英语语法基础知识有哪些

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想要学好英语的话,可以尝试去多听英文歌曲,多看英文电影、书籍等。这些能提升你的英语阅读能力。下面是小编为大家整理的英语语法基础知识有哪些,希望对您有所帮助!

英语语法基础知识有哪些

英语语法基础知识有哪些

一、英语语句基本结构分析:

主谓宾结构:

主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!

谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。不及物动词(vi。)没有宾语,形成主谓结构,如:We come。

宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等

例:The boy needs a pen。主语the boy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语a pen。

主系表结构:

主语:同‘主谓宾’结构。

联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become成为,turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语。

表语:说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,注意与动宾关系的区别。

感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻

例:Tom is a boy。(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boy

There be 结构:

There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆。

此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’

试比较:There is a boy there。(那儿有一个男孩。)/前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’。

二、定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。

定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时,(如:something、nothing);或不定式、分词短语作定语、从句作定语时,则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。

形容词作定语:

The little boy needs a blue pen。(little修饰名词boy;blue修饰名词pen。)/小男孩需要一支兰色的钢笔。

Tom is a handsome boy。/Tom是个英俊的男孩。

There is a good boy。/有个乖男孩。

数词作定语相当于形容词:

Two boys need two pens。/两个男孩需要两支钢笔。

The two boys are students。/这两个男孩是学生。

There are two boys in the room。/房间里有两个男孩。

代词或名词所有格作定语:

His boy needs Tom's pen。/他的男孩需要Tom的钢笔。

His name is Tom。/他的名字是汤姆。

There are two boys of Toms there。/那儿有Tom家的两个男孩。

介词短语作定语:

The boy in the classroom needs a pen of yours。/教室里的男孩需要你的一支钢笔。

The boy in blue is Tom。/穿兰色衣服的孩子是汤姆。

There are two boys of 9,and three of 10/有两个9岁的,三个10岁的男孩。

名词作定语:

The boy needs a ball pen。/男孩需要一支圆珠笔。

It is a ball pen。/这是一支圆珠笔。

There is only one ball pen in the pencil box。/这铅笔盒

里只有一支圆珠笔。

副词作定语:

The boy there needs a pen。/那儿的男孩需要一支钢笔。

The best boy here is Tom。/这里最棒的男孩是Tom。

不定式作定语:

The boy to write this letter needs a pen。/写这封信的男孩需要一支钢笔。

The boy to write this letter is Tom。/将要写这封信的男孩是汤姆。

There is nothing to do today。/今天无事要做。

分词(短语)作定语:

The smiling boy needs a pen bought by his mother。/那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。

The pen bought by her is made in China。/她买的笔是中国产的。

There are five boys left。/有五个留下的男孩。

定语从句:

The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday。/那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。

The boy you will know is Tom。/你将认识的男孩叫汤姆。

There are five boys who will play the game。/参加游戏的男孩有五个。

英语语法基础知识

倒装:全部倒装和部分倒装

谓语部分所有单词都放在主语前是全部倒装。谓语的一部分放在主语的前面是部分倒装。

谓语中的一部分通常是指:

1、系动词;

2、助动词;

3、情态动词。

全部倒装的五条原则:

1. There be句型;

2. 以There或now开头的句子,且句子谓语动词为come或go;

3. 以Here开头的句子,且句子谓语动词为系动词be; Here you are. 拿去。

4. 以副词out, in, up, down, away开头的句子;

5. 以状语开头的句子。

倒装:六条原则

1. so放在句首时表示承前肯定,这个句子用部分倒装;

nor, neither放在句首时表示承前否定,句子也用部分倒装;

2. 省略了引导词if 的虚拟条件从句,可以把从句中的had, should, could, were中的任何一个提到从句最前面的位置,构成部分倒装;

3. as, though表示 尽管 时引导从句,从句中的表语可以置于引导词之前构成部分倒装;

