孩子学习拼音的技巧
学好拼音对于我们来说是非常重要的，特别是对小孩子来说受益更多，那么到底该如何学呢？下面是小编为大家收集的孩子学习拼音的技巧，希望你喜欢。
孩子学习拼音的技巧
一、声调记忆法
孩子们在学习拼音声调时，常常分不清第二声和第四声的，或者遇到第二、三、四声时，总是需要先从第一声顺着念下来才能念出正确的声调。这样就算念对了，也过于花费时间。用声调手势记忆法，可以让孩子形成行为记忆，看到声调便能准确读出来。
可以先通过肢体动作让孩子了解声调的走向。学习第一声时，边念“一声平”，边把两只手从两边抬起，做“一”的形状;学习第二声时，念“二声扬”，右手臂弯曲稍微往上摆在胸前，左手臂朝着左上方抬高，做上扬的手势;学习第三声时，两只手朝上抬，摆出“V”形;学习第四声时，念“四声降”，右手臂弯曲稍微往下摆在胸前，左手臂朝着左下方微微抬起，做下降的手势。
相信经过几次练习，孩子就能记住四种声调的形态了。
二、巧记整体认读音节
学习拼音时，整体认读音节是学习旅途中的一大难关，很多小朋友都记不住，记住了也会很快忘记。其实记忆整体认读音节是有方法的。
1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si 这7个是整体认读音节。它们的发音与声母 zh、ch、sh、r、z、c、s一样，记起来倒也不难。
2.yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 这9个整体认读音节，它们和韵母 i、u、ü、ie、üe、in、ün、ing、üan发音完全相同。
三、三拼音节拼读方法
在汉语拼音里，有一个介于声母和韵母之间的音，叫介音。拼读时，由声母连接作为介音的韵母“ i 、u 、ü”，再连其他韵母。一口气快速地拼读成一个音节，这就是三拼音节。
下面我们来介绍几种三拼音节的拼读方法。
1. 三拼连读法：例如 m—i—ǎo→miǎo秒;ch—u—ān 川。
2.声介合母拼读法：例如 m—i→mi，mi—ǎo→miǎo秒;ch—u→chu，chu—ān 川。
3.介韵合母拼读法：例如 i—ǎo→iǎo，m—iǎo→miǎo秒;u—ān→uān，ch—uān川。
我们多数采用三拼连读法。拼读要领是声母要读轻，介音要快读，韵母要读响，三音连读很顺当。来首“三拼音”口诀来加深印象吧!
三拼音，有介音。
字母跳舞在舌尖。
声母轻，介母快，
韵母不能放在外。
汉语拼音有哪些分类
1、声母：指音节开头的辅音。
2、韵母：指音节中声母后面的部分。
3、音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大(da)”
一般说来，一个汉字代表一个音节。
4、声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个
5、韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
6、整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
[单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个]只包含一个元音的，叫单韵母。
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个]包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
[前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个]
[后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个]
[前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ]
[前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔透出，音结束舌尖是抵住上齿背的(en发音 恩)]
[后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音， 要抬起舌根。
(eng发音 亨)]
7、平舌音：z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]
8、翘舌音：zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的 ]
9、三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9个
10、零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个
[er为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母
声调读法规则是什么
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，没有标调读轻声。
[一声也叫阴平，二声也叫阳平，三声也叫上声，四声也叫去声]
如：《汉语拼音方案》中声调符号采用的是：阴平(ˉ)、阳平(ˊ)、上声(ˇ)去声
(ˋ)、 轻声(不标调)的方法。这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。例如：妈 mā(阴平)、麻 má(阳平)、马 mǎ(上声)、骂 mà(去声)、吗 mɑ(轻声不标调)。
