中考状元高分技巧

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高分的秘诀是什么?怎样才能拿高分?下面是小编给大家带来的中考状元学习经验,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

中考状元学习经验

高分秘诀:中考语文怎么拿高分

在语文考试当中,主观题的比重相当大,但是在当前的大环境下,这些主观题,都还是有套路可循,每一类题型,都有各自的评判标准,如果你摸透了,掌握了,就能够尽可能贴合答案。

从语文试卷来看,大致可以分成四个部分,【基础】、【文言诗词】、【现代文】、【作文】,尤其后面两个部分,分值占比相当大,学生想要拿到140,事实上,就意味着四个版块都不能有短板,阅读作文,基本要达到优秀和完美,我们接着来看看,具体到每个版块进行分析。

先看看【基础】,这部分,如果孩子们想要得到140以上,那基础部分要力保一分不失,要能够做到“哪怕考得十分偏门,我最多也就被扣1-2分”,选择题,更是一道都不能错,错不起。

基础部分的容错率很低,而且这方面,除了病句题,像字词、成语,都没有什么非常好的捷径,攻克它们最好的捷径就是积累。所以如果现在初三的孩子们,对于选择题还是很容易出错……趁着这个暑假,要抓紧时间,例如成语,常见的【谦恭误用】有哪些?常见的【褒贬误用】?课本中每个成语使用的对象?这些都需要赶紧进行梳理,等到初三开始,很难有这么完整的时间进行利用了。

这方面,大家可以使用《五年中考三年模拟》的中考总复习版本,它里面梳理了不少易错易混的字词,一些容易理解错误的成语,学生可以提前进行学习,这方面除了做好积累,并没有太多可以取巧的法子,扎扎实实,夯实基础,才是最有保证的“捷径”。

再说说【文言诗词】,这方面,中考的考察来源都是课本,回归课本是关键。这部分跟基础一样,力保不失分,让我们一起想想看,阅读和作文都是课外,不好把握,如果连课内都没有办法保证……那就只能跟140说再见了……

这里推荐两个做法,一是将需要背诵的课文,一字一句进行巩固,每天默写一两篇,短的两篇,长的一篇,默写完不要自己检查!不要自己检查!不要自己检查!重要的事情说三遍~

让父母或者同学或者其他长辈帮忙检查,因为自己进行检查,经常会对一些错别字视而不见。每次检查完,都把错了的地方登记好,下次默写到这一篇,就可以看看,到底我上次写错了哪里,这次有没有写错。

第二点,将文言文课文下方的注释,每天都进行背诵,这一点即使开学也要不断坚持。想一想,初中三年,文言文字词注释的量……如果积攒到初三下学期,复习效果很差,也会很累。

接着看【现代文】,这方面想要做到不失分,首先要做到一点,对阅读的题型有清晰的认识,知道每一种题型,到底想要考察我们什么能力,它希望我们答出怎样的答案,所谓知彼知己,百战不殆。举个例子,概括题有很多种,如果摸不透它希望考察哪一种,那我很有可能把情感概括归属为事件梳理……

其次,答题的时候要保证答案的完整性,很多学生其实不是不知道答案,只是“惜字如金”,能够用一个字表达的坚决不用一个词,能够用一个词的坚决不用一句话……分数很值钱啊!能用笔墨去换取就用笔墨,性价比还是很高的~

同样举个例子……“文章开头有什么作用?”很多学生能够答出“为下文做铺垫”,这种回答不是说一定得不到分数或者说得不到满分,而是你把“得几分”的权利,交到了阅卷老师的手上。

正确的回答,应该是为下文(……)情节做铺垫,括号内要把什么情节,描述清楚才可以……这样,你就把“得几分”的权力,握在自己的手中~

完整的答案,要结合句子的内容,文章的中心,一起进行分析,远不是一两个词就能够解决的。“惜字如金”的结果,一般就是分数也“惜分如金”,不会多给你一分。

第三,不管答什么题目,都要想一想文章的中心思想,任何一道题目的答案,都不会跟中心思想完全无关。结合中心思想去理解题目,思考答案,并且依照由表及里的顺序,你会发现你的思路十分清晰,基本不会漏了关键点。