系动词后面的部分就是表语,形容词、名词、名词性短语可以置于系动词之后。

英语学习技巧有哪些

1、营造或创造一个英语学习环境

每个人对于自己的母语都是天生就会的,这是为什么呢?因为每个人每天都生活在母语的环境中,每天都能听到中文,自然而然就学会了听,学会了讲。因此,首先介绍的英语学习技巧就是让大家多创造一个英语学习的环境,在这个环境中,大家总是听到英语,总是说英语,潜移默化,就会让自己习惯于英语的听说读写,自然就能学会日常的英语。

2、从英文的基本知识入手

英语学习技巧不是夸夸其谈的,必须要建立在学好英文的基本知识的基础之上。很多人都是在零基础的情况开始接触英语,这就要求这些学习者要从一些基本的知识开始,从英语字母、英文读音、基本的语法和句型等等,这些都是学习英语的基础。

3、用好英文书籍和电影

学习英语需要英语学习技巧,也需要英语学习兴趣。英语学习兴趣可以从阅读和观影入手,很多朋友平时都喜欢看书喜欢看电影。如果想要学习英语,那么,阅读一些国外的原文著作、观看一些外国电影,会对自己的学习起到很大的帮助。

4、建立属于自己的一套英语知识体系

在学习英语初期,很多学生容易混淆英语概念。这时就需要自己建立起一个英语知识树,同学们可以从基础开始,然后慢慢构建一个学习英语脉络,这样学习起来就不会吃力。而且自己学习还会有条理性、规范性和系统性。这样学出来的英语知识会更加扎实牢固。

学好英语的建议和方法

1.坚持不懈,从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。

2.方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。

3.上下相连,从不孤立。记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。

4.熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,熟能生巧。

5.尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型,以便记忆牢固。

6.多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。

7.敢于开口说英语,不要怕说错。只要敢说,就一定能学好。

8.要创设情景,加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好。

9.勤奋和持续坚持。.多背,课文范例,背得越多越好,越熟越好;大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。

10.把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,敢说,加入英语学习,天天说,大胆说,大声说,不怕错,错了及时纠正。

11.您是否只能开口说一些简单的英文句子,而无法完整表达意思,因为您担心文法错误?

12. 您是否常忘记所背过的单字与文法规则?

13. 您是否说英文时,先想中文再试著将它翻作英文?

14. 您是否觉得枉花了许多时间而仍无法掌握学习英文的重点?

15. 您是否觉得自己的英文「阅读能力」强过「听」与「说」的能力。

16. 您是否有时听老美讲话,似乎听得懂,但是却要再思考一下才能了解涵义,但每当停下来思考时就会漏听下一句话?

学好英语的重要因素

一、培养良好的听的习惯

1、养成用音标拼读单词的习惯。

2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等),听清后再模仿。

3、每天安排一定的时间进行听力训练。

4、养成充分利用现代资源,课后多听课文录音,看英语影视节目,收听英语广播,上网学习英语等渠道,感受较规范的英语语音、语调,培养语感。

二、养成良好的说的习惯

1、消除心理障碍,克服怕开口说英语的紧张心理,养成大胆开口说英语的习惯,做到敢讲英语,争讲英语,爱讲英语。

2、养成师生间,同学间用英语问候,把所学英语用到日常生活中去的习惯。

三、养成良好的读的习惯

1、养成每天朗读或听读英语20分钟左右,坚持早晚大声朗读背诵英语句子、对话、课文的好习惯。

2、养成以“意群”为单位阅读英语的良好习惯,选择合适的材料限时阅读,提高阅读速度;阅读有关英语报刊、杂志等.每周阅读2—3篇的英语阅读文章。

四、养成良好的写的习惯

1、书写:养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯.

2、写作:写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练,如连词成句练习、造句练习,汉译英练习,句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训练,如看多幅图写段意识连贯的话,根据英语或汉语提示写篇小短文等。

3、养成每天写英语日记的习惯。

五、养成课前预习的习惯

六、培养学生动手记笔记的良好习惯

在学习英语时,无论自学、预习,还是在课堂上,都要动用身体上所有感官参与学习,用眼看、耳听、口说、心记,更要动手记,一定要做到多管齐下,才能使英语学习效率更高,学习成效更为显著。

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