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大学读书主题交流演讲稿

2020-12-21 20:48:24
|建皓2

演讲者把演讲的主要内容和层次结构,按照提纲形式写出来,借助它进行演讲,而不必一字一句写成演讲。其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足演讲,像表演一样,是讲话的艺术。一起来看看大学读书主题交流演讲稿,欢迎查阅!

大学读书主题交流演讲稿

大学读书主题交流演讲稿1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

有一个人的回答至今让人无法忘记,为中华崛起而读书,年仅12岁的周恩来说出了这句话。多么有力的音调,多热烈的爱国情怀!

周恩来那是所处的中国还非常的腐败,处处受到欺负,清政府总是一让再让,《南京条约》《马关条约》,一个个不公平的条约,使中国越来越弱。许多爱国人士纷纷献出自己的生命,为了中国,林则徐被流放,为了中国,邓世昌牺牲了自己的生命……

是他们让中国有了今天,有了现在安逸的环境,我们应该珍惜现在为中国而努力。

中国是的发展中国家,独立的政治大国。如果我们不努力,中国便会走向灭亡,五千年的历史,怎可让他随着岁月消逝?

读书,可以让我们获取新的知识,发展中国做准备。我们是中国的新希望。古往今来许多人为了祖国而发奋读书,他们读书不止是为了自己,而是为祖国,为祖国的崛起而读书。

虽说中国已经是大国但还是有许多不足,日本侵略中国八年之久,却不道歉,小小的菲律宾杀了中国人一句话就代了过去,就连一些南方的小国家都敢挑衅中国,现在的中国还不够强大,还需要我们用双手去创造。

读书获得知识,知识就是力量。不要说读书苦,先辈们在恶劣的环境中也能在学习的领域中有所成就,许多人想读书却读不了,而我们现在有了免费的环境,为什么还不珍惜?有什么理由不学习?

先辈们为我们已经铺下了路,就让我们一起跟随先辈的脚步为中华崛起而读书!

谢谢大家!

大学读书主题交流演讲稿2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

周总理曾说过:为中华之崛起而读书。周总理也是这样做的,他严于律己,还为国家做了许多。体现在他对国家的高度责任感,对待学习毫不松懈的精神。

作为21世纪的青年,我们应该秉承周总理的刻苦好学,热爱读书等精神。从小学会立志,有梦,爱学,勤劳,爱国的好习惯,好品德。将来为祖国,为人民做贡献。而对于现在的我们来说,能做的最基本的也就是好好读书。所以我们应该不负周总理的忠告,我们要热爱读书。

读书不仅修养我们的身心,涵养我们的品格,还会使我们增加文学素养,增长见识。所以我们要多读书,还要读好书。才不会去辜负先人的一片丹心,才会使我们的中华民族繁荣昌盛,不被歧视。作为青少年的我们更应该多读书,就像老师说的那样:读书不是的出路,但却是的出路。但大多数人往往只记住前半句,以此来欺骗自己,认为不读书一样能生存下去。在这个年代,不读书当然能活下去,哪怕去要饭一样能生存。但大多数的人都有远大的理想,心系祖国,有高度的社会责任感,为中华之崛起而读书。正是应为这些人,中国得以富强。

一本好的书会使人终身受益,我们应该多读好书,为祖国更是为了自己。

我们要学习周总理的积极进取,刻苦好学,甘当公仆,团结协作,求真务实,勇于创新,严于自律,无私奉献的精神。不负期望,好好读书,为中华之崛起而读书!

在周总理诞辰__周年这个特别的日子里,让我们继续秉承这种好学精神,好好读书,为祖国做贡献,做一个有梦想,爱祖国,爱学习的好学生。

谢谢大家!

大学读书主题交流演讲稿3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

奶奶常常对我说:“以前的人没有好的教育环境,即使想好好读书也没有机会。现在有这么好的学习条件,你应该好好珍惜,认真读书,成为一个对社会有用的人。”我总是不重视奶奶的话,也没有细细想过这些话的意义。

我们读书是为了什么呢?有人会说是为了自己,有人会说是为了家长,也有人说是为了将来能更加有钱。这些人都没有了解到读书的真正作用,我们读书的受益对象就是祖国,国家富强,百姓生活才能更好。周恩来爷爷说得“为中华之崛起而读书”,这句话是他从小立下振兴中华的人生目标,为了这个目标他发奋图强,成为中国伟大的无产阶级革命家,杰出的政治家,军事家和外交官,是中华人民共和国第一任总理。他的这句“为中华之崛起而读书”鼓励了很多人,让人们更加发奋学习,成为一个有用的人,为我们的祖国尽自己的努力。

“温故而知新”是我们中学生必须要有的习惯。我们每位中学生都要有自己的人生目标,为了这个目标我们要制定好的学习方法,并严格执行,这样才能向目标靠近,如果一个聪明的人,没有好的学习方法和学习态度,也是事倍功半。因此,从现在起,我要更加努力学习,从小事做起,严格要求自己,脚踏实地,尽快改正自己的坏习惯,不断提升自己,让自己变得强大。

同学们,让我们一起努力,一起为中华之崛起而读书吧!作为祖国的接班人,我们有义务好好学习,为了让祖国更加美好而努力。

谢谢大家!

