点点善意暖人心中考作文
在语文中考作文的课堂教学中，训练口头表达能力的方法是多种多样的。下面给大家分享一些关于点点善意暖人心中考作文5篇，希望能够对大家有所帮助。
点点善意暖人心中考作文（篇1）
关于人性本来如何，一直是一个恒久的话题;人们是否应该秉持善念，也是当下社会持久不衰的热门议题。亲爱的读者，当你面对这个问题，会作何感想?
前几天我看到过一则新闻，内容大致如下：
有一位老太太乘公交车下车时落脚不稳，险些摔倒，幸好旁边一个小伙子扶了她一把。老太太道了声谢谢便离开了，戏剧性的事情发生在第二天。
第二天，老太太的家人和老太太居然找到了这个小伙子。他们表示，小伙子推了老太太一把，然后不知是出于什么原因，又扶了一下老太太，老太太骨头因此受伤。他们要求小伙子出3万块医药费，小伙子不答应，老太太家人直接把小伙子告上了法庭。
过了十几天，小伙子和老太太在法庭上相见了。法官听了老太太的话语，认为老人作为弱势群体，小伙子理该为此事负责。这个结果让很多人沉默了，这件事伤了很多善良人的心。
刚听到这个新闻时，我第一个念头，不是痛恨老太太与她的家人，也不是痛骂那个法官的草率，而是对现代社会无比的惋惜。这究竟是人性的扭曲，还是道德的沦丧?现在道德水平低下的人已经越来越常见，更有甚者，近年来还出现了专门碰瓷的人，他们利用人性的善良，去达到无耻的骗钱目的。这些践踏爱心的人，是最令人不耻的害虫。他们危害了我们绿色健康的家园，谁也不知道，因为他们的丑恶内心，有多少人遭受了无端的非议与谴责!
然而，黑暗存在的同时，肯定有光明伴生。有人因为害虫的毒害而痛心不已时，却依然有人在力所能及的情况下，用心地帮助他人。善良的人虽然少，但是善心却与日月一同长存于世间、深深刻在每一个有良知的人的心里!
希望越来越多的坏人洗净污点，让自己变得善良。我想，只要我们用自己的行动去呼吁、去号召身边的人去帮助他人，哪怕只是一个温暖的眼神，都是一份沉甸甸的爱心!
好人一定比坏人多。我们一定要通过自身的努力去做更多有意义的事，让社会绽放人性的光芒。愿不久的将来，山更青，天更蓝，社会更加和谐，家园更加美好!
点点善意暖人心中考作文（篇2）
在一个班级里学习了五年，和她做同桌做了三年，她的特点非常多，最突出的就是“善良”，这个词用来形容他是最恰当不过的了。
看!她圆圆的脸盘，鼻梁并不是很高，脸上还镶嵌着一双宝石般的眼睛，梳着马尾辫，还留着刘海，更突出了她的善良。
有一次，我们上美术课，当老师进来的时候，我才发现自己的水彩笔没有带，我就像热锅上的蚂蚁—急得团团转。这时候，同桌笑眯眯地对我说：“是不是忘记带水彩笔了，没关系，我的借给你用。”这对我来说，无疑不是雪中送炭啊!我连一声谢谢还没来得及说，她已经在专心致志的画画了，我没有打扰她，，也低头画起画来。当下课以后，我对她说谢谢的时候，他却回答我：“谁让你是我的同桌呢?同桌有难，我总不能袖手旁观吧。”
还有一次，我也像往常一样来到教室，打开书包，可是，语文书像和我捉迷藏一样怎么也找不到。我焦急的把桌洞和书包翻了个底朝天。同桌也来帮忙找，但还是没有语文书的踪影，今天可有两节语文课呀!眼看班里的同学越来越多，我可是要领早读的呀!情急之下，同桌把自己的语文书递给了我。说：“你先拿去用吧，你还要领早读呢，没有语文书怎么能行?我先和小红读一本”也只好这么办了，我赶紧拿住“救命稻草”，匆匆忙忙地走上了讲台。下课后，我没有心情出去玩，还在寻找着我的语文书。当我翻到书包夹层的时候，我看到了让我苦苦寻找的东西—语文书，我突然间想起来，昨晚我写完作业以后，随手就将语文书放进了书包里，可能它是滑进了夹层里吧。我又想起了同桌，赶紧告诉她我的语文书找到了，还不忘对她说一声谢谢，他还是像往常一样，说着不用谢……
还有一次，我们两个肩并肩走着，看到一个小朋友因为跑得太快摔倒了。我还没有反应过来，她早已跑到那个小朋友的身边，将他扶起来拍去他身上的土。我也回过神来了，赶紧跑过去，只见同桌的脸上没有什么表情，但是可以看出一丝紧张和担忧，我们把他送到了他的班主任那里，然后就准备回班。在路上，她高兴地对我说：“咱俩今天都做了一件很有意义的事。”
她真善良，不仅可以在这几件小事上表现出来。她的优点实在太多，数不清啦!
