部编版一年级上册语文生字组词带拼音

各位小朋友们,在今年9月份就会学习部编版一年级语文上册的教材啦!以下是小编准备的一些部编版一年级上册语文生字组词带拼音，仅供参考。

部编版一年级上册语文生字组词带拼音

1

tiān天(蓝天)(天空) dì地(大地)(地球)

rén人(人们)(人民) nǐ你(你们)(你的)

wǒ我(我们)(我的) tā 他(他们)(他的)

2

yī 一(一个)(一人) èr 二(二十)(十二)

sān三(三十)(三月) sì四(四十)(十四)

wǔ五(十五)(五颜六色) shàng上(上下)(上山)

xià 下(下班)(下去)

3

kǒu口(口水)(口罩) ěr 耳(耳朵)(肥头大耳)

mù目(目光)(目中无人) shǒu手(手脚)(小手)

zú 足(足球)(手足) zhàn站(站立)(车站)

zuò坐(坐下)(坐着)

4

rì 日(日子)(日月) yuè月(月亮)(明月)

shuǐ水(河水)(井水) huǒ 火(着火)(大火)

shān山(青山)(高山) shí 石(石头)(石子)

tián田(田野)(田地) hé禾(禾苗)(禾田)

5

duì对(不对)(对错) yún云(白云)(云朵)

yǔ 雨(下雨)(雨点) fēng风(刮风)(大风)

huā 花(花朵)(花儿) niǎo鸟(鸟儿)(小鸟)

chóng虫(虫子)(小虫)

园地一

liù 六(六十)(六月) qī 七(七十)(七百)

bā 八(八十)(八位) jiǔ九(九十)(九点)

shí 十(十全十美)(十一)

汉语拼音

3

bà 爸(爸爸)(我爸) mā妈(妈妈)(大妈)

4

mǎ马(小马)(马上) tǔ土(泥土)(土地)

bù不(不好)(不行)

5

huà画(画画)(图画) dǎ 打(打算)(打架)

6

qí棋(棋子)(下棋) jī鸡(小鸡)(母鸡)

7

zì字(写字)(识字) cí词(词语)(词句)

yǔ语(语文(语句) jù 句(句子)(句号)

zǐ子 (儿子)(子女)

8

zhuō桌(桌子)(桌椅) zhǐ纸(白纸)(纸上)

园地二

wén文(文明)(文化) shù数(数字)(数学)

xué 学(学习)(上学) yīn音(音乐)(声音)

yuè乐(音乐)(乐器)

9

mèi 妹(妹妹)(姐妹) nǎi奶(牛奶)(奶奶)

bái白(雪白)(白色) pí皮(果皮)(书皮)

10

xiǎo小(小鸡)(大小) qiáo桥(小桥)(过桥)

tái台(台湾)(电台)

11

xuě雪(下雪)(白雪) ér儿(儿子)(女儿)

12

cǎo草(绿草)(小草) jiā家(回家)(大家)

shì是(不是)(是否)

13

chē车(汽车)(卡车) lù路(上路)(走路)

dēng灯(灯泡)(路灯) zǒu走(走路)(走开)

课文

1

qiū秋(秋天)(秋风) qì气(天气)(生气)

le了(好了)(对了) shù树(大树)(树叶)

yè叶(叶子)(树叶) piàn片(一片)(片面)

dà大(大人)(大家) fēi飞(起飞)(飞机)

huì会(不会)(开会) gè 个(一个)(个人)

2

de的(好的)(你的) chuán船(开船)(小船)

liǎng两(两边)(两头) tóu头(石头)(头脑)

zài在(在家)(不在) lǐ里(里面)(那里)

kàn看(看见)(看到) jiàn见(见到)(看见)

shǎn闪(闪光)(闪亮) xīng星(星星)(星光)

3

jiāng江(江南)(长江) nán南(南方)(南门)

kě可(可以)(可是) cǎi采(采莲)(风采)

lián莲(莲花)(莲叶) yú鱼(鱼儿)(金鱼)

dōng东(东西)(东方) xī西(西瓜)(西面)

běi北(北方)(北面)

4

jiān尖(尖刀)(笔尖) shuō说(说话)(诉说)

chūn春(春天)(春色) qīng青(青蛙)(青山)

wā蛙(青蛙)(牛蛙) xià夏(夏天)(夏季)

wān弯(弯刀(转弯) de地(慢慢地跑)(轻轻地说)

jiù就(就是)(就好) dōng冬(冬天)(冬瓜)

园地四

nán男(男生)(男孩) nǚ女(女孩)(女生)

kāi 开(开关)(开始) guān关(关门)(关节)

zhèng正(正面)(立正) fǎn反(反面)(反正)

识字

6

yuǎn远(远方)(远近) yǒu有(没有)(有无)

sè 色(颜色)(色彩) jìn近(靠近)(走近)

tīng听(听到)(听说) wú无(无人)(有无)

shēng声(声音)(无声) qù去(来去)(离去)

hái 还(还有)(还要) lái来(来去)(到来)

