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读书帮我成长话题读书的演讲稿

2021-01-21 14:54:42
|建皓2

读一本好书,你会忘记紧张和疲惫,烦恼和悲伤会消失,没有问候和干扰,独自在字里行间,世界读书日,让我们养成读书的好习惯,生活和好书在一起!多读书,多学习,增加阅历,心胸开阔。为帮助大家学习方便,小编收集整理了读书帮我成长话题读书的演讲稿,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!

读书帮我成长话题读书的演讲稿

读书帮我成长话题读书的演讲稿1

大家好!今天,我演讲的题目是《读书伴我成长》!

自古以来,书就是人类的好朋友,读书伴我成长演讲稿。至圣先师孔夫子,以书为伴,满脸经纶,流芳百世,一代伟人毛泽东,博览群书,雄才伟略,振兴中华。有时,读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪,凿壁借光?一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨,一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生。

我爱读书既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只想从读书中体会到乐趣;使我们增知长识,不出门,便可晓天下事;读书可以提高我们的阅读能力和写作水平,提高我们的修养,让我们感受到世界之大,自然之奥妙,生活之多彩,让所有的知识画面在我们脑海中一一呈现。一句话,读书让我成长!

我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,当我与朋友惜别时,是书让我知道“海内存知己,天涯若比邻”,当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲骨,是书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡,跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木春”的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我爱读书,人因读书而美丽,读书的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、潇洒自如。我爱读书,书可以开阔我的视野,使我懂得做人的道理,还可以让我分美丑,辨是非,明善恶!

作为新一代青年教师的我们,更应该成为学校乃至社会中最爱读书学习的一个群体。我也相信,读书是一趟深入自我的探险旅程,是实现自身价值的一种途径,书籍的背后是一种文化的底蕴,有了这种探险的历程和文化力量,我们这些青年教师一定会在一本本书中看清自己,看清过去和未来,并在不间断的思考中开发自己的潜能,在心中开启一扇扇智慧之窗,为步入幸福的殿堂开辟一条绿色通道……

当书香疏离了浮躁,当内心回归了宁静,职业的幸福感已伴随着这缕清香如约而至,触手可及。一节好教案,一堂精彩的课,一篇满意的教学随笔,一次有效的谈话,学生一点儿的进步,无一不是我们的幸福所在。

一树春风千万枝,书香阵阵拂面来。让所有的朋友携一缕书香,共一份月光,心手相挽走在读书的路上。相信岁月的琴弦,在书香相伴的每个日子,都会有美好的弹唱!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

读书帮我成长话题读书的演讲稿2

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!今天,我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀:

八万里光风霁月,五千年岁月流传;

三十载牵魂飞梦,一梦里书香满园。

读书的感觉真好!每每展卷安坐,寄情典籍,闻着醉人的书香,便油然而生一种阅读的冲动。有人说,读书是一种幸福,是一种乐趣,更是一种享受。圣人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

的确,对我们教师来说,学习新的知识来面对新的挑战,读书更是不可缺少的。正如高尔基所说:用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍,就像拥有了个人最忠实的导师,可以随时随地地与教育专家、名师进行交流,提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯,可以照亮人的心灵,每一次细细地品读,就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友,可以帮助你走向成功!

记得有一次上公开课,我在备课的过程中,读了《好课是这样炼成的》这本书,书中名师精湛的教学设计,精彩的教学片段以及精巧的教学引导,让我受益匪浅,更是让我的课堂增色不少,得到了同行们的赞赏。

德国诗人歌德说过:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》,我豁然开朗,明白了教育是什么;读了魏书生的《班主任工作漫谈》,我懂得了管理班级的艺术;读了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了“捧着一颗心来,不带半根草去”的深刻内涵;读了《好课是这样炼成的》这本书,我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……

读书,让我找到了工作的自信,充足了教学的底气,一步步走向成熟;

读书,让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人;

读书,让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。

“享受教育的幸福”------这是多么富有诗意的话语!细细品来,的确如此!试想在课堂上,我们与学生一起欢笑、一起思考。当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时,我们收获的不就是心与心的交流而带来的幸福吗?更重要的是,我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功!

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许,为有源头活水来。” 读书,是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯,而知无涯。我们只有通过读书,不断地“充电”,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。杜甫有一句诗说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”用到我们教师身上,那就是“读书破万卷,教学定有神!”

