宝宝得了自闭症怎么办 有哪些早期表现
儿童自闭症是一种非常严重的疾病，这种疾病一旦发生往往会造成严重的精神障碍。那么，如果宝宝得了自闭症该怎么办呢?下面让我们一起来看看这篇宝宝得了自闭症怎么办?
宝宝得了自闭症怎么办
大家看到可爱的宝宝多是健康的，但是也有一些特殊的人群，他们活在自己的世界，对于外面的世界不参与，就是最近的父母也不知道他们在想着什么，他们就是自闭症的宝宝。那么，宝宝得了自闭症怎么办?
对于自闭症的宝宝家长需要先做了解，看看宝宝在哪些方面有特长，让他充分发挥，慢慢地宝宝有成就感，再一步一步教。想要改变自闭症宝宝刻板的情况，需要家长找到他感兴趣的活动，可以用这些活动与玩具吸引他。不要让宝宝自己呆着无所事事，比如：宝宝若是喜欢晃动身体，要给他经常放音乐。
自闭症的宝宝多伴随着沟通障碍，遭遇挫折，遇到不顺心的事时，极易哭闹或者进行自我伤害，所以要求家长多观察宝宝喜欢什么借助来转移注意力，重要的一点就是协助他用一些方式来表达，一定要找到宝宝哭闹的原因，让他的情绪得到宣泄。
家长要注意自闭症的宝宝对于危险事物没有预知，可能一些宝宝习惯爬高，喜欢乱跑，家长要注意宝宝的安全。由于自闭症的宝宝对于固定的事情轻易不会改变，所以对于不感兴趣的事情也难以接受。家长要知道，慢慢地引导宝宝，让他不知不觉中发生改变。
宝宝自闭症的早期表现
1、不会说话或语言障碍。患儿语言发育迟缓，主动说话少，时常缄默不语。有的患儿不理解别人的语言，不能与人交流。
2、特殊依恋。患儿突然对人反应冷淡，但对某些无生命物体或小动物表示出特殊的兴趣，并产生依恋。
3、患儿对人缺乏相应的情感体验。常避开别人的目光，缺乏眼对眼的注视，很少向远处望，面部常无表情。
4、不与其它小朋友玩。患儿平时不愿其他孩子一起玩耍，对周围事物漠不关心，无论发生什么事都不闻不问。
5、适应能力差。有些患儿往往强烈要求保持现状，不肯改变其所在环境、生活习惯和行为方式。如反复不断要吃同样的食物，穿同样的衣服，做同样的游戏。
自闭症儿童训练方法
1、排队训练
练习孩子在集体中的静态等待意识(可以用强化物等)，常规(拉队、排队)。
2、配合集体活动训练
从简单并且熟练的项目培养孩子做事的主动性和持续性。例如：(做课前常规)
3、对于集体活动项目持续性的练习
要形式多样化、语言夸张化，来不断吸引孩子的注意力，(区域常规：推球、抛接球。)
4、目标时间的训练
(1)围绕目标、泛化项目，所有项目为目标服务，即强化了项目，又能提高孩子的能力不足。
(2)目标任务分解练习：如果目标难度过大，将目标分解在若干小目标，从最简单的练习，激发孩子的学习兴趣。
(3)每个项目与项目之间，用鼓励、诱导的方式衔接起来，不给孩子自由发挥的时间。
5、培养孩子听指令习惯的养成
孩子听指令的前提是家长要听指令，家长是孩子的老师，因此，一言一行都会给孩子留下印象，形成习惯，好的习惯也是时间长形成的，反之也是(比如：上、下课的习惯)。
6、感觉系统的补救性训练
自闭症主要是来自孩子感知觉失调，这类孩子表现出来的适应集体困难，持续性差，等待意识差、情绪不稳(兴奋、尖叫)对环境的感知过于敏感，外界稍有变化，自己就会有安全感缺失，因此，上课肯定不配合，解决这类孩子的问题，同步要把感知觉刺激的量跟上。解决这一问题的关键就是加强感知觉学习。
孩子先天性自闭症是一个家庭的灾难，但是在灾难面前我们不能逃避，也无法推诿，只能是迎难而上，只能是积极寻找办法，对自闭症孩子进行积极训练，这样就可以使得自闭症儿童获得一定程度的康复。宝宝自闭症相关文章：
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