7

duō多(多少)(很多) shǎo少(不少)(多少)

huáng黄(黄色)(黄酒) niú牛(水牛)(小牛)

zhī只(一只)(几只) māo猫(小猫)(肥猫)

biān边(一边)(旁边) yā鸭(鸭子)(鸭梨)

píng苹(苹果)(青苹) guǒ果(果子)(苹果)

xìng杏(杏子)(银杏) táo桃(桃子)(桃树)

8

shū书(书包)(书本) bāo包(书包)(背包)

chǐ尺(尺子)(直尺) zuò作(作业)(工作)

yè业(事业)(作业) běn本(书本)(本来)

bǐ 笔(铅笔)(毛笔) dāo刀(小刀)(剪刀)

kè课(上课)(课本) zǎo 早(早操)(早上)

xiào校(学校)(校长)

9

míng明(明天)(光明) lì力(力气)(力量)

chén尘(灰尘)(尘土) cóng从(从前)(从来)

zhòng众(群众)(众多) shuāng双(一双)(成双成对)

mù木(木头)(树木) lín林(树林)(竹林)

sēn森(森林)(阴森) tiáo条(一条)(条纹)

xīn心(开心)(心情)

10

shēng升(升旗)(升高) guó国(国旗)(国家)

qí旗(升旗)(旗帜) zhōng中(中间)(中国)

hóng红(红色)(红领巾) gē歌(歌曲)(唱歌)

qǐ起(起来)(起立) me么(对么)(什么)

měi美(美丽)(美好) lì丽(美丽)(风和日丽)

lì立(站立)(起立)

园地五

wǔ午(中午)(下午) wǎn晚(晚上)(夜晚)

zuó昨(昨天)(昨日) jīn今(今天)(今年)

nián年(新年)(过年)

课文

5

yǐng影(影子)(身影) qián前(前后)(前面)

hòu后(后面)(后来) hēi黑(黑色)(黑狗)

gǒu狗(小狗)(狼狗) zuǒ左(左右)(左边)

yòu右(右边)(右手) tā它(它们)(它的)

hǎo好(好人)(好事) péng朋(朋友)(亲朋好友)

yǒu友(友好)(友善)

6

bǐ比(比较)(对比) wěi尾(尾巴)(船尾)

bā巴(嘴巴)(尾巴) shuí谁(谁的)(有谁)

cháng 长(长短)(长度) duǎn 短(长短)(短处)

bǎ把(一把)(把握) sǎn 伞(雨伞)(打伞)

tù 兔(白兔)(兔子) zuì最(最好)(最高)

gōng公(公正)(公平)

7

xiě写(写字)(书写) shī诗(诗句)(诗人)

diǎn点(雨点)(指点) yào要(要是)(不要)

guò过(过年)(过去) gěi给(不给)(送给)

dāng当(当中)(每当) chuàn串(串联)(一串)

men们(我们)(他们) yǐ 以(以为)(以前)

chéng 成(成为)(成功)

8

shù数(数一数)(数一数二) cǎi彩(彩色)(丰富多彩)

bàn半(一半)(半个) kōng空(空间)(天空)

wèn问(问好)(问题) dào到(来到)(到来)

fāng方(方向)(正方形) méi 没(没有)(没人)

gēng更(更加)(更好) lǜ 绿(绿叶)(绿色)

chū出(出来)(出现) cháng长(长大)(成长)

9

shuì 睡(睡觉)(午睡) nà 那(那里)(那边)

hǎi 海(大海)(海洋) zhēn真(真实)(天真)

lǎo 老(老师)(老人) shī师(老师)(师生)

ma吗(对吗)(好吗) tóng同(同学)(相同)

shén什(什么)(为什么) cái 才(才子)(才能)

liàng亮(明亮)(月亮)

10

shí 时(时候)(时间) hòu 候(时候)(等候)

jué觉(觉得)(感觉) dé得(飞得高)(跑得快)

zì自(自我)(自己) jǐ己(自己)(各抒己见)

hěn很(很多)(很好) chuān穿(穿衣服)(穿着)

yī 衣(衣服)(大衣) fú 服(服从)(衣服)

kuài 快(快乐)(愉快)

11

lán蓝(蓝色)(蓝天) yòu又(又大又圆)(又唱又跳)

xiào笑(微笑)(笑容) zhe 着(走着)(笑着)

xiàng 向(方向)(走向) hé 和(和好)(和睦)

bèi 贝(贝壳)(宝贝) wá 娃(娃娃)(山娃子)

guà 挂(牵挂)(挂上) huó 活(生活)(活动)

jīn 金(金色)(金黄)

园地七

gē哥(哥哥)(大哥) jiě 姐(姐姐)(姐妹)

dì 弟(弟弟)(表弟) shū叔(大叔)(叔叔)

yé爷(爷爷)(大爷)

12

qún 群(羊群)(群众) zhú竹(竹子)(毛竹)

yá 牙(牙齿)(蛀牙) yòng 用(不用)(有用)

jǐ 几(几个)(几人) bù 步(跑步)(脚步)

wéi 为(为了)(为什么) cān参(参加)(参与)

jiā 加(加法)(加上) dòng 洞(黑洞)(洞口)

zháo着(着火)(着急)