比如问你“结尾的作用”,那我们可以先想想,它这个结尾,在内容交代了什么?然后想一想,跟上文哪个情节,是否有联系?第三再看看,它在结构上有没有作用……如果这些方面缺乏思路,那就可以试试看,删掉结尾,又有什么不一样,逆向思考,其实是很好好的解题方法。

中考数学高分经验:理顺四个关系

1.理顺好审题与解题的关系

有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”,“a>0”,自变量的取值范围等等),从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。

2.理顺好快与准的关系

在目前题量大、时间紧的情况下,“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分,只有“准”你才可不必考虑再花时间检查,而“快”是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。如一道应用题,要求列出分段函数解析式并不难,但是相当多的考生在匆忙中甚至一次函数都算错,尽管后继部分解题思路正确又花时间去算,也几乎得不到分,这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点,可得多一点分;相反,快一点,错一片,花了时间还3.理顺好难题与容易题的关系

拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序,因此在答题时要合理安排时间,不要在某个卡住的题上打“持久战”,那样既耗费时间又拿不到分,会做的题又被耽误了。这几年,数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”,因此解答题都设置了层次分明的“台阶”,入口宽,入手易,但是深入难,解到底难,因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡,看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心,看到新面孔的“难”题不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数。

4.理顺好“会做”与“得分”的关系

要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。如几何证明中的“跳步”,使很多人丢失1/3以上得分,代数中“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字”,得分少得可怜;再如三角函数图像变换,许多考生“心中有数”却说不清楚,扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分”。得不到分。

中考英语语法复习技巧

一、注意语法学习成系统

不少学生在“中考临头”时还在没有方向胡乱的进行“题海战术”到处找题做。在整个初中语法学习过程中,尤其在中考之前,一定要注意对整个语法系统的梳理,把语法现象进行归类总结,在头脑中形成一套完整的语法树,这样在做题时才能做到思路清晰,想出题人之所想。

二、注意抓三点(重点、考点和热点)

由于中考的语法考查所涉及的知识面广,同学们在复习过程中若是对所学的知识面面俱到,平均分配复习时间,则可能会事倍功半,达不到最佳复习效果。正确的做法是要抓住“三点”——即重点、考点和热点。那么什么是重点、考点和热点呢?通过对北京市的历届中考试题的深入研究和比较,不难发现:名词的单复数、各类代词(尤其是物主代词、反身代词、不定代词和疑问代词等)、常用介词和连词、形容词和副词的比较等级、动词的时态和语态、情态动词和非谓语动词、各类从句的引导词选择、宾语从句的词序等等是

三、注意使用适当的方法

复习中抓住了重点、考点和热点,在应考过程中同学们还要注意使用适当的方法。通常做语法题的方法有:

正选法:即通过阅读题目和选项,综合自己的知识直接选出答案。此法主要适合于做一些难度不大的题目。

排除法:即通过排除错误答案来确定正确答案。此法主要适合于有一定难度的试题,即对试题的正确答案没有把握,似是而非,此时假若我们能根据自己的知识确定其余三项为错误答案,那么这个似是而非的答案即为正确答案。

语境法:即通过对上下文的语境进行分析,从而选出一个不仅语法正确,而且合情合理的答案。有时我们可能会遇到这样一些题,它的四个选项从语法上看似乎都是对的,但如果从上下文的意思来分析却只有一个答案最合情理、最合逻辑,那么只有这个既合语法又合情理的答案才是对的。

分类法:即通过对所给答案进行分类,依次排除错误答案,从而选出正确答案。

还原法:即把非正常语序的句子,如疑问句,倒装句等还原成陈述句的语序,这样就能很快得出正确答案。中考语法试题的重点,也是常考的考点和命题的热点。


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