作为一名教师,我爱读书,喜欢与书为伍。因为我的每一次成长与进步,都是与读书密不可分的。与书为伍,我感慨一滴水就是一片海;与书为伍,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍,我顿悟教学就是一门艺术,就是一项伟大的工程;与书为伍,让我的生活变得充实而富有激情,与书为伍,那是一种难得的幸福!

前路漫漫何所依,书卷飘香伴我行! 今后我将会继续读书、爱书,继续与书为伍,更会带着我的学生在书山上攀爬,在书海中遨游!

谢谢大家!

读书帮我成长话题读书的演讲稿3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是“好书伴我成长”。

面前打开了一扇窗,让我看到了一个不可思议的世界。——题记

童年时朝气蓬勃的季节,稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍,便是梦的翅膀。或许是家庭环境的影响吧——妈妈是幼儿教师,总会给我一些插图故事书看。精美的图画,活泼的语言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望妈妈给我带回书来看,一拿到书我就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。

随着年龄的增长,我对书也越发的渴望,不断地让妈妈购买儿童读物,《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡,《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动,《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。读书时,我就是书中的主人公,随着他们一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

到了小学,学校的图书室让我找到了宝藏,中外名着让我大开眼界,《钢铁是怎样炼成的》让我难忘,保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我,使我发愤图强,成绩一路上升。是保尔,让我如此自信;是保尔,让我如此顽强;是保尔,让我积极向上。

尤其到了初中,我更是陷在书海中不可自拔。在家里,房间的床头柜摆满了书,书桌上堆满了数,床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢!

读书不仅丰富了我的精神世界,更是让我充满了自豪感。

记得有一次,老师问全班同学,有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来,同学们三三两两的小声嘀咕,在他们惊诧的目光中,我骄傲的举起了手,讲完之后,老师的目光充满了赞赏,这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。看的书多,自然写起文章来行云流水,每每自己的作文被当作例文在全班诵读的时候,心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。

歌德曾说过,读一本好书,就是和高尚的人谈话。没错,读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟高尚的情怀,从英雄的事迹中找到无穷的力量,我们无法丈量生命的长度,但我们可以拓宽生命的宽度,而读书,就是拓宽的好方法!

读书之趣在于寄托心灵,读书之乐在于认识自我。书,是一把金钥匙,呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门;书,是一叶扁舟,载着我们遨游在知识的海洋;书,是我形影不离的好朋友,我的成长因书而美丽。书,陪伴我度过了美好的青春年华,是书,让我学会了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书,让我懂得了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的仁者胸怀;是书,让我感受到了“明月松间照,清泉石上流”的闲淡宁静……

读书,让我健康成长;读书,使我更加成熟,因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩!

书山有路书香使人醉,学海无涯读书更志明。让我们一起畅游书海,陶冶情操,与书同行,共同铸就精彩人生!

我的演讲结束了,谢谢大家!

读书帮我成长话题读书的演讲稿4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是<读书伴我成长>。

高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。读一本好书就象是在和一位智者交谈。纵观古今中外,有多少名人的成功离得开书籍的帮助?读书可以开阔视野,读书可以陶冶情操,读书可以增长知识,读书可以培养才干,读书还可以使我们的童年变得更加美丽和精彩!

记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?““为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?“他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。“每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡……

上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到新华书店,像一只勤劳贪心的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了诸如“远古时代,人们就开始钻木取火、猿猴是人类的祖先、恐龙高大威猛“等一个又一个秘密……

人们曾经作出猜想:如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏到<安徒生童话>、<一千零一夜>那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到<雷锋日记>、<钢铁是怎样炼成的>等书中生活着的真谛?如果没有书,人类可能只会在原始社会里止步;只能永远蒙昧无知;更谈不上今天的文明、进步和发展!我的成长离不开书,书使我成长得更快。课堂的书知识集中、美文丰富,我喜欢读;课外书涉猎广泛、视野开阔,我喜欢读。坐在课堂里,我更喜欢聆听老师们讲析书中精彩的内容。在书中,我曾经被皇帝的新装逗得前仰后合,被卖火柴的小女孩感动得热泪盈眶。那里有人生精彩的解读,那里有人世深远的沧桑,那里有历史漫长的印迹。在书中,我曾为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,曾为阿q的悲惨遭遇而叹息。读书伴我成长演讲稿……