13

wū 乌(乌黑)(乌鸦) yā 鸦(乌鸦)(老鸦)

chù 处(到处)(处处) zhǎo 找(寻找)(找到)

bàn 办(办法)(办公) páng旁(旁边)(两旁)

xǔ 许(许多)(许愿) fǎ 法(办法)(方法)

fàng 放(放进)(放手) jìn 进(进去)(进步)

gāo 高(高手)(高山)

14

zhù 住(住处)(住在) hái 孩(孩子)(孩童)

wán玩(玩耍)(游玩) ba 吧(好吧)(是吧)

fā 发(发现)(发生) yá 芽(发芽)(嫩芽)

pá 爬(爬山)(爬走) ya 呀(好呀)(对呀)

jiǔ 久(久远)(长久) huí回(回家)(回来)

quán全(全部)(全家) biàn变(变化)(变形)

园地八

gōng工(工厂)(工人) chǎng厂(工厂)(厂长)

yī 医(医院)(医生) yuàn院(院长)(医院)

shēng生(生日)(生活)

部编版一年级上册语文期末测试题 

班级： 姓名： 成绩：

一、给下列拼音宝宝分分类。( 12 分)

i ch yu ɑ n ui er q yin ɡ ü e j zi r yin

声母：

韵母：

整体认

读音节：

二、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。 ( 1 0 分)

z ǎ o sh à n ɡ k ā i x ī n sh ū b ě n shu ǐ ɡ u ǒ l ì zh è n ɡ

t ó n ɡ xu é y ǔ y ī z ì j ǐ w ǒ men yu è y á

三、用“ √ ”给下列加点字选择正确的读音。( 6 分)

1 . 看 着 ( zhe zh á o ) ) 看着，我睡 着 ( zhe zh á o ) 了。

2 . 小猴子 长 ( ch á n ɡ zh ǎ n ɡ )着一条 长 ( ch á n ɡ zh ǎ n ɡ )尾巴。

3 . 他着急 地 ( de d ì ) 说 : “ 地 ( de d ì ) 里的庄稼都死了 ! ”

四、按要求填空。( 15 分)

1. “出 ” 共( )画 ，第 一 笔是 ( )，组词( ) 。

2. “ 比 ” 的笔顺是( ) ，第 二 笔是 ( ) 。

3 . “从”是 ( )结构 ， 组词( )。

4. “多”共 ( )画 ，反义词是 ( )。

5. “西”的第五笔是( )，它的反义词是( )。

6. “云”的第三笔是( )，加一笔可以变成( )。

7. “里”共( )画，第五画是( )。

五、比一比，再组词。( 8 分)

刀( ) 自( ) 问( ) 把( )

力( ) 白( ) 同( ) 巴( )

六、手拉手，找朋友。( 8 分)

金色的 云彩 正 近

雪白的 月亮 远 反

快活的 太阳 短 白

弯弯的 小鸟 黑 长

七、我会变魔术 。( 9 分)

1 . 加一笔变成新字，再组词 。

人 ( ) 木 ( ) 月( )

2 . 加两笔变成新字，再组词。

口( ) 十 ( ) 日( )

3 . 减一笔变成新字，再组词。

禾( ) 田( ) 白( )

八 、我会把下列的句子补充完整。( 15 分)

1 . 远看有色，近听无声。春花还在，人鸟不惊。

2 . 锄当午，汗滴禾。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。

3 . 众人一条，黄变成金。

4 . 影子常常陪着，它是。

5 . 小鸡画叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小画。

6. 数不清的点，从彩飘落。

7.时识，呼作白玉盘。

九 、阅读小天地。( 11 分)

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林 。  森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

最后，我给图画写上了标题：《小鸟的家》。

1 .短文共有(　　)个自然段 ，第二自然段有( )句话 。

2 .“我”在白纸上画了 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 。

3 .圈出文中表示颜色的词。

4. 照样子，写一写。

碧绿碧绿

十 、看图写话。 ( 6 分)

看看图上画了谁? 什么时候? 他们

在干什么?

请用几句通顺的话写一写。

小学一年级语文的学习方法

编故事巧记字形

在教学中根据学生年龄特征和构字的特点，充分发挥学生的联想去揭示汉字的造字原理和音、形、义的关系。通过直观手段、形象语言、生动故事，把一个个抽象的`汉字演绎活化成一幅幅图画或一段小故事。如：学“呆”时，教师边讲故事边写笔画：“一个人张着大嘴巴(口)，像木头一样一动不动，原来他在发呆。”

变字小魔术

我结合语文百花园一中“这样识字真有趣”组织了“变字小魔术”的游戏。选出一些简单的字让学生加一两笔变成新字。如“日”，孩子们变出了：电、甲、由、申、田、白、百、目、旦等，“木”，变出了：本、禾、术、未、米等，课堂上，每个孩子都积极参与到“魔术”中，在游戏中学习，在交流中巩固。