大学读书主题交流演讲稿4

大家好!

“为中华之崛起而读书”,这是12岁的周恩来在面对沉睡的中华巨狮发出的一声震响,响声震响了千千万万的中国人,从那时起中国有了希望,中国有了将来。

我们现在之所以能够生活在温暖温暖舒适的书海中不断充实自己,那是革命先烈用鲜血和生命换成的,他们为了中华的崛起而发奋图强,少年兴则国兴,少年富则国富,少年强则国强,他们做到了,他们不仅仅让中国崛起,而且让中华这条巨龙腾飞了!

虽说现在的中国已经走上了发展的着道路,但我们毅然要努力,革命先烈能为中华崛起而读书,为什么我们不能呢?我们应该学习科学知识,在学习中发展,在展中创新,在创新中实践,在实践中建设,建设理想的中国;建设成独一无二永远走在世界前列的中国。虽说现在的中国已强大,但我们依然要发扬老一辈精神,既然革命困境能使中华崛起,那我们生活在福中,为什么不努力呢?

祖国的建设需要的是人才,而不是禄禄无为的人,那样只会被社会的发展所淘汰,中国的发展需要的是富强,中华民族的建设需要的是博学多识的人才,中国被帝国主义列强掠夺太多了,这都是因为中国没有科技没有知识没有人才,才能那样的任人宰割,中国应该结束那样的命运,结束那样的历史。

同学们,为了中华民族,为了龙的利益,为了祖国的明天,努力吧!为中华之崛起而读书,为中华之腾飞而奋斗吧!

谢谢大家!

大学读书主题交流演讲稿5

亲爱的老师、同学们:

大家好!

书是人类进步的阶梯,书是永不背叛的朋友。我爱读书,每当沉浸在书香之中,我就无法自拔!

我离不开书,书也离不开我。每天,我都把自己泡在书海里,晴天时读,雨天时读,春天读,夏天读,秋天读,冬天读,开心时看,不高兴时还看……你也许会问:书里到底有什么咒语,让你如此着魔?我酷爱读书,爱的是书中精妙的语言;爱的是书中曲折的情节;爱的是书中深刻的道理。

记得妈妈送给我的第一本书是《卖火柴的小女孩》。这本书描述了一个生活凄惨,最后在大年之夜心怀美梦在墙角冻死的卖火柴的小女孩。读完这本书我哭了。小女孩的遭遇实在是太悲惨了!我想:我们如今生活在这样美好的世界里,一定要好好珍惜现在所拥有的一切!

还有那本童话故事《白雪公主》。这本书想必大家都不陌生吧!白雪公主真是一位美丽善良又极其纯真的人啊!面对继母一次次的阴谋诡计,她一直表现出勇敢善良的本性,最后终于和王子过上了幸福快乐的生活。而那个阴险狡诈的恶毒王后也得到她应有的惩罚。做人应该善良,而不能做哪些伤天害理的坏事,否则害人又害己,你说,不是吗?

不少人可能都喜欢读一些有趣的童话、笑话之类的书,不喜欢枯乏的外国作品。但是,我不同,对于这些书,我可是爱不释手哟!

法国“短篇小说”莫泊桑写过一篇名叫《穷鬼》的文章。这篇文章不好笑也没有发人深省的道理,可是它里面描写了这个“穷鬼”乞丐的细致动作,真可谓是惟妙惟肖!比如乞丐用手抓饭吃、乞讨的动作,被关进监狱与警察争吵的神态等,都描写得栩栩如生、活灵活现。令人读后,头脑马上就显现出这个乞丐的具体形象,印象深刻、回味无穷!

我爱读书,古今中外的名人著作我爱读,妙趣横生的童话民谣我爱读,作文小说我爱读……我像一页小舟,畅游在知识的海洋;我像一只小鸟,快乐地穿梭在书籍的森林;我像一条春蚕,贪婪地吮吸着文化的甘泉……

在阅读中体会,在阅读中成长,我读书,我快乐!

谢谢大家!

大学读书主题交流演讲稿6

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家下午好!“日出唤醒大地,读书唤醒头脑”“读一本好书,会使人一生受用”。因此,我们要:热爱读书。

同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有更优越的学习条件,能心无旁骛、日以继夜地遨游学海,向书山攀登。

志存高远,只争朝夕。我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中领略李白的潇洒,感受苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,品味冰心的情真意切。

经历苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平、精神的慰藉。朋友可能离去,而书籍确实最忠诚的伙伴;时光不作停留,但阅读却能让我们永葆青春。不仅如此,读书还能使我们和古今中外的大文豪交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,文学的殿堂任我们漫步,未来在向我们展现理想的蓝图!

有人说:“读书足以怡情足以长才。”那是因为书中有着广阔的世界,有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的——常读常新!

所以,热爱读书吧!想饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书。阅读憾人心弦的高贵作品,汲取超越性灵的智慧精华,让我们把目光投向更广阔的时空,让心灵在书籍中沟通过去与未来。

同学们,让我们都来与书为伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的?只要是好书,就一定开卷有益;只有博览群书,才能使我们充满智慧;只有以书为伴,我们的思想才不贫穷、不孤独,情操才能得以陶冶,生活才会充满情趣。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我通行。


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