闻风丧胆的勇士，他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的枪法成为各个团队的骄傲。

阅读任务：

(1)此文段出自《 》(作品名称)。

(2)自选角度，给选段写一条批注，要求语言简洁流畅。

28、写作与表达(共50分)下面两道作文题，请任选一题写作。

文题一.路

文题二.近日，伟大的科学家“世界杂交水稻之父”袁隆平带着他那颗“改变世界”的种子去往了远方。相信在另一个世界也会因他的这颗种子稻香满地。八十岁高龄时，他在怀念妈妈的那封信中写道：“我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的!”他也曾说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、感情都要健康。种子健康了，我们的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。”请同学们打开心扉，寻找播种在心间的那颗种子，并给播种人写一封信。

要求：①不得抄袭，不得套作。文中不得出现真实的人名、校名或地名;

②如选择文题二请自拟题目，符合书信格式;

③内容具体，有真情实感;

④卷面整洁，书写规范，不少于600字。

湖南中考语文真题试卷参考答案

1.(1)长河落日圆

(2)非淡泊无以明志

(3)曲径通幽处

(4)谁言天地宽

(5)人生自古谁无死 留取丹心照汗青

(6)落红不是无情物 化作春泥更护花 但愿人长久 千里共婵娟

2.五言律诗 in。

3.同：都表达了诗人忧国忧民、对自己日渐衰老(伤时、悲己)的感伤。

异：《春望》一诗还表达了诗人对家人的担忧和思念之情。《南征》表达出羁旅悲愁：常年躲避战乱，漂泊在偏远的地方，偷生落泪;苦无知音：多年自吟自叹，没有知音倾听理解。

4.①同“德”，感激;②用脚踢;③好处;④如果。

5.B

6.①不仅贤人有这种本性。

②没有讲求仁的人却遗弃自己父母的。

7. 万乘之国/弑其君者/必千乘之家/千乘之国弑其君者/必百乘之家

8.孟子在【甲】文中阐明了舍生取义的观点，在【乙】文阐明了对百姓施行仁政的观点。

9.示例：2019年较2018年，90后非遗手艺人数量迅速增加;95后手艺人数量将近一半，00后手艺人数量较少。

10.列数字。如“其中非遗相关音乐在平台累计播放已达574亿次、时长约32亿小时”列举“574亿次、时长约32亿小时”的数字，具体、准确地说明了非遗音乐在网络视频平台很受欢迎。

11示例：不能删去。“约”是约数，指“32亿小时”是大致的数据，如果删去，语句过于肯定，与事实不符。该词体现了说明文语言准确严密的特点。

12.示例：我会认真学习非遗手艺，带动更多的同学参与非遗传承，通过自媒体等多种平台积极宣传非遗手艺，争取更多的人了解、支持非遗事业。

13.“轻”阅读的分量并不轻。

14.对比论证，将过去读纸质书籍与现在的电子阅读对比，突出的论证了“不同时代，都会产生每个时代独有的阅读体验与记忆”或“社会与科技的进步使阅读的选择更加个性、更加多元”。

15。首先提出了中心论点“轻”阅读，其实分量并不轻及“轻”阅读的意义;然后分析了什么是轻阅读，接着论述“轻”阅读的分量并不轻的原因，并强调无论读书还是读屏，关键不在于形式，而是内容;最后引用古诗名句强调读书使一个人成长的重要性，进而得出结论：只要能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，并最终“认识你自己”，什么方式都好，什么时候开始都不晚。

16.“轻”阅读指的是指尖上的轻便而轻灵的电子阅读，“轻”阅读更有助于读者更快捷的获得有分量的优质的阅读内容。“轻”阅读能让人生底蕴变得厚重，能使心灵丰富强大，也能为衡量成功的标尺添加更多刻度。

17.首段环境描写点明了故事发生的时间和环境特征，也渲染了一种凄凉的氛围，烘托出作者内心的凄凉和痛苦。

18.①老人是小说中的主要形象。②“老人”引发的故事推动着故事情节发展。③“老人”为了生存而顽强坚守的行为给作者启迪，是小说主题的集中体现。

19.连用三个问句，想象老人可能的身份和用意，引发“我”对老人身份的三次误会。这种误会的展开描写，推动情节的发，激发读者的阅读兴趣，增强了可读性。

20.瑞雪之后是丰年，要坦然面对失败，对未来要充满信心和希望;人生只有在不断战胜困难中成长，在经历失败中成功。

21.C。

22.C。

23.D。

24.B

25.C

26.(1)示例：王老师，我是__学校的学生，我校准备于2021年6月22日下午在报告厅举行“故事汇”微宣讲活动，想请您前来为师生宣讲，请问您有时间吗?

(2)示例：主题班会、演讲比赛。

27.(1)钢铁是怎样炼成的

(2)示例一：保尔疾病缠身，失去了最宝贵的东西——战斗能力，但是他顽强地战胜了自杀的念头，表现了钢铁般的意志。

示例二：“钢铁般的意志”运用了比喻的修辞手法，把“意志”比作“钢铁”，生动形象地表现了战士们的意志非常坚定。

28.写作略

中考语文知识点答题分析

一、基础知识题，信语感，多比较

这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感，多比较。我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，因此掌握一定的方法和技巧，就可以应付这些题目，

首先相信自己看到这题时的直觉，我们做了这么多题目，有些词语也已经出现过好几次，即使你还有所犹豫，索性不要怀疑。相信自己的第一直觉就是正确答案。

其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。第一部分的都是一些基础题，仔细认真一些就可以拿到全部的分数，不要无谓的失分

二、文言文阅读，联系课文，联系上下文

文言文可能是有些人比较困扰的板块，但是要知道中考的选拔性没有那么大，出卷老师不会特意出一些怪僻的题目为难考生，文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，考察的意义和用法也一定是常用的。一些选择题你只要把选项一个个带入，再看语句和逻辑的通顺性就不难了。

因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。其次，文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

三、科技文阅读，抓信息，会比照

科技文比起其他类型的阅读更难的是因为他没有思维逻辑性，缺少故事性考生不能选择带入性做题。

科技文不是考察我们对这个知识的掌握，也不是考察了解这个内容多少。它考察的是我们的筛选信息的能力。所以，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。

对于科技文还有一些说明文，只要掌握好技巧就可以做得又快又准确。

四、文言文翻译，直译句子，一字不漏

上面已经说过了，文言文的考察一般都是书上的用法，不会特别冷僻，因此只要做到文言文翻译的原则“信、达、雅”就八成不离十了，这里的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。

所以，翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。