高一历史必修一知识点总结
历史需要我们有组织地记住。在学习高一历史的过程中,我们要掌握每一个重要的知识点,复习和总结。下面小编给大家整理了关于高一历史必修一知识点总结的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!
高一历史必修一知识点总结
一、当今世界经济的全球化趋势
1.当今世界经济发展总体上呈现两个趋势:经济区域集团化;经济全球化。(两者的关系:互相促进。前者是后者的重要步骤和途径,后者是前者的最终归宿)
2.欧洲联盟
(1)欧共体(创立时间:1967年)的机构包括:欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体。
(2)1993年,“马约”正式生效,欧洲联盟宣布成立。
(3)影响:①推动欧洲经济的发展,欧盟与美国、日本并列为世界经济三强。
②促进区域经济集团化和经济全球化的发展。
③推动世界格局向多极化发展。
3.欧元形成
1999年1月1日,欧元诞生。
欧元的问世,淡化了欧洲地区的疆域和国别概念,促进欧洲国家走向联合,有利于加深欧洲经济一体化和推动欧洲政治一体化。
4.北美自由贸易区
正式诞生的标志是:1994年,《北美自由贸易协定》生效。
组织的特点:是世界上出现的第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区。其成员国之间的关系是一种贸易伙伴关系。
影响:对美国、加拿大、墨西哥德经济发展起积极作用,相互弥补经济发展的不足,发挥规模经济的优势;是南北区域经济合作的成功范例,加快美洲地区经济一体化的进程;对经济全球化的意义。
5.亚太经合组织
(1)正式成立:1989年11月,堪培拉会议。
(2)中国于1991年同中国台北和中国香港一起正式加入亚太经合组织。
(3)亚太经合组织的活动是:非正式首脑会议。
6.世界贸易组织(WTO)
(1)依据:乌拉圭回合
(2)成立:1995年1月1日,正式建立
(3)性质:成为国际经济贸易中调解各成员国相互间贸易关系、解决各成员国贸易争端的机构。
(4)成立的意义:标志着多边贸易体制建立。
7.中国入世
(1)过程:中国是关贸总协定的创始成员之一;1986年正式提出复关申请;2001年11月正式加入世界贸易组织。
(2)中国入世的影响:机遇:有利于中国参与国际经济合作与国际分工;有利于扩大出口和利用外资;有利于完善社会主义市场经济体制;有利于直接参与21世纪国际贸易规则的决策过程,从而维护合法权益;有利于改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平提高;有利于促进世界经济的增长。
挑战:对我国弱势产业带来压力和挑战。
我们的策略:抓住机遇、积极参与、防范风险、趋利避害
高一历史必修一大事件
1.公元前15世纪希腊南部的迈锡尼等地形成新的文明。墓穴、城墙、王宫、文字等都说明迈锡尼文明的繁荣
2.公元前12世纪迈锡尼文明衰弱下去
3.公元前11-前9世纪希腊进入“荷马时代”,原始社会开始解体,进入向阶级社会过渡的时期
4.公元前8世纪中期罗马城建立
5.公元前8-6世纪在希腊制度瓦解的过程中,雅典城邦开始萌芽。希腊出现了约两百多个奴隶制小国,史称“城邦”或“城市国家”
6.公元前6世纪初梭伦在雅典进行改革,主要按财产多寡划分社会等级,进一步打击氏族制度残余,为雅典的民主制度奠定了基础
7.公元前6世纪末a.克利斯提尼实行改革,用10个地域部落取代原来4个血缘部落。这样就打破了血缘关系,大大削弱了氏族贵族的势力。他还设立了五百人会议,成立十将军委员会,确立起雅典民主政治b.罗马共和国建立,贵族垄断着政治经济大权,平民却少地或失地。共和国早期,平民不断与贵族进行斗争,争取自己的权利。但是,早期罗马国家只有习惯法,没有成文法,法律与习惯之间没有明显界限,因此罗马法本身具有很大的伸缩性和不确定性。此外,多由贵族担任的法官,往往因循旧例裁判,随心所欲地解释法律,为保护贵族特权提供了方便