点点善意暖人心中考作文（篇3）
世间万态何以美丽，阳光露水何以温暖，人何以心安?时光不停，缝隙中那斑驳的明媚，叫——爱与善良。
——题记
人活在这个世上，是孤独的。人的一生，不停地遇见，今天是你，明天是他。这悲凉的境地，让我们不停地拥抱取暖，互相慰藉，这就是爱。可正是这份爱，让人们对世界充满期待和留恋。
爱是美人眼睑上的睫，善良是那不知修饰而自然美妙的眉。爱与善良是给人带来希望的。有一部电影叫做《放牛班的春天》，一个对音乐挚爱的老师为一群颓废却善良的孩子带来了心里最柔美的“春天”。那位老师不顾多方压力，不顾孩子们的顽劣，坚持着自己最特别的“音乐会”的训练。终于，孩子们被他所感化，社会被他所信服，他的爱和善良为那个贫穷落后的学校带来了希望。我永远记得那个离别的场景，所有的孩子的乐谱被折成纸鹤飞旋在空中，所有孩子挥舞的双手像是翅膀，那被倾注爱意的春风，将希望带上天空，飞翔。
爱是晴朗夏夜里最皎洁的月光，善良是泛泛银河中最闪亮的星。爱和善良是给全世界带来温暖的。宫琦峻是动漫界不朽的传奇。他是饱受战争迫害的和平主义者，他是为全世界的人传递爱与善良信号的使者。他的作品从《千与千寻》到《起风了》，从《保尔的泪》到《那年时节》，无一不是对爱的诠释，无一不充满着对善良的呼吁。他用一生的劳动在告诉日本，告诉全世界：只有爱与善良，才能振兴民族，振兴世界!
爱是胸口上嫣红的朱砂痣，善良是床前温暖的明月光。爱和善良是弥漫在点滴小事里的。有一位八十多岁的老太太，为了孙子能在学校过得好一点，每天清晨去山上采野山茶花，稍加理整后便到集市上去卖。起初生意萧条，老人郁郁寡欢。后来街坊邻居将此事告诉朋友熟人，老太太的生意便红火起来。过往的路人每天花几块钱买一两枝花，或放在办公室里，或送给同事朋友，买花的人时不时地和老人闲聊几句，老太太便开心起来，后也不管钱多少，逢人就送几枝。这个小区里的人渐渐熟络，都成了朋友，到处充满了山茶花的芬芳。
时光匆匆，到处充满聚散离合。生命停驻时，最怀恋不舍的仍是那点滴的爱和善良。贫穷也好，骤压也罢，请不要吝啬爱与善良，那是春天最娇媚的一枝花，那是人间最难舍的一份情。
愿这份美好，世代相传，至死不休。
点点善意暖人心中考作文（篇4）
著名的丹麦作家安徒生曾说过这样一句话，“一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就”，这句话始终激励着我，使我前进。
记得我刚上三年级的时候，我们的课程从两门变成了三门，以前只有语文和数学，现在又增加了一个英语，刚开始上这门课的时候我以为不难，便没有注意听讲，后来，攒下来的内容实在是太多了，可我却置之不理，以为随便一考便能及格。没想到，考试的卷子发下来的时候，我的心顿时凉了大半截——我竟然没有及格，虽然我的语文和数学成绩很高，但因为英语成绩太差，使我的名次下滑了好几名，从第一名变成了第七名，我很失落。
我很快便找出了原因，虽然我还是不想听，不想写，不想背，但我极力克制自己上课专心听讲，下课认真完成作业。这样持续了好几个星期，渐渐的我喜欢上了英语这门学科，我每天都能做好关于英语的所有事情。
当我再次考试的时候，脑海里想着我往日努力的情景，心想，我一定要考好，于是我认真答卷，当试卷再次发下来的时候，我露出了笑容，因为这次我不但考及格了，而且成绩竟然还很优异。
最后我越来越喜欢英语，而且每一次成绩都没有低于八十分，我现在读起英语来，感觉十分的轻松。写英语时，再也不用看一个字母写一个字母了，而是看一个单词，写一个单词，有时甚至看一个句子，写一个句子。
是呀，要想成功，不就要这样刻苦的努力吗?
点点善意暖人心中考作文（篇5）
最近，我们在学习圆柱，当看到课本上那幅灯笼时，一个古怪的念头由然而生——试试做一个吧。
说干就干，我找了宣纸和瓦楞纸板，拿来剪刀，铅笔，尺子，圆规，铁丝，双面胶等材料，现在就是我大显身手的时候了。
我先将宣纸的长度量出来，然后在大概9/10的位置用铅笔做好标记，也把瓦楞纸板量出同样的长度，并剪下来。这纸板可真难剪呀，光剪两个长方形就没有力气了，因为这种瓦楞纸板比其他还要硬，它里面填满了碎石，不免更突出来更硬些。其次，我将瓦楞纸板的长度除以π取得一个保留一位小数的值，做灯笼底面的直径，并用原规画好三个圆。最后我将三个圆剪下来，与三个长方形贴在一起，其中一个贴在上面的底面，只听一点点，一个还有两个贴下面，并在下面两个圆中间打上一个直径约为1cm的小孔。在小孔上插入一个蜡烛，然后找来铁丝，拿它给上面的底面截出两个小洞，将铁丝插进去固定一下，再找来一根长约35cm的小铁棒，穿进铁丝里，把两条长方形贴到宣纸上，使上面的底面还可以活动。一个小型的灯笼就做好了，虽然不怎么美观，连图画也没有。可我还是乐在其中。
我下楼找了一处既阴暗又没有人的地方。点上火，想试试效果。哇，也挺美的，比我想象的要更好。这时我想起了一句很经典的话，你努力了不一定会成功，但你不努力是一定不会成功的。
