高二政治哲学教案
作为一名政治老师，就时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功。下面是小编为你准备的高二政治哲学教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
高二政治哲学教案（精选篇1）
一、课程间介：
高二政治课以素质教育的实践性为根本目的，以树立科学世界观、人生观、价值观的基础教育为直接要求，把马克思主义哲学理论知识与思想政治教育、思维能力教育统一起来，对学生进行基础性，常识性教育。
二、学生状况：
高二学生在初中和高一期间，通过学习思想政治课的学习，已经受到了以马克思主义为指导的心理、道德、法律、社会发展、基本国情和思想方法等教育，同时通过其他学科学习接受了许多自然科学和社会科学知识，为学习马克思主义哲学常识创造了有利的条件，奠定了知识基础。高二政治——《哲学常识》，属于一门比较抽象的关于世界观的学说，是对自然知识的概括与总结，学生学习理解有较大的困难，不容易掌握;加之学生学习基础普遍较薄弱，尤其是知识水平与知识接受能力参差不齐，厌学情绪严重存在，社会实践经验严重不足,加剧了学生对哲学的学习难度。
三、教学目标：
1、根据马克思主义和毛泽东思想的基本观点，对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育;
2、引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观察事物、分析问题，逐步提高适应时代发展-社会进步和参与社会实践的能力;
3、使学生能够面对改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制的新要求，进行正确的价值判断和选择，确定正确的人生目标和道路。
四、具体措施：
既发挥学生的主体作用搞好自学，又要发挥教师的主导作用搞好导学，保证教学任务的全面完成;既要搞好知识的教与学，又要加强思想政治教育;以思想政治教育为统帅，贯穿于知识教学的全过程。适应现代教育发展形势和当代中学生的心理特点，大胆尝试思想政治课的课堂模式改革，将传统教学的优势与现代信息技术手段的应用要求相结合，不断创新，激发学生对哲学的学习兴趣，重视“生本教育”。为此，将广泛采用以下教学形式与方法：
1、课堂教学形式多样化：自学、讨论、讲授、练习、实践等多课型。
2、教学方法主体化：“读、讲、议、评、练”结合，让学生积极参与。
3、教学手段现代化：多自制多媒体课件与使用投影，增强学生学习兴趣。
4、备课要“深”：深入学习课标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。
5、上课要“实”：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。
6、作业要“精”：作业要有针对性，有代表性，有目的性，。
7、教学要“活”：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。
8、手段要“新”：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。
9、反馈考试要“勤”：实行小考、单元考试、段考、期中考试、期末考试并重管理的方法，及时了解掌握学生的学习情况。
高二政治哲学教案（精选篇2）
一、指导思想
根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以党的__大精神和新的教育教学理念为指导。
二、教学目的和任务
通过高二政治的学习，培养学生的自主学习、独立思考的能力。拓展学生的知识视野，学会辨证看问题的能力。
本学期主要完成哲学常识教学任务;强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌握。
三、学生情况分析
今年我校高二文科共9个班，这届学生基础相对比较薄弱;班级之间和学生之间差异较大;学生学习方法较为陈旧，独立思考的能力较差。
四、具体教学措施
1、提高课堂教学效率。充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好掌握学习内容。
2、进行自主学习教学改革，让学生充分参与课堂教学，使他们真正成为课堂的主人。
3、注重平时的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。
4、加强集体备课，充分发挥备课组集体智慧的结晶。
5、开展公开教学等其他教研活动。
高二政治哲学教案（精选篇3）
为切实加强教师教师思想素质工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育。
加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。
作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加政治科组活动和备课组活动，上好公开课和示范课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
明白自己对教材的把握，在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学通过培养学生学习政治课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。
学校要健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则，用制度来约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考核监督机制，将师德考核结果作为评选先进、专业技术职务评定、职务聘任、年度考核的重要依据，并实行“一票否决”制度。对违反师德的教师学校规定的，按师德量化考核标准严格考核。
高二政治哲学教案（精选篇4）
本学期高二年级的政治教学任务是完成《文化生活》、《生活与哲学》这两本教材，最重要的是准备明年1月份的会考。由于高二年级学生基础差，底子薄，要争取会考过关任务非常艰巨。为此本学期做如下教学计划：
一、争取四周内完成《文化生活》这本书的教学，八周内完成《生活与哲学》这本书的教学，给会考留出充足的复习时间。在讲授《文化生活》《生活与哲学》时，要以会考知识要点进行。
二、由于学生对《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》这几本书没有什么知识积淀，因此在今年的会考说明没有出来之前将去年的会考小册子的知识点汇总以及针对会考层面的选择题印发给学生，讲练结合。
三、在今年的会考说明出来之后带领学生重点突击，不留知识死角。讲完后再印发给学生做两遍。
四、针对学生目前状况，对那些懒惰、不求上进的学生必须采取拉、逼、盯策略，力求提高班提高效率，普通班不留死角。
高二政治哲学教案（精选篇5）
本学期高二年级的政治教学任务是完成《文化生活》、《生活与哲学》这两本教材，最重要的是准备明年1月份的会考。由于高二年级学生基础差，底子薄，要争取会考过关任务非常艰巨。为此本学期做如下教学计划：
一、争取四周内完成《文化生活》这本书的教学，八周内完成《生活与哲学》这本书的教学，给会考留出充足的复习时间。在讲授《文化生活》《生活与哲学》时，要以会考知识要点进行。
二、由于学生对《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》这几本书没有什么知识积淀，因此在今年的会考说明没有出来之前将去年的会考小册子的知识点汇总以及针对会考层面的选择题印发给学生，讲练结合。
三、在今年的会考说明出来之后带领学生重点突击，不留知识死角。讲完后再印发给学生做两遍。
四、针对学生目前状况，对那些懒惰、不求上进的学生必须采取拉、逼、盯策略，力求提高班提高效率，普通班不留死角。
总之这学期我将尽最大努力争取会考取得好成绩。