8.公元前5世纪伯里克利担任首席将军期间,雅典民主政治发展到顶峰,被称为“黄金时代”
9.公元前5世纪中期由贵族组成十人委员会制定的法律,镌刻在十二块铜表上发表,成为《十二铜表发》。它标志着罗马成文法的诞生。其内容相当广泛,法律条文也比较明晰,审判、量刑皆有法可依,在一定程度上限制了贵族特权,保护了平民利益
10.公元前3世纪早期罗马共和国长期对外扩张,征服意大利半岛的其他民族,统一了意大利半岛
11.公元前3世纪中期罗马建立了第一个海外行省西西里
12.约公元前3000-前1400年出现在爱琴海的克里特文明,为后世留下了“迷宫”、剧场和线性文字等遗产
13.约公元前2070年禹建立我国历史上第一个王朝-夏
14.约公元前1046年周武王伐纣灭商,建立周朝
15.公元前338年希腊北边的马其顿王国在亚历山大的率领下征服了希腊,希腊城邦日益衰弱
16.公元前230年秦王嬴政开始灭六国
17.公元前221年秦王嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,结束诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的封建王朝-秦朝
18.公元前27年屋大维建立罗马帝国
19.公元1世纪后期罗马帝国建立起三十多个行省
20.公元3世纪初罗马帝国境内自由民与非自由民之间的区别开始消失,原先的公民法与万民法之间的区别也失去了实际意义
高一历史学习方法整理
一、注意比较学习法的运用。
世界近代史不仅阶段划分明显,而且几条线索也非常清楚。即资本主义的发展,资产阶级革命或改革运动的开展,资产阶级思想运动,殖民扩张及社会主义运动和民族独立运动等知识在各个阶段基本上都有涉及,学习时要注意比较,归纳,概括,找出其共同点和不同点。
如资产阶级革命或改革运动有17,18世纪早期资产阶级革命(英,法,美),1848年欧洲革命和19世纪60,70年代资产阶级革命和改革,不同阶段发生革命的相同原因都是资本主义发展,但资本主义发展的程度不同决定了不同时期资产阶级革命发生的具体原因,革命的根本任务,革命的进程,革命的结局和影响有很大的差异。
又如思想领域出现的人文主义,理性主义,自由主义等进步思潮,其产生的原因,思想观点,性质都有相同或相似之处,但处于不同阶段的这些思潮其具体主张,历史作用和影响又有很大的不同。学习时对一些相关历史事件进行纵向联系,比较,归纳,就能更好地掌握历史知识,认识历史发展规律,提高学习效率。
二、关注小字,插图和阅读课的内容。
作为文科班的学生,从高二年就要立足高考,注意知识的系统性,整体性。小字和插图是正文的补充,学习时要紧密结合。对教材规定的阅读课也要全面了解,尤其是一些重要的章节和重要的知识点在知识体系中是不可忽略的。如第一章第四节——宗教改革关于英国的宗教改革,第二章的第二节——欧洲封建国家的改革,第三节——西欧国家的殖民扩张,第三章的第二节——19世纪前期的欧洲和1848年革命等,把这些内容也加以掌握,才能形成系统的知识结构。
三、历史“死记硬背”也有技巧。
注意中外史结合。中国近代史是世界近代史的一部分,在学习世界近代史时把中国近代史的相关知识联系起来.如学习“资本主义世界市场的初步形成”或“亚洲革命风暴”,就可以联系“鸦片战争”和“太平天国运动”,对两次鸦片战争发生的历史背景,战争产生的影响和太平天国运动的地位有进一步的了解;学习“欧洲的启蒙运动”,可以联系“辛亥革命”和“新文化运动”,认识西方资产阶级思想对中国革命的影响;学习“工业革命和资本主义经济的发展”可以联系中国的“洋务运动”和“中国民族工业的兴起”,对中国工业化的起步,工业化的历程及特点有进一步的认识。
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