在书中,我如一棵春种的瓜果,不断成长,不断成熟。

俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。“我爱读书,读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。<雷锋日记>让我明白奉献的一生最美丽;<老人与海>中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴,通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我感到无比快乐;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。读一本好书可以使我们从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。

当然,我们也清醒的看到:在浩瀚无边的书的海洋里,鱼龙混杂,各种黄色等不良书刊也会蜂拥而出。在书的社会里,居住着贵族,也居住着流氓,有善良的智者,也有凶狠的恶棍。这就要求我们擦亮双眼,“取起精髓,去起糟粕“,专读有益的书,读健康的书。因为一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,因为一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书就是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!我们知道,一旦站在巨人的肩膀上,可以使我们看得更远;而一旦爱上读书,定会使你攀得更高。书是知识的源泉,是人类进步的阶梯,更是人生迈向成功的起点,她不仅带给我们成长,带给我们成功,也定会带给我们富足和幸福。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮书籍这泓“源头活水”,多读书,读好书,攀登这引领人类进步的阶梯,成为知识的富翁、精神的巨人!拥有书籍,我们就拥有了整个世界,喜爱读书,我们就会拥有美好的明天!我的演讲完了,谢谢大家!

读书帮我成长话题读书的演讲稿5

尊敬的____:

著名哲学家培根曾说:读史使人明智,读诗使人灵秀。人的天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。教师的职业特点决定了我们只有通过读书,不断地给自己“充电”,才能拥有源源不断的“活水”,给自己和学生的双重成长以坚实的保证。

今天站在这里,我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义,只想与大家一起分享一下读书伴我成长的故事。

因为小学英语是一门新开设的课程,初次面对小学生,我不懂得什么教学方法,面对教材总是感到束手无策,不知道课堂上该讲什么、讲多少、怎么讲,所以在学校组织的青年教师赛课活动中我被PASS了,这样的结果让我十分沮丧,但年轻气盛的我又很不甘心,于是我请教了分管学校教研工作的曹校长,她语重心长地对我说:“年轻人,干工作只凭热情是不行的,教育教学工作时刻需要心灵的介入,需要长期的学习与积累。不学习,心灵之泉就会枯竭,工作也就无“心”可用。要给学生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源,这个水源就是读书、读书、再读书。”

曹校长的一席话让我茅塞顿开,于是我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。《小学英语课程标准》让我了解了小学英语的分级目标,弄清了各年级段的教学任务;《小学英语教学设计》中优秀的案例、片断,让我学会了融会贯通,灵活运用;《中小学英语教学与研究》的教育教学理论为我的论文写作提供了很好的素材;《窗边的小豆豆》让我了解了儿童的生长规律,走进了儿童的心理世界。我发现,随着阅读量的增加,在我的眼前好象打开了一扇大门,备课变得容易了,上课也讲得生动了,孩子们的学习兴趣也变得浓厚了,学习成绩也提高了,曾经上课不合格,现在也能被评为优秀了。这一切让我领会到,个人成长不仅可以是自我磨砺,也可以是与同行切磋。当然,更不能忽略了读书。每一本书,都别有天地,与一本好书相对,就是与智者相对。著名诗人狄金森在他的诗中这样说道:“没有一艘船能像一本书/也没有一匹马能像/一页跳动的诗行那样——/把人带向远方”。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书,可以让自己始终注意从学生实际出发,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我时时扪心自问:今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?与学生交往时是否发现了学生新的变化?……

读书,让我深刻体会到了为师之道,知晓了由合格到优秀,由优秀到卓越的教师成长途径。在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但我可以说,读书改变了我的生活,带给了成长的喜悦!

读书让我认识到,要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱,才能保持一以贯之的激情,让自己的课堂充满生机充满活力。

读书让我认识到,要做一个有思想的人。教师要教书,更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说:教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。她还说:教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

美国著名作家弗格森说:“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情或晓之以理,我们都不能替别人打开这扇门。”教师的成长之门只能由教师自己打开,别人是无能为力的。让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,让读书伴我们走向人生发展的最高境界吧!

谢谢大家!


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